Punto de evaluación 1. Estructura de un ecosistema

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Este examen se realizará en un tiempo máximo de 10 minutos
Oscar Sanchez Diaz
Quiz by Oscar Sanchez Diaz, updated more than 1 year ago
Oscar Sanchez Diaz
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Resource summary

Question 1

Question
Para estudiar los ecosistemas, es mejor que los aislemos entre sí y nos los imaginemos como cajas separadas
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
Si no tienen las mismas especies... ¿Por qué un arrecife de coral en Australia y uno en Madagascar son el mismo tipo de ecosistema?
Answer
  • Las especies que los habitan son distintas pero cumplen roles parecidos, a pesar de que los factores abióticos son muy distintos.
  • Los factores abióticos (tª del agua, salinidad, profundidad...) del ecosistema son similares y las especies cumplen roles distintos.
  • Los factores abióticos (tª del agua, salinidad, profundidad...) del ecosistema son similares y además, hay especies con las mismas funciones.

Question 3

Question
¿Por qué si un ecosistema tiene cada vez más especies, las interacciones son cada vez menos importantes?
Answer
  • Porque el ecosistema crece y se hace más vulnerable.
  • Porque el ecosistema es más complejo y se crean nuevas interacciones que también tienen importancia
  • Porque las especies se vuelven más competitivas.
  • Es falso, pues cuantas más especies, cada interacción entre los organismos se vuelve más imprescindible

Question 4

Question
Como se explica en el segundo vídeo que habéis visto, cuando una ballena muere cae al fondo del océano y surge un nuevo ecosistema. En este proceso, ¿cómo pasa la energía desde el plancton hasta los animales marinos carroñeros?
Answer
  • Los animales que descomponen los huesos de la ballena no necesitan energía, ya que hacen la fotosíntesis.
  • La ballena se alimenta del plancton, que le da nutrientes para conseguir energía. Cuando muere, los seres vivos que descomponen su cuerpo reciben esa energía.
  • El plancton que quedaba en el estómago de la ballena sale cuando el estómago se rompe, liberando energía
  • Los seres vivos que crecen y se reproducen en el cuerpo de la ballena sólo obtienen materia. La energía la sacan de otro lado
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