El rol del docente en la clase invertida

Description

Aula Invertida (Flipped Classroom) es un método educativo que busca fomentar la autonomía del estudiante invirtiendo el orden en el proceso de aprendizaje.
Milagro Vásquez
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Milagro Vásquez
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Resource summary

Question 1

Question
¿Qué es la clase invertida?
Answer
  • Es la utilización de recursos tecnológicos para que el alumno trabaje de manera aislada y autónoma.
  • Sistema que invierte el método tradicional de enseñanza, llevando la instrucción directa fuera de la clase y trayendo a la misma lo que tradicionalmente era la tarea para realizar en casa.
  • Es maximizar el tiempo para el desarrollo de contenidos, buscando que el estudiante no dependa del profesor, sino que aprenda a través del uso de la tecnología.

Question 2

Question
¿Qué actividades realiza el docente durante la clase?
Answer
  • Define objetivos de aprendizaje, selecciona o crea los recursos, prepara actividades de distinta tipología y nivel de dificultad
  • Resuelve dudas, revisa nuevos conceptos, adapta la exposición, guía, supervisa y presta ayuda individualizada.
  • Ofrece explicaciones, brinda recursos adicionales, anima y profundiza en los aprendizajes, revisa las tareas.

Question 3

Question
¿Qué actividades realiza el alumno antes de la clase?
Answer
  • Completa actividades de consolidación, realiza trabajo individual, aprendizaje activo.
  • Utiliza herramientas de trabajo colaborativo, desarrolla los conocimientos y recomendaciones del docente.
  • Visionar, leer en casa el recurso expositivo propuesto por el profesor, completar algún cuestionario o evaluación online.

Question 4

Question
¿Cuál es el rol del docente en el enfoque pedagógico de la clase invertida?
Answer
  • Guía y colaborador.
  • Trasmisor de conocimientos.
  • Un testimonio e ejemplo a seguir.

Question 5

Question
¿Cuáles son los cuatro pilares del Flipped Classroom?
Answer
  • Ambiente controlado, Cultura de aprendizaje, Contenido dirigido, Educadores con experiencia.
  • Ambiente flexible, Cultura de enseñanza, Contenido autodirigido, Educadores profesionales.
  • Ambiente flexible, Cultura de aprendizaje, Contenido dirigido, Educadores profesionales.
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