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Motivación y emoción.

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Test sobre Motivación y emoción., creado por Paola Ruiz8244 el 13/04/2016.
Paola Ruiz
Quiz by Paola Ruiz, updated more than 1 year ago
Paola Ruiz
Created by Paola Ruiz over 8 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
[blank_start]Motivación[blank_end]. Móvil que incita, mantiene y dirige la acción de un sujeto para lograr una meta. Factores que dirigen el comportamiento de los seres humanos y de otros organismos.
Answer
  • Motivación

Question 2

Question
[blank_start]Motivación[blank_end]. Es la facultad humana de dar a la conducta una dirección específica, voluntaria e involuntaria.
Answer
  • Motivación

Question 3

Question
[blank_start]Motivos primarios[blank_end]. Cosas que son necesarias para la supervivencia.
Answer
  • Motivos primarios

Question 4

Question
[blank_start]Instinto[blank_end]. Conducta innata, inflexible, dirigida a una meta que es característica de toda una especie. Patrones de comportamiento innatos determinados biológicamente y no por aprendizaje. Pautas relativamente complejas de comportamiento que no han sido aprendidas.
Answer
  • Instinto

Question 5

Question
[blank_start]Emoción[blank_end]. Sentimientos positivos y negativos generalmente en reacción o estímulo, que están acompañados de una activación fisiológica y una conducta característica.
Answer
  • Emoción

Question 6

Question
[blank_start]Motivación intrínseca[blank_end]. La conducta se lleva a cabo por el interés y placer de realizarla.
Answer
  • Motivación intrínseca

Question 7

Question
[blank_start]Motivación extrínseca[blank_end]. Deseo de realizar conductas para obtener una recompensa externa o evitar un castigo.
Answer
  • Motivación extrínseca

Question 8

Question
[blank_start]Motivo de estímulo[blank_end]. No aprendido. Impulsa a cambiar el mundo que nos rodea.
Answer
  • Motivo de estímulo

Question 9

Question
[blank_start]Motivos sociales[blank_end]. Necesidades aprendidas desarrolladas por el contacto con otras personas.
Answer
  • Motivos sociales

Question 10

Question
[blank_start]Motivación de logro[blank_end]. Activa el deseo personal de realizar coductas para alcanzar una meta. Necesidad de tener éxito.
Answer
  • Motivación de logro

Question 11

Question
[blank_start]Motivación de afiliación[blank_end]. Sentirse miembro de algün grupo. Necesidad de estar con otras personas y tener relaciones personales.
Answer
  • Motivación de afiliación

Question 12

Question
[blank_start]Motivación de poder[blank_end]. Necesidad de controlar el comportamiento de los demás.
Answer
  • Motivación de poder

Question 13

Question
[blank_start]Pulsión[blank_end]. Estado de tensión o activación que motiva la conducta.
Answer
  • Pulsión

Question 14

Question
[blank_start]Pulsión primaria[blank_end]. No aprendida. Se basa en un estado fisiológico.
Answer
  • Pulsión primaria

Question 15

Question
[blank_start]Pulsión secundaria[blank_end]. Aprendida. No es fisiologíca.
Answer
  • Pulsión secundaria

Question 16

Question
[blank_start]Homeostasis[blank_end]. Equilirio y estabilidad en el cual el organismo funciona efectivamente. Mecanismos internos de cuerpo que perciben desequilibrios y restauran el balance apropiado.
Answer
  • Homeostasis

Question 17

Question
[blank_start]Incentivo[blank_end]. Estímulo externo que instiga la conducta dirigida a metas. Señal externa que activa motivos.
Answer
  • Incentivo

Question 18

Question
[blank_start]Anorexia nerviosa[blank_end]. Trastorno alimentario grave asociado con temor intenso a subir de peso.
Answer
  • Anorexia nerviosa

Question 19

Question
[blank_start]Bulimia nerviosa[blank_end]. Transtorno alimentario caracterizado por la ingestión excesiva de alimentos seguida de vómito autoprovocado.
Answer
  • Bulimia nerviosa

Question 20

Question
[blank_start]Hiperfagia[blank_end]. Comer excesivamente a consecuencia de la destrucción del centro de saciedad del hipotálamo.
Answer
  • Hiperfagia

Question 21

Question
[blank_start]Hipotálamo medio ventral[blank_end]. Parte del hipotálamo involucrada en inhibir el acto de comer cuando se ha consumido suficiente comida.
Answer
  • Hipotálamo medio ventral

Question 22

Question
[blank_start]Hipotálamo[blank_end]. Regula muchos motivos y emociones y las funciones del sistema nerviosos autónomo. Rol de control de motivación del hambre. Serley y Schwartz 1997.
Answer
  • Hipotálamo

Question 23

Question
[blank_start]Hipotálamo lateral[blank_end]. Por ión del hipotálamo involucrada en sentir hambre y empezar a comer.
Answer
  • Hipotálamo lateral

Question 24

Question
[blank_start]Insulina[blank_end]. Hormona producida por los islotes de Lungerhans que reduce la cantidad de azúcar en el torrente sanguíneo.
Answer
  • Insulina

Question 25

Question
[blank_start]Glucagón[blank_end]. Hormona producida por los islotes de Lungerhans que provoca que el hígado libere azúcar.
Answer
  • Glucagón

Question 26

Question
[blank_start]Hormona antidiurética[blank_end]. Hormona producid por la hipofisis que propicia que los riñones conserven ahua en el cuerpo, reabsorbiéndolo de la orina.
Answer
  • Hormona antidiurética

Question 27

Question
[blank_start]Motivos psicológicos[blank_end]. Motivos relacionados con la felicidad y bienestar del individuo, pero no con la supervivencia.
Answer
  • Motivos psicológicos

Question 28

Question
[blank_start]Nueva estimulación[blank_end]. Experiencias nuevas o cambiadas.
Answer
  • Nueva estimulación

Question 29

Question
[blank_start]Abrahan Maslow[blank_end]. Psiquiatra y psicólogo. Impulsor de la psicología humanista. Escribió el libro "Motivación y personalidad".
Answer
  • Abrahan Maslow

Question 30

Question
[blank_start]Capacidad[blank_end]. Habilidades físicas y psíquicas para realizar una accion.
Answer
  • Capacidad

Question 31

Question
[blank_start]Agresión[blank_end]. Conducta dirigida a causar daño a otros.
Answer
  • Agresión

Question 32

Question
[blank_start]Ley de Yerkes-Dodson[blank_end]. Existe un nivel óptimo de activación para el mejor desempeño de cualquier tarea.
Answer
  • Ley de Yerkes-Dodson

Question 33

Question
[blank_start]Plutchik[blank_end]. Propuso que existen ocho emociones básicas: [blank_start]temor[blank_end], [blank_start]sorpresa[blank_end], [blank_start]tristeza[blank_end], [blank_start]repugnancia[blank_end], enojo, [blank_start]expectativa[blank_end], [blank_start]alegría[blank_end] y [blank_start]aceptación[blank_end].
Answer
  • Plutchik
  • temor
  • sorpresa
  • tristeza
  • repugnancia
  • expectativa
  • alegría
  • aceptación

Question 34

Question
[blank_start]Teoría James-Lange[blank_end]. Acirma que los estímulos generan cambios fisiológicos en nuestro cuerpo; las emociones son resultado de esos cambios. Planteamiento según el cual la experiencia emocional es una reacción a sucesos corporales que ocurren como resultado de una situación externa.
Answer
  • Teoría James-Lange

Question 35

Question
[blank_start]Teoría Schachter-Singer[blank_end]. Emociones determinan en conjunto cierto tipo de activación fisiológica y su interpretación, segun señales ambientales.
Answer
  • Teoría Schachter-Singer

Question 36

Question
[blank_start]Teoría Cannon-Bard[blank_end]. La experiencia de la emoción ocurre al mismo tiempo que los cambios biológicos. Tanto la experiencia emocional como la cativación cisiológica son producto simultáneo del estímulo nervioso.
Answer
  • Teoría Cannon-Bard

Question 37

Question
[blank_start]Teoría cognoscitiva[blank_end]. La experiencia emocional depende de la percepción o juicio de la situación en la que se encuentra el individuo.
Answer
  • Teoría cognoscitiva
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