Question 1
Question
Desde la perspectiva tecnócrata, la Tecnología Educativa tuvo durante los años 80 y 90 su mayor auge.
Question 2
Question
El contexto de surgimiento y uso de la tecnología educativa es propio de los centros escolares
Question 3
Question
El eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas surgen en el comienzo del siglo XX
Question 4
Question
El enfoque conocido como Tecnología Educativa surge en el ámbito escolar
Question 5
Question
El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza surgió en la década de los sesenta
Question 6
Question
El lenguaje de la radio se caracteriza por ser claro, sencillo, directo y contundente
Question 7
Question
El surgimiento y el uso de las TE es propio de centros escolares
Question 8
Question
El uso de la TE es propio de instancias y ambientes académicos, no de centros escolares
Question 9
Question
En los años 50 la tecnología educativa alcanza su máximo esplendor
Question 10
Question
En los años 60 la tecnología educativa alcanza su máximo esplendor
Question 11
Question
En los años cincuenta y sesenta surge la fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista
Question 12
Question
La configuración de la Tecnología Educativa surgió en el contexto español
Question 13
Question
La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista se produjo en la década de los 70.
Question 14
Question
La llegada a España de la Tecnología Educativa se realiza a través de la Ley General de Educación (1970
Question 15
Question
La llegada de la Tecnología Educativa a España se realiza a través de la LOMCE
Question 16
Question
La llegada de la Tecnología educativa en España se da con la LOGSE
Question 17
Question
La TE tiene en cuenta aportaciones de la sociología curricular
Question 18
Question
La Tecnología Educativa como disciplina pedagógica surgió a lo largo del S. XX
Question 19
Question
La Tecnología Educativa dificulta la aplicación de actividades didácticas en el aula
Question 20
Question
La tecnología educativa es independiente a cualquier proyecto social o político
Question 21
Question
La tecnología Educativa es neutra, es decir, está al margen de interés y valores sociales y políticos
Question 22
Question
La tecnología educativa incrementa la eficacia de los procesos de enseñanza/aprendizaje (
Question 23
Question
La Tecnología Educativa llega a España a través de la LOE en 2006
Question 24
Question
La tecnología educativa nace en los 60' y alcanza su máximo esplendor en los 80’
Question 25
Question
Las nuevas tecnologías mejoran la calidad de enseñanza y la aplicación de actividades en las aulas
Question 26
Question
Las nuevas tecnologías no mejoran la eficacia y calidad de los servicios
Question 27
Question
Las raíces la Tecnología Educativa como disciplina están en la Europa de la 1ª Guerra Mundial.
Question 28
Question
Las TIC permiten una formación a distancia
Question 29
Question
Los años setenta suponen la época de máximo esplendor para la Tecnología Educativa
Question 30
Question
Los métodos de estudio de la Tecnología Educativa son eclécticos
Question 31
Question
Se identifican tres etapas en el desarrollo de la TE hasta los años ochenta
Question 32
Question
Un factor del porqué de la aparición de la TE son los métodos y procesos de producción industrial
Question 33
Question
Un recurso tecnológico que articula un mensaje en formas de símbolos con un propósito de interés
Question 34
Question
Una de las líneas actuales de trabajo en tecnología educativa es el desarrollo de software educativo