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Question 1
Question
¿Cuál de los siguientes factores favorecería el recuerdo de la marca publicitada?
Answer
-
Cargar el anuncio con mucho tono emocional
-
Realizar un énfasis excesivo en la satisfacción del producto
-
Incorporar elementos visuales del producto, especialmente al final del anuncio
-
Realizar un anuncio con demasiados movimientos y cambios bruscos de imágenes
Question 2
Question
¿En qué momento de la conversación es más conveniente decir el nombre para que éste sea recordado?
Answer
-
Al principio de la conversación
-
Al final de la conversación
-
Después de un rato hablando con el interlocutor
-
Cualquiera de ellas es cierta
Question 3
Question
¿Cuáles son las principales estrategias de memoria la técnica de la palabra clave?
Answer
-
La asociación y la organización
-
La asociación y la visualización
-
La visualización y la organización
-
La centralización y la visualización
Question 4
Question
¿Qué método de investigación consiste en trabajar una lista de sílabas sin sentido, en distintos temporales?
Answer
-
El método de los ahorros (EBINHAUS; Curva del olvido)
-
El método de reproducción repetida (BARTLETT; aportación)
-
El paradigma del informe parcial
-
El paradigma DRM
Question 5
Question
De acuerdo con Bartlett, la influencia de los elementos afectivos en el recuerdo sucesivo de una historia es mayor
Answer
-
Al principio de su recuerdo
-
Con el paso del tiempo
-
Depende de la historia
-
Depende de la persona
Question 6
Question
En las investigaciones sobre la memoria icónica, mediante el paradigma del informe parcial, se ha observado que a medida que se produce un retraso en la presentación de la señal auditiva, se tiende a producir:
Answer
-
Un peor recuerdo de los últimos elementos de la lista
-
Un mejor recuerdo de los últimos elementos de la lista
-
Un aumento en el número de letras recordadas
-
Una disminución en el número de letras recordadas
Question 7
Question
En el efecto sufijo, cuando voces diferentes leen la lista de palabras y el estímulo irrelevante, se observa que:
Answer
-
El efecto sufijo es mucho mayor
-
El efecto sufijo no se produce
-
Depende del significado
-
Todas son falsas
Question 8
Question
El mágico número de 7+2 hace referencia a la capacidad de la:
Answer
-
Memoria icónica
-
Memoria ecoica
-
Memoria a corto plazo
-
Memoria a largo plazo
Question 9
Question
¿Qué teoría o principio señala que la codificación debe ser compatible con la forma de evaluar la memoria?
Answer
-
El principio de especificidad de la codificación
-
El principio del procesamiento apropiado para la transferencia
-
La teoría del procesamiento apropiado para el material
-
El principio del marco relacional distintivo
Question 10
Question
¿Cuál de las siguientes formas de consolidación ocurre durante los primeros minutos / horas siguientes al aprendizaje?
Answer
-
Consolidación celular
-
Consolidación de sistemas
-
Consolidación cognitiva
-
Todas son ciertas
Question 11
Question
De acuerdo con la curva del olvido: El olvido es mas ______al principio para luego hacerse ________ con el paso del tiempo
Answer
-
Lento ,rápido
-
Rápido, lento
-
Rápido, logarítmico
-
Lento, logarítmico
Question 12
Question
El paradigma think/no think se ha utilizado para estudiar
Answer
-
La habilidad para codificar la información
-
La habilidad para almacenar la información
-
La habilidad para suprimir la voluntariamente la recuperación de un recuerdo
-
La habilidad para estudiar el olvido inducido por la recuperación
Question 13
Question
¿Cuál de los siguientes factores ayudan a que el olvido incidental ocurra en menor medida?
Answer
-
La presentación de parte de las claves de la experiencia
-
El paso del tiempo
-
Los cambios de contexto
-
La recuperación intencional de la experiencia
Question 14
Question
¿Cuál de las siguientes teorías no se ha utilizado para explicar el olvido incidental?
Answer
-
El bloqueo asociativo
-
El desaprendizaje asociativo
-
La represión
-
La inhibición
Question 15
Question
La disposición neurocognitiva que nos permite mantener en el foco de la atención un segmento del pasado personal y tratar la información entrante como claves de recuperación de ese pasado ¿se denomina?
Answer
-
Conciencia autonoética
-
Conciencia noética
-
Modo de recuperación
Question 16
Question
De acuerdo con las investigaciones sobre la memoria de la emoción, se puede afirmar que:
Answer
-
Se recuerda mas la información emocional que la neutra
-
Se recuerda más la información neutra que la emocional
-
Se recuerdan por igual la información neutra que la emocional
-
El recuerdo de la información emocional o neutra depende de que la investigación se haga en el laboratorio o en la vida real
Question 17
Question
La hipótesis de un mecanismo especial se ha utilizado para explicar:
Answer
-
La focalización en el alma
-
Los recuerdos fotográficos
-
La superioridad del trauma
-
Los flashbacks
Question 18
Question
El efecto de la propia raza hace referencia a :
Answer
-
El reconocimiento más preciso de las caras de la propia raza que las de otras razas
-
La mayor facilidad para percibir las caras de la propia raza que de otras razas
-
El reconocimiento más preciso de las caras de otras razas que de la propia raza
-
La mayor facilidad para percibir las caras de otras razas que de la propia raza
Question 19
Question
¿En cuál de estas tareas de memoria es más acentuado el efecto de la edad?
Answer
-
En el recuerdo libre
-
En el recuerdo con claves
-
En el reconocimiento
-
En el reconocimiento Si/no
Question 20
Question
¿Cuál de las siguientes memorias está relativamente bien conservada durante la vejez?
Answer
-
La memoria episódica
-
La memoria semántica
-
La memoria prospectiva
-
La memoria de trabajo
Question 21
Question
¿Cuál de los siguientes ítems del test de memoria cond rivermead – R8TM evaluaría la memoria prospectiva?
Answer
-
Recordando un nombre
-
Recordando un recorrido
-
Recordando una cita
-
El recuerdo diferido de una historia
Question 22
Question
¿Cuál de los siguientes test o cuestionarios nos proporcionan una medida subjetiva de la memoria?
Answer
-
El test de Memoria Conductual de Rivermead-RBMT
-
El cuestionario de olvidos cotidianos-COC
-
Test de Reconocimiento de Memoria de Warrington
-
La tarea de Brown-Peterson
Question 23
Question
En cuál de los siguientes resultados obtenidos podríamos inferir que el sujeto parece tener problemas en su Memoria de Trabajo Verbal:
Answer
-
Dígitos en orden directo 4
-
Dígitos en orden inverso 3
-
Dígitos en orden inverso 6
-
Corsi en orden inverso 3
Question 24
Question
- A continuación tienes los resultados de haber aplicado el Test AVLT a unos pacientes. ¿Cuál de los siguientes pacientes mostraría tener mayores problemas con la evocación o recuperación de la información?
Answer
-
5/7/9/9/11; Demorado: 4; Reconocimiento: 6
-
5/7/9/10/13; Demorado: 13; Reconocimiento: 15
-
5/7/9/11/12; Demorado: 3; Reconocimiento: 14
-
5/7/7/7/7; Demorado: 0; Reconocimiento: 0
Question 25
Question
En la intervención en la memoria en pacientes con demencia, la Técnica de Repaso de
Expansión o Recuerdo Espaciado consiste en:
Answer
-
Organizar actividades durante todo el día para que el sujeto se pueda orientar
-
Evitar que el sujeto emita la respuesta errónea
-
Pedir al sujeto que repase generando imágenes
-
Preguntar la información que deseamos que aprenda en periodos de tiempo cada vez más largos
Question 26
Question
¿Qué principio teórico subyace a fase en el cual se pide al sujeto la Reconstrucción del Entorno del incidente?
Answer
-
La hipótesis de los niveles
-
La memoria dependiente del contexto
-
La memoria congruente con el estado
-
La ley de Yerkes-Dobson
Question 27
Question
De acuerdo con la ley de Jost, qué es más probable de olvidar una persona anciana
Answer
-
Los recuerdos de su infancia
-
Los recuerdos de su adolescencia
-
Los recuerdos de su juventud
-
Los recuerdos de su adultez
Question 28
Question
¿Cuál de las siguientes situaciones ilustra la memoria congruente con el estado de ánimo
Answer
-
La tendencia a recordar cosas alegres cuando se está alegre
-
La tendencia a codificar cosas alegres cuando se está alegre
-
Lo que se codifica estando alegre, se recordará mejor estando alegre
-
Todas son ciertas
Question 29
Question
¿Cuál de los siguientes criterios es determinante para poder hablar de una actuación
estratégica?
Answer
-
La duración de la tarea
-
La complejidad de la tarea
-
Qué la tarea este guiada por objetivos
-
La novedad de la tarea
Question 30
Question
¿Qué estrategia sería más adecuada cuando la persona tiene como objetivo de aprendizaje obtener un producto idéntico al presentado?
Answer
-
El repaso
-
La elaboración
-
La organización
-
Cualquiera de ellas
Question 31
Question
¿Cómo se llama el paradigma en el que se presenta a los sujetos información engañosa, tras ver un video, que después deben recordar?
Answer
-
El paradigma DRM (Se presenta una lista con asociados semánticos de una palabra que no aparece)
-
El paradigma de la desinformación
-
El paradigma saber/recordar
-
Paradigma Think/No Think
Question 32
Question
- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones con respecto a las memorias verdaderas y memorias falsas, no es cierta?
Answer
-
A ambas se les asignan niveles similares de confianza
-
A la hora de recuperar las falsas memorias, se asignan respuestas "S" de familiaridad y no de recuerdo "R"
-
Ambas son sensibles a los niveles de procesamiento
-
Ambas son sensibles al Efecto de Evaluación
Question 33
Question
Según la clasificación de Schacter sobre los errores de la memoria. ¿Cuál de los siguientes no es un error de omisión?
Answer
-
Transitoriedad
-
Distractibilidad
-
Bloqueo
-
Atribucción errónea
Question 34
Question
Cuál de las siguientes memorias no está conservada en pacientes con síndrome Amnésico
Answer
-
La MCP (PRESERVADA)
-
La MLP. especialmente la memoria explicita
-
La MLP, especialmente la implícita (INTACTA)
-
La memoria semántica (PRESERVADA)
Question 35
Question
La Hipótesis de la desconexión Fronto-temporal sirve para explicar
Answer
-
La Amnesia Retrograda Focal
-
El Síndrome Amnésico
-
El Síndrome de Korsakoff
-
La Amnesia Retrógrada Funcional
Question 36
Question
¿Cuál de las siguientes no es técnica propiamente Cognitiva?
Answer
-
La Reconstrucción Cognitiva del Contexto del incidente
-
La necesidad de recuperar todo tipo de detalles
-
El uso de un lenguaje formal
-
El cambio de perspectiva
Question 37
Question
Indica, de entre los siguientes métodos, cuál de ellos fue el empleado por Ebbinghaus
Answer
-
Aprendizaje de listas de palabras o no-palabras
-
Juegos de simulación
-
Recuerdo de números
-
Pruebas de memoria sorpresa
Question 38
Question
¿Qué se obtiene en casos en los que se pide el recuerdo de inmediato?
Answer
-
Una medida de la pérdida de información del sistema
-
Una estimación de la capacidad total del almacén de memoria
-
La presencia de las características comunes
-
El número de ítems recordados.
Question 39
Question
¿Qué ocurre cuando hay una mayor luminosidad durante el intervalo de presentación del estímulo?
Answer
-
Que se bloquea el almacenamiento de algún punto después de que el flujo de información procedente de ambos ojos se haya integrado
-
La luz interfiere en el trazo de la memoria
-
Una estimación de la capacidad total del almacén de memoria
-
Una medida de la pérdida de información del sistema
Question 40
Question
La memoria episódica se caracteriza por…
Answer
-
Designar el conocimiento sobre el mundo
-
Su naturaleza general
-
Incluir conocimiento sobre el funcionamiento de la sociedad
-
Capacidad de recordar eventos o episodios específicos
Question 41
Question
El efecto de la recuperación expandida se debe a
Answer
-
Que el hecho de recordar algo por uno mismo tiene un efecto mayor que el aprendizaje
-
Los repasos hechos a lo largo de un cierto periodo de tiempo son mejores que si el repaso se concentrase en un único bloque.
-
Tanto al efecto de generalización como al efecto de la distribución de la práctica
-
A la microdistribución de la práctica
Question 42
Question
Señala cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:
Answer
-
Uno de los riesgos que se asume cuando a los participantes se les pide que recuerden por sí mismos es que la probabilidad de generar respuestas correctas desaparezca.
-
Los pacientes con amnesia no se beneficiarían de la retroalimentación
-
La práctica masificada mejora el aprendizaje
-
La retención es mejor en intervalos de demora cortos.
Question 43
Question
Señala cuál de las siguientes afirmaciones es falsa:
Answer
-
La simple repetición puede no llevar al aprendizaje
-
Algunas teorías del aprendizaje enfatizan que lo único que se necesita es la repetición del material que se ha de aprender
-
La información compleja y/o que no encaja en la forma de pensar de las personas incrementa el aprendizaje
-
La información compleja y que no encarga en la manera de pensar de las personas provoca que, de forma general, el aprendizaje sea mínimo.
Question 44
Question
En 2006 aparece publicado un caso de una mujer de 41 años que tenía una capacidad impresionante para recordar su pasado, una especia de tendencia al recuerdo incontrolable. El término que se utiliza para referirse a esta condición es el de
Answer
-
Síndrome pre almacén
-
Síndrome de cahill
-
Síndrome hipertiméstico
Question 45
Question
El descenso logarítmico de la retención en función del tiempo transcurrido caracteriza la denominada
Answer
-
Transferencia apropiada de procesamiento
-
Curva del olvido
-
Propagación de la activación
-
Inhibición inducida por la recuperación
Question 46
Question
El enunciado que dice que los recuerdos más antiguos son más duraderos y se olvidan más lentamente los más recientes se corresponde con la ley de
Answer
-
Ebbinghaus
-
Jost
-
Janssen
-
Linton
Question 47
Question
La idea del decaimiento del trazo otorga la máxima importancia como causa del olvido a:
Answer
-
El paso del tiempo
-
La interferencia retroactiva
-
La reconsolidación
-
El envejecimiento cerebral
Question 48
Question
La tendencia que tiene el recuerdo a disminuir cuando aumenta el número de ítems que están asociados a la misma clave es una generalización conocida como
Answer
-
Hipótesis del tiempo total
-
Principio de sobrecarga de la clave
-
Principio de codificación específica
-
Hipótesis de acumulación reactiva
Question 49
Question
Si una persona que empieza a estudiar inglés ve su aprendizaje afectado negativamente por su conocimientos previos de francés estamos ante un caso de un caso de interferencia
Answer
-
Elaborativa
-
Retroactiva
-
Sistémica
-
Proactiva
Question 50
Question
El supuesto de que parte del olvido que experimentamos es una consecuencia adaptativa del control que ejercemos sobre el proceso de recuperación es una idea fundamental en la perspectiva
Answer
-
De la interferencia
-
De la inhibición
-
Del decaimiento
-
Del desaprendizaje
Question 51
Question
Para describir un episodio agudo y repentino de olvido de eventos autobiográficos, en ausencia de daños biológicos, utilizamos el término
Answer
-
Amnesia psicógena
-
Disfunción ejecutiva
-
Interferencia retroactiva
-
Regreso de lo reprimido
Question 52
Question
Una característica del sesgo de positividad en los recuerdos autobiográficos es que
Answer
-
Se observa más claramente en los recuerdos neutros que en los emocionales
-
Se pierde a medida que las experiencias de la vida independiente nos van haciendo más realistas
-
Es sólo evidente n pruebas de reconocimiento forzoso
-
Aumenta a medida que las personas se hacen mayores
Question 53
Question
Indica cuál de los siguientes es un tipo de olvido dirigido.
Answer
-
Olvido dirigido mediante el método hacia atrás
-
Olvido dirigido mediante el método del ítem
-
Olvido dirigido mediante el método de reconocimiento forzoso
-
Olvido dirigido mediante el método de la compra.
Question 54
Question
En un experimento de olvido dirigido con el método de la lista, es habitual que los participantes que están en la condición de olvido recuerden más ítems de la segunda mitad del experimento que los
participantes que están en la condición de recuerdo. Este resultado se atribuye a
Answer
-
Las expectativas que tienen los participantes de que se les va a preguntar por todas las palabras
-
Un menor procesamiento elaborativo de los ítems de la lista presentada en la primera mitad del experimento
-
Una reducción de la interferencia proactiva
-
Una menos ejecución característica de las personas en las pruebas de reconocimiento.
Question 55
Question
Los experimentos de neuroimagen han mostrado que los intentos de suprimir la recuperación se corresponden con una educción de la actividad neural es
Answer
-
Amnesia psicógena
-
Disfunción ejecutiva
-
Interferencia retroactiva
-
Regreso de lo reprimido
Question 56
Question
Los experimentos de neuroimagen han mostrado que los intentos de suprimir la recuperación se corresponden con una educción de la actividad neural es
Answer
-
El córtex prefrontal izquierdo
-
El hipocampo
-
El cuerpo calloso
-
El cíngulo
Question 57
Question
Los estudios realizados por la psicóloga belga Elke Geraerts y su grupo de investigación han encontrado pruebas empíricas de que las personas han recuperado espontáneamente algunos episodios de su vida muestran también una mayor habilidad para
Answer
-
Cambiar perspectivas con sus interlocutores
-
Detectar errores en tareas de facilitación perceptiva
-
Suprimir pensamientos sobre experiencias no deseadas
-
Mostrar efectos de recuperación espontánea en tareas de condicionamiento clásico
Question 58
Question
¿Cuál de las siguientes es una casusa frecuente de amnesia pura y densa?
Answer
-
Daño bilateral en el lóbulo occipital
-
Déficit de vitamina D
-
Anoxia prolongada
-
Abuso de hierro y zinc
Question 59
Question
Huppert y Piercy hicieron un experimento en el que los sujetos control no tenían problemas para determinar si habían visto una imagen dos veces en un mismo día o una vez en un día y otra vez al día siguiente. En las mismas circunstancias, los pacientes amnésicos mostraban una tendencia a decir que una imagen vista dos veces el primer día.
Answer
-
Se había presentado solamente una vez el primer día
-
Se había presentado antes del comienzo de la amnesia
-
Se había presentado anteriormente en formato auditivo
-
Se había presentado el segundo día
Question 60
Question
Aggleton y Brown han hecho la propuesta de que el reconocimiento basado en la familiaridad está en gran parte poyado por
Answer
-
Las regiones perririnales
-
El lóbulo frontal
-
Los ganglios basales
-
El hipocampo.
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