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TEST DE EVALUACIÓN
Description
Test de la evaluación
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test
unidad ii
Quiz by
roman solares
, updated more than 1 year ago
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Created by
roman solares
about 8 years ago
13
0
0
Resource summary
Question 1
Question
Los TICs permiten en la comunicación
Answer
Procesar, transmitir y difundir
Procesar, transmitir y comunicar
Question 2
Question
Cuáles las teorías de aprendizaje
Answer
Teoría Gestalt, aprendizaje y virtual
Teoría cognitiva y constructiva
Question 3
Question
Según los autores Chickering y Gamson los principios son: aportar experiencia al proceso de construcción de conocimiento.
Answer
True
False
Question 4
Question
La Tecnología Educativa como teoría y práctica se basa en los diseños, desarrollo, recursos tecnoloógicos.
Answer
True
False
Question 5
Question
Vrasidas y Mclisaac diesñaron varios recursos a través del Internet
Answer
Bajo experiencias, orientaciones, principios y planeaciones.
Bajo el desarrollo de recursos y medios tecnológicos.
Bajo las instrucciones teóricas y constructivistas
Question 6
Question
La educación aplica los TICs en las Unidades Educativas
Answer
En su mayoría se aplica en el actual sistema educativos
Más en el área urbana
Poco en las áreas rurales y feronteras
Falta de implementación de medios tecnológicos en los actores de la educación.
Question 7
Question
Las características del estudiante para lograr una instrucción exitosa debe contar cesariamente con materiales educativos
Answer
True
False
Question 8
Question
La población estudiantil para el desarrollo de curso virtual debe contar con los siguientes aspectos:
Answer
Experiencia, conocimiento y motivación
Acceso, dominio y experiencia
Question 9
Question
Las TICs en las poblaciones alejadas tienen problemas de acceso a señal y cobertura en sus medios que utiliza
Answer
True
False
Question 10
Question
Los diseñadores de instrucción para la Red deben considerar del estudiantes los siguientes:
Answer
Aprendan, utilicen medios y experiencias
Capten, posean destrezas y comprendan la relevancia educativa
Trabajen sobre los recursos, contenidos y materiales
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