Unidad reto 2 apropiacion unadista

Mapa mental gocongr ejercicio 3

Componentes proyecto académico pedagógico solidario Componente organizacional _ administrativo Antecedentes Históricos. Símbolos institucionales logo Unad (la marca universidad abierta y a distancia) bandera Marco Teleológico: Misión  Visión DECÁLOGO DE VALORES Poder restaurador Fortaleza Cualificación Compromiso Creatividad Educación para todos Excelencia institucional Libertad de acción, pensamiento, culto Derechos y deberes Proyección social investigación   PRINCIPIOS autodeterminación libertad académica aprendizaje autónomo excelencia académica democratización FINES proyecto publico vital formación integral modalidad abierta y a distancia ética ecológica       OBJETIVOS educación abierta permanente investigación y desarrollo redes académicas liderazgo en educación abierta y a distancia sostenibilidad holística Una característica del componente organizacional- administrativo: La misión: que muestra las bondades del proyecto académico pedagógico solidario de manera implícita, pero este redundara en nuestro proceso de formación.   Componente pedagógico didáctico Histórico cultural Epistemológico – científico Antropológico - filosófico Ético pedagógico Político-social y comunitario Estético comunicativo Económico-productivo y empresarial Jurídico-administrativo Componente académico-contextual Arte-cultura Deporte y recreación  Emprendimiento solidario  Crecimiento personal  Consejería  E. Monitoria  Unad + saludable  Medio ambiente, Una característica del componente académico-contextual Motivar el espíritu investigativo y emprendedor de la comunidad académica Componente tecnológico-cultural E. Tecnología (tecnología de la cultura digital) Procesos de innovación tecnológica Alfabetización digital E. Biblioteca virtual Centros de atención virtual       Una característica del componente tecnológico-cultural Uso intensivo y progresivo de las tecnologías para su apropiación como estrategia creativa e innovadora de la cultura digital.   Componente comunitario- regional Condiciones de vida Necesidades concretas Necesidades cambiantes Situación en que viven Carencias que padecen Necesidades de desarrollo Potencialidades Capacidades Competencias Características (contexto regional) Proyección social Trasformaciones positivas   Una característica del componente comunitario-regional Trasformación positiva de los contextos regionales con proyección social Componente económico-productivo Elementos clave Identificación de oportunidades Desarrollo local, regional, global Trasformación social Calidad de vida Desarrollo autónomo Asociación Bienes materiales intangibles(proyectos) Cultura emprendimiento Generación puestos trabajo Mejoramiento calidad de vida Valor agregado Sociedad comunitaria Sentido solidario Reconocimiento del otro Espíritu emprendedor Solidaridad mutua     Una característica del componente económico productivo Este componente económico productivo, es un elemento clave, para la trasformación de una localidad, vereda, región, ciudad, basado en los valores personales, de quien hace parte de una comunidad.   De acuerdo a lo anterior enumere, las características de un líder transformador   Emprendedor … (proyectos) Conocimiento …(ideas)  Compromiso … (hacer) Responsabilidad. (acciones) Colaborativo … (trabajo en equipo) e. tecnologías… (innovación) comunitario … (desarrollo) solidario …     (compartir)  calidad humana. (cultura) conciencia social …(aprendizaje)  agente de cambio … (líder trasformador) Identidad Unadista… (pensamiento solidario) Identidad personal … (proyecto de vida) Impronta Unadista … (profesional integro) Significativo … (nuevas oportunidades, alternativas)   Responde a las preguntas que encuentras en el OVA Impronta Unadista de la Unidad 1.     ¿Quién soy?,   un agente de cambio, que a través de la solidaridad y el emprendimiento promoveré, alternativas de desarrollo en mi localidad, vereda o región impactando positivamente el quehacer comunitario, generando nuevas expectativas de progreso y oportunidades de creación de empresas con sentido solidario.     ¿Qué quiero hacer?   Promover iniciativas productivas que redunden en el desarrollo económico y social de las comunidades aportando al crecimiento personal, empresarial y fomento de la educación en las comunidades.       ¿Para dónde voy?   Ser reconocido y ganar credibilidad, como agente de cambio en mi localidad, ciudad, vereda o región donde desarrolle mis actividades profesionales, que me permita obtener nuevos conocimientos, reconocimiento y respeto, en el trabajo social, en busca de canalizar recursos técnicos, económicos e innovaciones para el desarrollo comunitario de forma justa, equitativa y sostenible.   Conclusiones de lo aprendido en este reto   El “proyecto académico pedagógico solidario” se convierte en una herramienta de vital importancia en nuestro proyecto de vida interno y externo considerando los diferentes objetivos académicos para lograr una educación integral del estudiante Unadista, desde la misión, la visión, decálogo de valores, que pueden ser vivenciados, apropiados, en nuestro rol de estudiantes y en nuestro proyecto de vida, aunados a los principios de aprendizaje autónomo y excelencia académica. La formación Unadista y su aplicación a nivel local, regional, global, con vocación social y emprendimiento para el desarrollo personal y comunitario, nos permite, tener herramientas profesionales para promover su desarrollo, en el mejoramiento de la calidad de vida, teniendo la cultura y la tecnología como bases para el desarrollo de los proyectos personales y profesionales. Referencias bibliográficas: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). Proyecto Académico Pedagógico Solidario- versión 3.0. Bogotá, ediciones hispanoamericanas Ltda. http://squirogaf@unadvirtual.edu.co