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Description
Quiz by TERE RAMOS, updated more than 1 year ago
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Question 1
Question
Es formativa por definición, es decir, solo puede ser continua, y evidencia las áreas de mejora:
Answer
-
Evaluación
-
Calificación
-
Puntaje
-
Apreciación
Question 2
Question
Son características propias de la "calificación":
Answer
-
Es formativa, continua y considera elementos subjetivos
-
Traduce un juicio de valor en una nota, Indicador provisorio, se da al final de todo proceso
-
Es una nota numérica
-
Es provisorio
Question 3
Question
Los instrumentos de evaluación se clasifican según su forma y estructura.
Answer
- True
- False
Question 4
Question
De acuerdo a las investigaciones sobre la [blank_start]evaluación de los aprendizajes[blank_end], se recomienda muchas actividades con menos puntaje y no viceversa.
Answer
-
evaluación formativa
-
evaluación de los aprendizajes
-
calificación y evaluación
-
actividades y puntajes
Question 5
Question
Los aprendizajes se evalúan de acuerdo a las [blank_start]unidades didácticas[blank_end], los [blank_start]objetivos educativos[blank_end], los [blank_start]indicadores[blank_end].
Answer
-
unidades didácticas
-
objetivos educativos
-
indicadores
Question 6
Question
Para evaluar los aprendizajes, debemos considerar el [blank_start]objeto de estudio[blank_end], los [blank_start]contenidos temáticos[blank_end] y las [blank_start]competencias a desarrollar[blank_end].
Answer
-
objeto de estudio
-
trabajo colegiado
-
cantidad de alumnos
-
las fuentes de información
-
aprendizajes
-
contenidos temáticos
-
destrezas
-
competencias a desarrollar
-
habilidades
Question 7
Question
Para planificar un [blank_start]instrumento de evaluación[blank_end] se debe considerar los [blank_start]contenidos o ejes temáticos[blank_end], las [blank_start]competencias a evaluar[blank_end], los [blank_start]indicadores[blank_end] por cada actividad o producto, y los puntajes asignados a cada actividad.
Answer
-
evaluación
-
clase
-
instrumento de evaluación
-
contenidos o ejes temáticos
-
los insumos
-
instrumentos
-
habilidades
-
competencias a evaluar
-
destrezas
-
indicadores
-
elementos
-
puntajes
Question 8
Question
La evaluación no debe dejarse nunca de lado, ya que es la manera en que monitoreamos el logro de los aprendizajes.
Answer
- True
- False
Question 9
Answer
-
Paralela al proceso de enseñanza - aprendizaje
-
Una actividad que se desarrolla al final del proceso enseñanza - aprendizaje
-
Un proceso de aprendizaje constante
-
un proceso de retroalimentación permanente durante todo el proceso de enseñanza - aprendizaje
Question 10
Question
En el referente criterial de los aprendizajes, no se plantea revisar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Answer
- True
- False
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