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Guía de Estudios Unidad 3 y 4 Geografía

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Guía para Parcial 3
Yanin Iliana Prieto Muñoz
Quiz by Yanin Iliana Prieto Muñoz, updated more than 1 year ago
Yanin Iliana Prieto Muñoz
Created by Yanin Iliana Prieto Muñoz almost 4 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Todos los bienes materiales y servicios que la naturaleza provee sin haber sido afectados por una intervención humana
Answer
  • Recursos Naturales
  • Recursos Forestales
  • Recursos Inagotables
  • Recursos Renovables

Question 2

Question
Los minerales, hidrocarburos (petróleo, carbón y gas natural) son recursos:
Answer
  • renovables
  • NO renovables
  • inagotables
  • inexistentes

Question 3

Question
Las energía alternativas o limpias son recursos:
Answer
  • renovables
  • NO renovables
  • inagotables
  • inexistentes

Question 4

Question
Zona donde se separan las placas tectónicas y forman dorsales oceánicas:
Answer
  • de subducción
  • de expansión
  • de fracturas
  • de fallas

Question 5

Question
Zona donde chocan las placas y se forman cadenas montañosas:
Answer
  • de fallas
  • de fracturas
  • expansión
  • de subducción

Question 6

Question
El agente erosivo de la erosión _______________ son los ríos.
Answer
  • pluvial
  • fluvial
  • glaciar
  • eólica

Question 7

Question
El agente erosivo de la erosión ______________ es el viento.
Answer
  • eólica
  • marina
  • glaciar
  • kárstica

Question 8

Question
En los océanos se origina el ciclo del _______________ a través del cual se proporciona agua dulce a los continentes.
Answer
  • agua
  • carbono
  • oxígeno
  • vida

Question 9

Question
Temperatura, presión, humedad, nubosidad y vientos son ______________ del clima.
Answer
  • condiciones
  • elementos
  • factores
  • variables

Question 10

Question
Altitud, relieve, corrientes marinas, cercanía al mar, vegetación y continentalidad son _______________ del clima.
Answer
  • elementos
  • factores
  • variables
  • condiciones

Question 11

Question
El clima tropical con lluvias todo el año es característico de la región natural de la Selva.
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
La influencia humana es la causa fundamental del cambio climático desde el siglo XV.
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
Percepción remota: Es la ciencia que permite observar y obtener información de nuestro planeta desde el espacio, sin estar en contacto con ella.
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
La alteración de ecosistemas, extinción de especies y afectaciones a la salud son causas de la contaminación ambiental.
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
Las energías mareomotriz y undimotriz son originadas por las mareas y las olas del mar.
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
El objetivo principal del capitalismo es acumular riqueza o capital. Esto genera diferentes [blank_start]clases sociales[blank_end].
Answer
  • clases sociales

Question 17

Question
Los precios en el sistema capitalista se establecen con base en la ley de la oferta y la [blank_start]demanda[blank_end]
Answer
  • demanda

Question 18

Question
El uso masivo de la red de Internet, las TIC'S y la innovación en electrónica y biotecnología son características de proceso de [blank_start]globalización[blank_end]
Answer
  • globalización

Question 19

Question
En las redes de transporte se analizan dos variables: [blank_start]movilidad[blank_end] (capacidad que tiene una persona de ir a un sitio por cuenta propia) y accesibilidad (facilidad o dificultad que tiene una persona de acceder a servicios) 
Answer
  • movilidad

Question 20

Question
La [blank_start]pobreza[blank_end] es la condición de un sector de la población que no puede acceder a los recursos básicos mínimos para cubrir sus necesidades físicas y psíquicas, lo que hace que tengan un inadecuado nivel de vida.
Answer
  • pobreza

Question 21

Question
[blank_start]Segregación[blank_end] es la marginación, exclusión o discriminación hacia una persona o un grupo de personas por motivos económicos, raciales, sociales, políticos, religiosos o culturales.
Answer
  • Segregación
  • Pobreza
  • Riqueza
  • Congregación

Question 22

Question
[blank_start]Peligro[blank_end]: es una situación que produce un nivel de amenaza a la vida, la salud, la propiedad o el medio ambiente.
Answer
  • Peligro
  • Amenaza
  • Vulnerabilidad
  • Daño

Question 23

Question
Riesgo [blank_start]natural[blank_end]: Es climático (huracán o tormenta) geológico (sismo o erupción) o biológico (epidemia o extinción) 
Answer
  • natural
  • cultural
  • mixto
  • ambiental

Question 24

Question
Grado de peligrosidad: Es la distribución Geográfica + Tiempo + Magnitud o grado de [blank_start]peligro[blank_end].
Answer
  • peligro
  • vulnerabilidad
  • daño
  • amenaza

Question 25

Question
Australia, Estados Unidos, Noruega y Suiza son ejemplos de países [blank_start]desarrollados[blank_end].
Answer
  • desarrollados
  • en desarrollo
  • emergentes
  • fundamentalistas

Question 26

Question
El grado de escolaridad de los países en desarrollo es primaria y [blank_start]secundaria[blank_end].
Answer
  • secundaria
  • preparatoria
  • licenciatura
  • maestría

Question 27

Question
Los indicadores de la pobreza son: Vivienda, Alimentación, Servicios básicos y de salud, [blank_start]seguridad social[blank_end], rezago educativo e ingresos.
Answer
  • seguridad social
  • seguridad pública
  • seguridad económica
  • seguridad privada

Question 28

Question
Las alternativas al desarrollo desigual son de 4 tipos: social, económica, educativa y de [blank_start]género[blank_end].
Answer
  • género
  • clases
  • cultura
  • gobierno

Question 29

Question
Los principales grupos vulnerables son los niños y adolescentes. Los niños de la calle padecen la explotación [blank_start]sexual[blank_end] y el trabajo infantil.
Answer
  • sexual
  • económica
  • social
  • cultural

Question 30

Question
Las mujeres (en general) y las adolescentes (en particular) sufren de violencia, embarazos no deseados y [blank_start]discriminación[blank_end] por género.
Answer
  • discriminación
  • marginación
  • segregación
  • exclusión
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