"Existe un reconocimiento cada vez mayor de que la enseñanza mejora cuando se llevan a cabo actividades en grupos pequeños y cuando los alumnos como individuos son capaces de trabajar en equipos heterogéneos y de ese modo obtener perspectivas y experiencias distintas"Tomado del siguiente Artículo:Titulo: Red UAM: grupos virtuales de aprendizaje colaborativoAutor: Ángel Torres Velandia. Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, México.Enlace: http://www.redalyc.org/pdf/340/34003504.pdf
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