Question 1
Question
¿Cuáles son las etapas en las que se fundamenta el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Answer
-
a. La investigación, la Aplicación y la Ejecución.
-
b. La ejecución, la Aplicación y la orientación.
-
c. La Investigación, la Aplicación y la Orientación.
-
d. La Investigación, la Ejecución y la Implementación.
Question 2
Question
¿Dentro de que área se encuentra enmarcado el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Answer
-
a. Área de Formación Profesional Específica
-
b. Área de Formación Profesional Académica
-
c. Área de Formación Profesional Pedagógica
-
d. Área de Formación Profesional Educativa
Question 3
Question
¿De cuántos créditos académicos consta el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Answer
-
a. 3 Créditos académicos
-
b. 2 Créditos académicos
-
c. 4 Créditos académicos
-
d. 1 Créditos académicos
Question 4
Question
¿Cuál de los siguientes es un propósito del curso?:
Answer
-
a. Orientar al estudiante en la elaboración del documento como uno de los requisitos que le permitirán titularse como profesional en el programa de ingeniería de sistemas.
-
b. Propender por la gestión de conocimiento de las diversas alternativas de grado y así lograr la mejor elección acorde a las necesidades e intereses de los entornos "dominios problema".
-
c. Fomentar en el estudiante una actitud investigativa orientado a crear, desarrollar, sistematizar y aplicar conocimiento con el objeto de promover el desarrollo científico, económico, social y cultural de la comunidad en la perspectiva del mejoramiento de la calidad de vida.
-
d. Ubicar al estudiante de forma tal que pueda utilizar de manera adecuada los recursos del aula en pro de su formación profesional.
Question 5
Question
¿Cuáles son las 3 unidades didácticas por las cuales está compuesto el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Answer
-
a. Componente Normativo, Metodológico y Teórico
-
b. Componente Normativo, Metodológico y Comunicativo
-
c. Componente Normativo, Metodológico y Asertivo.
-
d. Componente Normativo, Metodológico y Procedimental
Question 6
Question
¿Cuáles son los procesos por los cuales se hará la evaluación del curso?
Answer
-
a. Autoevaluación, Coevaluacion y Realimentación.
-
b. Autoevaluación, Heteroevaluación y Evaluación Externa.
-
c. Autoevaluación, Heteroevaluación y Evaluación Interna.
-
d. Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación.
Question 7
Question
De las siguientes interactividades que hacen parte del sistema, una de ellas no vincula a los actores del proceso pedagógico:
Question 8
Question
A través de qué medios se tiene acceso a documentos para adquirir una dimensión de suma importancia en tanto que la información sobre el tema exija conocimientos y planteamientos preliminares.
Answer
-
a. Bibliotecas electrónicas, Hemerotecas digitales y sitios Web especializados
-
b. Sitios Web especializados, Bibliotecas virtuales, Materiales de apoyo virtual
-
c. Bibliotecas electrónicas, Libros Digitales, Páginas Web
-
d. Sitios Web especializados, Bibliotecas, Hemerotecas distritales
Question 9
Question
¿Cuáles de los siguientes ítems corresponden a los objetivos del curso?
Answer
-
a. Identificar los criterios para evaluar y formular un problema de investigación, a través de la aplicación del método científico.
-
b. Fundamentar los lineamientos de investigación en el programa de Ingeniería de sistemas, a través del conocimiento del reglamento de investigación.
-
c. Determinar la mejor opción de grado a través del conocimiento de las alternativas que ofrece la universidad y la profundización en cada alternativa, indagando y conociendo de la normatividad.
-
d. Todas las anteriores.
Question 10
Question
Una de las siguientes metas no corresponde a las del curso proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas).
Answer
-
a. Determinar la mejor opción de grado a través del conocimiento de las alternativas que ofrece la universidad y la profundización en cada alternativa, indagando y conociendo de la normatividad.
-
b. Redactar apropiadamente objetivos de investigación.
-
c. Apropiar las técnicas de recolección y análisis de datos para la determinación de requerimientos.
-
d. Conocer y aplicar los elementos mínimos del diseño metodológico de un proyecto.
Question 11
Question
11. Cuál es el porcentaje mínimo de créditos aprobados para poder cursar la opción de grado.
Answer
-
a. 50%
-
b. 70%
-
c. 90%
-
d. 95%
Question 12
Question
12. Seleccione cual o cuales de los siguientes programas son los más recomendados para llevar el control del tiempo y los recursos de un proyecto
Answer
-
a. Microsoft Excel
-
b. Adobe CSS
-
c. Open Project
-
d. Microsoft Project
Question 13
Question
13. Cuáles de las siguientes frase corresponden a fases del ciclo de vida de un proyecto
Answer
-
a. Intensión
-
c. Ejecución
-
b. Comunicación
-
d. Planificación
Question 14
Question
14. El Comité Académico y de Investigación Zonal, tiene las funcione en el
le proyecto de grado de:
Question 15
Question
15. Con el fin de facilitar la elaboración de un Proyecto de Grado para el nivel profesional que cumpla un objetivo académico formativo para el estudiante, se presenta una amplia gama de modalidades para su desarrollo. Entre las alternativas de proyecto de grado se presentan:
Answer
-
Modalidad de Acción Social
-
Modalidad de Aplicación
-
Modalidad de Consejería Académica
-
Modalidad de Homologación por Convenios
Question 16
Question
A. La investigación recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de nuevos conocimientos
B. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado por otros, se puede sí partir de ello; pero la característica fundamental de la investigación es el descubrimiento de principios generales
Answer
-
B. Explica a A.
-
B. No explica a A.
-
A. No Explica a B
Question 17
Question
A la investigación pura se le da también el nombre de básica o fundamental, se apoya dentro de un contexto teórico y su propósito fundamental es el de desarrollar teoría mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios.
Question 18
Question
Los tipos de investigación difícilmente se presentan puros; generalmente se combinan entre sí y obedecen sistemáticamente a la aplicación de la investigación. Tradicionalmente se presentan tres:
Histórica Describe lo que era
Procedimental Explica paso a paso lo que es
Experimental Describe lo que será
Question 19
Question
Este tipo de investigación [blank_start]descriptiva[blank_end] intenta resolver preguntas que se derivan en forma implícita o explícitamente de un análisis de la realidad de las comunidades y de la experiencia práctica acumulada del investigador. Generalmente los propósitos de estas investigaciones están mediados por intenciones políticas y sociales de los investigadores.
Answer
-
descriptiva
-
participativa
-
cualitativa
-
evaluativa
Question 20
Question
20. Este tipo de investigación busca reconstruir el estado de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables.
Answer
-
Experimental
-
Descriptiva
-
Histórica
-
Correlacional
Question 21
Question
Este tipo de investigación describe las características de un conjunto de sujetos o áreas de interés
Answer
-
Correlacional
-
Histórica
-
Descriptiva
-
Experimental
Question 22
Question
22. Este tipo de investigación busca establecer relaciones de causa - efecto, después de que este último ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado
Answer
-
Comparada
-
Estudio de caso
-
Ex post facto
-
Correlacional
Question 23
Question
El Dr. Víctor Bernal propone que para realizar cualquier trabajo de investigación, debemos tener en cuenta 10 puntos básicos. Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CUANDO
-
CÓMO
-
PARA QUÉ
-
CUÁNTO
Question 24
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CON QUÉ
-
DÓNDE
-
QUIÉN
-
CUÁNTO
Question 25
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CUÁNDO
-
CÓMO
-
DÓNDE
-
CON QUÉ
Question 26
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
QUÉ
-
CÓMO
-
CON QUIÉN
-
CUÁNTO
Question 27
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CONTRA QUÉ
-
CÓMO
-
PARA QUÉ
-
CON QUÉ
Question 28
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
PARA QUÉ
-
CÓMO
-
CUÁNDO
-
CUÁNTO
Question 29
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CUÁNDO
-
CÓMO
-
CONTRA QUÉ
-
DÓNDE
Question 30
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CÓMO
-
CONTRA QUÉ
-
POR QUÉ
-
CON QUÉ
Question 31
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
PARA QUÉ
-
POR QUÉ
-
QUÉ
-
CONTRA QUÉ
Question 32
Question
Arrastre y relacione de manera correcta según corresponda:
Answer
-
CUÁNDO
-
CON QUÉ
-
CONTRA QUÉ
-
CUÁNTO
Question 33
Question
33. ¿Dentro de que área se encuentra enmarcado el curso Proyecto de Grado (Ingeniería de Sistemas)?
Answer
-
a. Área de Formación Profesional Específica.
-
b. Área de Formación Profesional Académica.
-
c. Área de Formación Profesional Pedagógica.
-
d. Área de Formación Profesional Educativa.
Question 34
Question
34. Cuál de los siguientes es un propósito del curso:
Answer
-
a. Orientar al estudiante en la elaboración del documento como uno de los requisitos que le permitirán titularse como profesional en el programa de ingeniería de sistemas.
-
b. Propender por la gestión de conocimiento de las diversas alternativas de grado y así lograr la mejor elección acorde a las necesidades e intereses de los entornos "dominios problema".
-
c. Fomentar en el estudiante una actitud investigativa orientado a crear, desarrollar, sistematizar y aplicar conocimiento con el objeto de promover el desarrollo científico, económico, social y cultural de la comunidad en la perspectiva del mejoramiento de la calidad de vida.
-
d. Ubicar al estudiante de forma tal que pueda utilizar de manera adecuada los recursos del aula en pro de su formación profesional.
Question 35
Question
8. A través de qué medios se tiene acceso a documentos para adquirir una dimensión de suma importancia en tanto que la información sobre el tema exija conocimientos y planteamientos preliminares.
Answer
-
a. Bibliotecas electrónicas, Hemerotecas digitales y sitios Web especializados.
-
b. Sitios Web especializados, Bibliotecas virtuales, Materiales de apoyo virtual.
-
c. Bibliotecas electrónicas, Libros Digitales, Páginas Web.
-
d. Sitios Web especializados, Bibliotecas, Hemerotecas distritales.