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Tema 3; Memoria a corto plazo memoria de trabajo.

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psicología de la memoria (test por temas) Quiz on Tema 3; Memoria a corto plazo memoria de trabajo. , created by Isaias Fernandez on 03/01/2017.
Isaias Fernandez
Quiz by Isaias Fernandez, updated more than 1 year ago
Isaias Fernandez
Created by Isaias Fernandez almost 8 years ago
41
1
0

Resource summary

Question 1

Question
A través de la tarea de Brown-Peterson se ha estudiado la codificación en la MCP.
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
El modelo de memorias múltiples más influyente ha sido el propuesto por Atkinson y Shiffrin.
Answer
  • True
  • False

Question 3

Question
Controlando la repetición encubierta se ha descubierto que el olvido del material contenido en la MCP se produce antes de 18 segundos.
Answer
  • True
  • False

Question 4

Question
Durante los años sesenta se pensaba que la codificación en la MCP era fonológica.
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
Para James la memoria primaria equivalía a lo que entendemos hoy por memoria permanente
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
El modelo de memoria operativa es más explicativo que el de memoria a corto plazo.
Answer
  • True
  • False

Question 7

Question
Los pacientes amnésicos muestran efecto de primacía y de recencia
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
El efecto de la liberación de la interferencia proactiva se ha observado con estímulos que tienen validez ecológica.
Answer
  • True
  • False

Question 9

Question
El efecto de la liberación de la interferencia proactiva indica que la capacidad de la MCP es fija
Answer
  • True
  • False

Question 10

Question
El efecto de primacía es menor a medida que aumenta la demora
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
El concepto de MCP contenido en el modelo estructural de la memoria es multi-componente
Answer
  • True
  • False

Question 12

Question
El planteamiento de la memoria de trabajo (MT) es un concepto más amplio que el de MCP, y que entre otros componentes, incluye a esta última
Answer
  • True
  • False

Question 13

Question
La MT mantiene activas pequeñas unidades de información durante un breve tiempo, a la vez que las manipula para realizar tareas de comprensión, razonamiento y aprendizaje
Answer
  • True
  • False

Question 14

Question
En la evaluación de la MCP, una de las pruebas más utilizadas es la de amplitud de dígitos
Answer
  • True
  • False

Question 15

Question
El efecto conocido como chunking consiste en la repetición sistemática de los elementos de una serie de forma individual
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
El efecto de chunking facilita la recuperación de la información presentada y se produce cuando se permite la repetición libre de los elementos presentados
Answer
  • True
  • False

Question 17

Question
El efecto de primacía parece producirse por una repetición más prolongada de los primeros elementos de la serie y que por lo tanto se mantienen más tiempo en la MCP, de donde se recuperan
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
El efecto de recencia tendría su origen en que los elementos presentados en último lugar aún están presentes en la MCP
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
El efecto de recencia es más acusado que el de primacia, el cual tiende a desparecer según aumenta el tiempo de demora
Answer
  • True
  • False

Question 20

Question
El efecto de recencia se mantiene constante aunque aumente el número de elementos de la serie y aumente el tiempo de demora en la recuperación
Answer
  • True
  • False

Question 21

Question
El efecto de la categoría refiere al aumento de la capacidad de recuerdo de la MCP gracias al entrenamiento consistente en presentar series de elementos de la misma categoría
Answer
  • True
  • False

Question 22

Question
El efecto de la categoría contribuye a la demostración de los modelos que proponen que MLP y MCP son independientes y no se influyen entre sí.
Answer
  • True
  • False

Question 23

Question
Actualmente se acepta que la codificación de la información en la MCP puede ser realizada mediante infinidad de códigos diferentes
Answer
  • True
  • False

Question 24

Question
El concepto de interferencia retroactiva refiere a la inhibición/dificultad que impone el aprendizaje de un elemento nuevo sobre otro aprendido con anterioridad
Answer
  • True
  • False

Question 25

Question
La dificultad de la tarea, así como la semejanza entre los elementos a recordad, tienen un efecto negativo en el recuerdo
Answer
  • True
  • False

Question 26

Question
Actualmente la teoría del decaimiento de la huella de memoria es la más aceptada para explicar el olvido en la MCP
Answer
  • True
  • False

Question 27

Question
Según el modelo de Sternberg, el procesamiento se realiza de forma serial a lo largo de cuatro estadios: codificación del estímulo, comparación serial, decisión binaria y organización de la respuesta
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
La memoria de trabajo, según el modelo de Baddeley y Hitch, es equivalente a la MCP
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
La memoria de trabajo visoespacial se define como la capacidad para mantener información visoespacial en un sistema temporal de memoria y procesarla sin tener en cuenta la fuente estimular (normalmete visual pero también puede ser háptica o auditiva).
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
Se dice que existe interferencia proactiva cuando un nuevo aprendizaje inhibe aprendizajes realizados con anterioridad
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
Brown y Peterson mostraron que al cabo de 18 segundos de realizar una tarea distractora, el olvido de trigramas era prácticamente total.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
La capacidad de la memoria a corto plazo es fija y está limitada a un número concreto de elementos
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
Baddeley y Hitch (1974) mostraron que incluso cuando la memoria a corto plazo se llena con el mantenimiento de una serie de 6 dígitos, la actuación en una tarea principal de razonamiento descendía pero no hasta el punto que la actuación se deterioraba totalmente.
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
Baddeley y Hitch propusieron el modelo de la memoria de trabajo formado por el ejecutivo central y dos almacenes subsidiarios, el bucle fonológico y la agenda visoespacial.
Answer
  • True
  • False

Question 35

Question
Se produce interferencia retroactiva cuando un aprendizaje realizado antes inhibe la adquisición de un aprendizaje nuevo
Answer
  • True
  • False

Question 36

Question
El efecto de recencia supone que los elementos iniciales de una larga lista de estímulos se recuerdan mejor que los intermedios porque todavía están presentes en la memoria a corto plazo a la hora de la recuperación.
Answer
  • True
  • False

Question 37

Question
Memoria de trabajo y memoria a corto plazo son una misma cosa.
Answer
  • True
  • False

Question 38

Question
La prueba de los Bloques de Corsi se utiliza para evaluar la amplitud de memoria auditiva.
Answer
  • True
  • False

Question 39

Question
Las palabras que ocupan una posición intermedia en una lista de 30 palabras se recuerdan peor que las palabras que ocupan las posiciones iniciales o finales de la lista.
Answer
  • True
  • False

Question 40

Question
A su modelo inicial de la memoria de trabajo, Baddeley (2000) añadió el almacén episódico. Este nuevo componente puede conectarse con subsistemas de la memoria de trabajo y con la Memoria a largo plazo.
Answer
  • True
  • False

Question 41

Question
El efecto de recencia es la tendencia a recordar correctamente los primeros elementos de una lista que supere la capacidad de nuestra MCP.
Answer
  • True
  • False

Question 42

Question
Los efectos de primacía y de recencia utilizando listas de palabras se evalúan utilizando pruebas de reconocimiento.
Answer
  • True
  • False

Question 43

Question
El paradigma de Brown-Peterson se utilizó para estudiar la duración del material estimular en la MCP. Estos investigadores por separado descubrieron que la duración del material era inferior a 6 segundos
Answer
  • True
  • False

Question 44

Question
La liberación de la interferencia proactiva produce mejor recuerdo en el ensayo en el que se cambia de categoría y se ha utilizado este efecto para deducir que la capacidad de la MCP es constante.
Answer
  • True
  • False

Question 45

Question
En el modelo de la memoria de trabajo el ejecutivo central realiza las funciones del control que ejerce la atención y su capacidad es limitada.
Answer
  • True
  • False

Question 46

Question
Pruebas de inteligencia como el WAIS incluyen la prueba de dígitos para evaluar la memoria a corto plazo.
Answer
  • True
  • False

Question 47

Question
La interferencia proactiva se produce cuando un nuevo aprendizaje inhibe aprendizajes realizados con anterioridad
Answer
  • True
  • False

Question 48

Question
Saul Sternberg propuso en los años setenta un modelo serial y exhaustivo basado en los resultados obtenidos en la investigación sobre la duración de la información en la MCP en condiciones de distracción.
Answer
  • True
  • False

Question 49

Question
La prueba de los Bloques de Corsi se utiliza para evaluar la amplitud de memoria espacial
Answer
  • True
  • False

Question 50

Question
El sistema de la memoria de trabajo (Baddeley y Hitch, 1974) está formado por el almacén fonológico y la agenda visoespacial
Answer
  • True
  • False

Question 51

Question
En su versión original, el paradigma Brown-Peterson incluye una tarea distractora.
Answer
  • True
  • False

Question 52

Question
El paradigma de Brown-Peterson se utilizó para estudiar la duración del material en la memoria acorto plazo
Answer
  • True
  • False

Question 53

Question
Mediante la curva de posición serial, podemos evaluar el lugar que ocupa cada sujeto en función de los ítems recordados
Answer
  • True
  • False

Question 54

Question
La codificación en la MCP puede ser de varios tipos (visual, acústica, semántica)
Answer
  • True
  • False

Question 55

Question
El efecto de primacía significa que los primeros elementos de una lista de palabras se recuerdan mejor que los elementos situados en el centro de la lista.
Answer
  • True
  • False

Question 56

Question
Se dice que se produce interferencia retroactiva cuando lo que se aprendió antes hace que no puedan realizarse nuevos aprendizajes
Answer
  • True
  • False

Question 57

Question
El hecho de que se produzca el efecto de liberación de interferencia proactiva sugiere que la capacidad de la memoria a corto plazo es variable
Answer
  • True
  • False

Question 58

Question
El olvido en la memoria a largo plazo se ha atribuido generalmente al decaimiento gradual de la huella de memoria con el paso del tiempo
Answer
  • True
  • False

Question 59

Question
La prueba de amplitud de dígitos se utiliza para medir la capacidad de la memoria a corto plazo
Answer
  • True
  • False

Question 60

Question
La amplitud de memoria de los niños es igual que la de los adolescentes.
Answer
  • True
  • False

Question 61

Question
El elemento principal de la memoria de trabajo es el ejecutivo central.
Answer
  • True
  • False

Question 62

Question
La capacidad de la memoria de trabajo espacial táctil es similar a la visual.
Answer
  • True
  • False

Question 63

Question
La supresión articulatoria es una técnica utilizada para favorecer el recuerdo.
Answer
  • True
  • False

Question 64

Question
La capacidad media de la MCP (de 5 a 9 elementos) aumenta si se recodifican los estímulos en grupos con significado.
Answer
  • True
  • False

Question 65

Question
La variable independiente utilizada por Brown-Peterson era la proporción de respuestas correctas.
Answer
  • True
  • False

Question 66

Question
Sternberg, basándose en los resultados de sus experimentos, propuso que la recuperación a partir de la MCP es serial.
Answer
  • True
  • False

Question 67

Question
Los efectos de primacía y recencia se basan en un mismo principio
Answer
  • True
  • False

Question 68

Question
El efecto de liberación de interferencia proactiva indica que la capacidad de la memoria a corto plazo es constante.
Answer
  • True
  • False

Question 69

Question
El principio de la especificidad de la codificación concede una gran importancia al contexto en el que se almacena y recupera la información
Answer
  • True
  • False

Question 70

Question
En el paradigma de Brown-Peterson, la variable independiente utilizada es la proporción media de trigramas correctamente recordados
Answer
  • True
  • False
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