Question 1
Question
Que estudia la psicologia positiva? (TEMA 1)
Question 2
Question
Quina teoria proposa Csikszentmihalyi? (TEMA 1)
Answer
-
La teoria de la autodeterminació
-
La teoria del flux
-
El model multidimensional del BP
-
El model d’acostament a la meta
Question 3
Question
Quin dels següents models proposa que el funcionament psicològic depèn de 6 factors (TEMA 1)
Answer
-
El model multidimensional de BS
-
Model d’acostament a la meta
-
La teoria de la autodeterminació
-
La teoria del flux de Csikszentmihalyi
Question 4
Question
Quin dels següents està relacionat amb una regulació afectiva a mig i llarg termini? (TEMA 1)
Answer
-
Benestar eudemonic
-
Benestar hedònic
Question 5
Question
El benestar psicològic esta relacionat amb activacions d’algunes parts del cervell? (TEMA 1)
Question 6
Question
Les estratègies d’afrontament centrades en el control primari... (TEMA 1)
Answer
-
Impliquen modificar percepció que es te de la situació
-
Es duu a terme un reestructuració cognitiva
-
Inclouen estratègies orientades a la acció
-
Consisteixen en resoldre el problema
-
Consisteixen en resoldre el problema i Inclouen estratègies orientades a la acció són correctes
Question 7
Question
El benestar hedònic es relaciona amb... (TEMA 1)
Question 8
Question
Pot una emoció positiva potenciar el sistema immunològic? (TEMA 1)
Question 9
Question
A major edat... (TEMA 1)
Answer
-
Major benestar
-
Igual benestar
-
Menor benestar
Question 10
Question
Quina de les següents es una variable predictora del afecte positiu? (TEMA 1)
Answer
-
L’autoconcepte
-
La resiliència
-
El suport social
Question 11
Question
Quina de les següents escales mesura el benestar hedònic? (TEMA 1)
Question 12
Question
Quina afirmació és correcta (Resultats de l’aplicació d’un programa emocional,
2014)? (TEMA 2)
Answer
-
En totes les dimensions hi ha diferències significatives.
-
En cap dimensió hi ha diferències significatives.
-
Les nenes mostren sempre puntuacions superiors.
-
Els nens mostren sempre puntuacions superiors.
Question 13
Question
El programa de millora de les competències emocionals en nens de primària... (TEMA 2)
Answer
-
No va tenir èxit.
-
No va tenir acceptació entre professorat i alumnat.
-
Va tenir acceptació però només en el professorat.
-
Va ser un programa eficaç en tots els sentits.
Question 14
Question
Quin dels següents autors parla dels factors “no intel·lectuals”? (TEMA 2)
Answer
-
Gardner
-
Thorndike
-
Wechsler
-
Darwin
Question 15
Question
Quin model inclou les següents dimensions: Intrapersonal i interpersonal, gestió
d’estrès, adaptabilitat i estat d’ànim? (TEMA 2)
Answer
-
El model d’habilitat (Salovey i Mayer).
-
El model de tret (Petrides).
-
El model de Daniel Goleman.
-
El model de Bar-On EQ.
Question 16
Question
Les mesures del model de tret (Petrides) són les més utilitzades en la pràctica
clínica? (TEMA 2)
Question 17
Question
El programa EMO-ACCIÓN mostra... (TEMA 2)
Answer
-
Una reducció de l’empatia.
-
Una reducció de la identificació de problemes.
-
Un augment d’empatia.
-
No fa referència a la resolució de problemes.
Question 18
Question
Com a psicòlegs hem de treballar la equitat o la igualtat? (TEMA 2)
Question 19
Question
En competència social, qui puntua més alt? (Aplicació d’un programa emocional,
2014) (TEMA 2)
Question 20
Question
Quina de les següents opcions NO és correcta? (TEMA 2)
Answer
-
La IE implica el coneixement de les emocions tant + (positives) com – (negatives).
-
La IE no implica identificar les emocions dels altres.
-
La IE és una forma d’augmentar el benestar personal i social.
-
La IE implica la regulació de les emocions.
Question 21
Question
Característiques que constitueixen una xarxa social? (TEMA 3)
Answer
-
Influenciabilitat i empatia.
-
Reciprocitat i complexitat.
-
Igualtat i unidireccionalitat.
-
Inferioritat i sinergia.
Question 22
Question
A que fem referència quan parlem de “buffering effect”? (TEMA 3)
Answer
-
Increment de la probabilitat de factors d’estrès.
-
Efecte directe de les xarxes socials i suport social en salut.
-
Recursos ind. i com. redueixen conseqüències adverses de salut.
-
Xarxes socials afecten a la incidència de trastorns.
Question 23
Question
Quina és la conclusió final de l’estudi del vídeo? (TEMA 3)
Answer
-
Les persones tenen més en compte el treball.
-
Les persones tenen més en compte els diners.
-
Les persones tenen més en compte les relacions socials.
-
Les persones tenen més en compte les seves experiències.
Question 24
Question
Quins tipus de comunitats es descriuen en l’article de “Virginia Tech Shootings”? (TEMA 3)
Answer
-
Política, Interactiva i de lloc.
-
Econòmica, social i d’interès.
-
De lloc, d’interès i d’apego.
-
D’apego, social i política.
Question 25
Question
Pot la Teoria del Terror Managment Theory (TMT) ser aplicada als autors del article? (TEMA 3)
Question 26
Question
Quina de les següents opcions és important pel desenvolupament dels adolescents? (TEMA 3)
Answer
-
El mòbil.
-
El suport dels iguals.
-
El suport dels veïns.
-
El suport del professor.
Question 27
Question
Quina de les següents opcions és una font de suport en la vellesa? (TEMA 3)
Answer
-
Instrumental.
-
Emocional.
-
Formal.
-
Material.
Question 28
Question
En els adolescents, majors capacitats emocionals contribueixen en... (TEMA 3)
Answer
-
Major número de relacions negatives amb els iguals.
-
Menor disponibilitat de suport social.
-
Adquisició d’habilitats socials.
-
Major qualitat en les relacions.
-
Adquisició d’habilitats socials i Major qualitat en les relacions son correctes
Question 29
Question
Quina de les següents frases és correcta: “Les relacions socials dèbils...? (TEMA 3)
Question 30
Question
Quina de les següents opcions és una estratègia de auto-ajuda? (TEMA 4)
Answer
-
Lodge program.
-
GROW groups.
-
Housing First.
-
Revolving door.
Question 31
Question
Quina teoria pertany a la dimensió de la participació com a canvi social transformador? (TEMA 4)
Question 32
Question
A quina de les tres dimensions de canvi social pertany la estratègia Housing First? (TEMA 4)
Question 33
Question
Reducció dels factors de risc i augment dels factors de protecció en salut mental... (TEMA 4)
Question 34
Question
A l’any 2020 les malalties mentals explicaran un... (TEMA 4)
Answer
-
El 5% de la discapacitat mundial.
-
El 10% de la discapacitat mundial.
-
El 15% de la discapacitat mundial.
-
El 20% de la discapacitat mundial.
Question 35
Question
Quina és la prevenció que preveu el progrés de la malaltia i sorgiment de complicacions? (TEMA 4)
Answer
-
Primària
-
Secundària
-
Terciària
Question 36
Question
Quan és més eficaç un programa de salut mental? (TEMA 4)
Question 37
Question
Amb quin problemes ens enfrontem en relació a la promoció de la salut? (TEMA 4)
Answer
-
Els processos de participació són elevats.
-
Hi ha dificultat per adoptar una perspectiva biopsicosocial.
-
Priorització per la especialització i divisió de funcions.
-
L’atenció es centra en la persona.
Question 38
Question
Actualment la salut és vista com algo... (TEMA 4)
Question 39
Question
Quina d’aquestes afirmacions és CORRECTA en relació als principis generals de la IAP? (TEMA 5)
Answer
-
Participació activa = menys sentit de pertinença en el procés.
-
Participació activa = menys entendiment de la realitat social.
-
Diàleg = més desenvolupament de la consciència crítica.
-
IAP = més falta de recursos per completar la investigació.
Question 40
Question
A quina activitat pertany el mètode de identificació de preocupacions? (TEMA 5)
Answer
-
Acció
-
Investigació
-
Participació
Question 41
Question
Quins són els nivells de participació més comuns en una IAP? (TEMA 5)
Question 42
Question
Quina de les següents opcions és una fase del desenvolupament de la IAP? (TEMA 5)
Question 43
Question
Quin concepte introdueix Fals-Borda? (TEMA 5)
Answer
-
Investigació
-
Acció
-
Participació
Question 44
Question
Quan és el millor moment per desenvolupar el pla d’avaluació de la coalició comunitària? (TEMA 5)
Answer
-
Després de dissoldre la coalició.
-
Durant la posada en marxa de la coalició.
-
Just abans d’implementar el projecte.
Question 45
Question
Quins dels següents aspectes és important en la creació d’una coalició? (TEMA 5)
Question 46
Question
Quin dels següents passos NO forma part de la organització d’un fòrum comunitari? (TEMA 5)
Question 47
Question
Quin grau de control tenen els investigadors en l’estudi de discapacitat? (TEMA 5)
Question 48
Question
Quina NO és un avantatge dels mentors semblants? (TEMA 5)
Answer
-
Comparteixen una història similar amb els participants.
-
Comuniquen informació en termes simples.
-
Serveixen de suport emocional.
-
Són personal hospitalari.
Question 49
Question
Quina de les següents opcions NO és una limitació de la IAP? (TEMA 5)
Answer
-
Dificultat per aconseguir horitzontalitat.
-
Limitacions de la participació.
-
Coneixement científic és fàcil de comparar amb el popular.
-
Falta de recursos, com el temps.
Question 50
Question
Quina afirmació es considera com un dels quatre passos del empoderament? (TEMA 6)
Answer
-
Eficàcia col·lectiva.
-
Mobilització del poder econòmic, social i polític.
-
Millora de la salut física i mental.
-
Sentit psicològic de comunitat.
Question 51
Question
Quin projecte se porta a terme dins de les intervencions del VIH en USA i Europa? (TEMA 6)
Question 52
Question
El POL model pertany a... (TEMA 6)
Answer
-
Intervencions que utilitzen la opinió popular del líder.
-
intervencions que utilitzen l’enfocament d’igual a igual.
-
Intervencions que utilitzen l’enfocament de xarxes socials.
Question 53
Question
En quina fase de la intervenció podem fer us de l’estratègia “focus grup”? (TEMA 6)
Answer
-
Fase 2: característiques del grup.
-
Fase 6: execució i implementació.
-
Fase 4: disseny i planificació de la intervenció.
-
Fase 1: diagnòstic de la comunitat.
Question 54
Question
Quin element o elements estan presenta en més d’una fase de la intervenció comunitària? (TEMA 6)
Question 55
Question
Les fases de la intervenció comunitària són sempre seqüencials. (TEMA 6)
Question 56
Question
La intervenció comunitària segueix una metodologia... (TEMA 6)
Answer
-
Quantitativa.
-
Qualitativa.
Question 57
Question
Una de les fases de la intervenció comunitària inclou la difusió dels resultats? (TEMA 6)
Answer
-
Verdader
-
Fals
-
En alguns casos
Question 58
Question
Què són els M-groups? (TEMA 6)
Answer
-
Grup d’iguals.
-
Grup de líders.
-
Grups de teràpia.
-
Grups grans.
Question 59
Question
En quin grup (deficiència intel·lectual o edat) es porten a terme intervencions més innovadores? (TEMA 6)
Question 60
Question
Quin és el problema que es troba en al població amb deficiència intel·lectual en la promoció
de la salut? (TEMA 6)
Answer
-
No es realitzen intervencions en exercissis físics.
-
No es porten. Terme exploracions mèdiques.
-
L’educació psicosocial es àmplia en aquest col·lectiu i no són inclosos en intervencions per la població general.