Question 1
Question
Autor del Aprendizaje por Descubrimiento
Answer
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Albert Bandura
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David Ausubel
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Lev Vygotski
Question 2
Question
Se concibe al ser humano como un procesador activo de los estímulos
Answer
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Cognitivimo
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Conductismo
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Procesamiento Humano
Question 3
Question
EL beisbolista Sandy Koufax fue un ejemplo para el tema de...
Question 4
Question
Autor de la Teoría del Desarrollo Psicosocial
Answer
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Ivan Pavlov
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David Ausubel
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Erik Erikson
Question 5
Question
Autor del Aprendizaje por Descubrimiento
Answer
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Jerome Bruner
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David Ausubel
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Erik Erikson
Question 6
Question
Se dedica al estudio de los aspectos no observables, es decir, los mentales.
Answer
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Cognitivismo
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Humanismo
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Conductismo
Question 7
Question
Señala un estudio del ser humano entendiéndolo como un ser consciente, intencional y en constante desarrollo.
Answer
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Humanismo
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Cognitivismo
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Conductismo
Question 8
Question
Autor referente de l pirámide de las necesidades humanas.
Answer
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Howard Gardner
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Jerome Bruner
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Abraham Maslow
Question 9
Question
Autor de las Inteligencias Múltiples
Answer
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Howard Gardner
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Jerome Bruner
-
Abraham Maslow
Question 10
Question
Esta Teoría menciona que el si el sujeto desarrolla una serie de competencias y al cumplirlas genera una "Fuerza de Ego"
Question 11
Question
Selecciona los niveles que corresponden a la Pirámide de Maslow
Answer
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Reconocimiento
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Autorrealización
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Inseguridad
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Afiliación
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Motivación
Question 12
Question
La inteligencia musical es parte de las inteligencias múltiples
Question 13
Question
La inteligencia tecnológica es parte de las inteligencias múltiples
Question 14
Question
La inteligencia intrapersonal es parte de las inteligencias múltiples
Question 15
Question
Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Formales el docente sólo explica los contenidos sin aclarar los objetivos. No supervisa tarea, ni apoya, solo evalúa la eficacia.
Question 16
Question
Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos Informales se opera en pocos minutos, con ayuda de vídeos o películas. Se propicia un aprendizaje con base en lo enseñado. Existen charlas de 3 a 5 minutos antes y después de cada clase.
Question 17
Question
Teoría del Aprendizaje Cooperativo: En los Grupos de Base Cooperativo funcionan en un periodo más extenso, se entablan relaciones más duraderas responsables. Cada uno se apoya y progresan con sus obligaciones escolares.
Question 18
Question
Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío [blank_start]Confianza vs. Desconfianza[blank_end] transcurre en el nacimiento y según el vínculo que genere con su madre dependerá sus relaciones a futuro.
Question 19
Question
Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío [blank_start]Autonomía vs Vergüenza[blank_end] inicia de los 18 meses de vida a los 3 años. El niño comienza a desarrollar sus procesos cognitivos y musculares. A ejercitar sus esfínteres lo que puede provocarles incomodidad si no logran hacerlo bien.
Question 20
Question
Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío [blank_start]Integridad vs Desesperación[blank_end] se produce a los 60 años y es un momento donde el individuo se sientepoco capaz o inútil. Sus amigos y familiares van falleciendo, al igual que van afrontando los duelos de la vejez.
Answer
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Generatividad vs Estancamiento
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Integridad vs Desesperación
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Exploración vs Difusión de Identidad
Question 21
Question
Teoría del Desarrollo Psicosocial. El estadío [blank_start]Exploración vs Difusión de Identidad[blank_end] tiene lugar en la adolescencia y existe una pregunta frecuente: ¿Quién soy? Se muestran independientes y distanciados de sus padres. Surgen confusiones en su identidad.
Answer
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Exploración vs Difusión de Identidad
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Intimidad vs. Aislamiento
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Integridad vs Desesperación