ATIC. CONTROL IV. UNIDADES 8 Y 9 - NEW

Selecciona en cada caso el elemento de una presentación que se corresponde con la definición dada: Ofrece una orientación a la audiencia de lo que se va a tratar durante la presentación[blank_start].[blank_end] Donde se desarrolla cada uno de los puntos de la presentación de manera detallada[blank_start].[blank_end] Resume los puntos más relevantes de la presentación y expone hallazgos de interés, producto del trabajo realizado[blank_start].[blank_end]

Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada: Proyecto de una biblioteca, desarrollado por Alliance Library Service, que incluye espacios de biblioteca, anfiteatro al aire libre, referencias muestras y exhibiciones. [blank_start]SL LIBRARY 2.0[blank_end] Museo en el mundo virtual que tiene exposiciones y eventos sobre las naves espaciales del mundo real, cohetes y viajes al espacio. [blank_start]INTERNATIONAL SPACEFLIGHT MUSEUM[blank_end] Espacio en el que estudiantes y profesores crean y participan en un resort virtual. [blank_start]GIPPSTAFE[blank_end] Espacio en el que se investigan y exploran los mundos virtuales y su uso en educación. [blank_start]MY CURRENT PROJECT EN SL[blank_end]

Determina el orden natural de los pasos del proceso de preparación de una presentación académica digital que se muestran a continuación: Planificación. [blank_start]1[blank_end] Preparación y esquematización. [blank_start]2[blank_end] Producción. [blank_start]3[blank_end]

Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada: Elemento primordial y elemental de cualquier objeto. [blank_start]PRIM[blank_end] Espacios creados por Linden Labs a petición y previo pago de alguien. [blank_start]ISLANDS[blank_end] Serie de regiones que comparten reglas, usuarios, posición del sol. [blank_start]STATE[blank_end] Neologismo que describe la acción de poner un objeto en el terreno. [blank_start]REZZEAR[blank_end]

Selecciona en cada caso el aspecto de la planificación al que pertenece la recomendación dada: Definir el propósito claramente al principio de la presentación. [blank_start]TIPO DE CHARLA[blank_end] Mientras la audiencia sea más grande es más probable que haya personas que no dominen el tema de la presentación, por lo que es recomendable hacerla más general. [blank_start]COMPOSICIÓN DE LA AUDIENCIA[blank_end] Mientras mayor sea el tiempo o la longitud de la presentación, más libertad se tendrá para explorar el tema. Una presentación corta necesita ser más clara y directa. [blank_start]DURACIÓN[blank_end] Cualquiera que sea el caso debe estar seguro de cubrir los aspectos básicos claramente en la primera parte de la presentación, para evitar que la audiencia se pierda. [blank_start]EXPECTATIVAS SOBRE EL CONTENIDO DE[blank_end] LA PRESENTACIÓN

La comunicación en línea se puede establecer de forma síncrona o asíncrona. Señale la opción que corresponda en cada caso. El emisor y el receptor establecen la comunicación en el mismo momento y en tiempo real. [blank_start]SÍNCRONA[blank_end] La comunicación se realiza a lo largo del tiempo, sin necesidad de que emisor y receptor estén conectados en el mismo momento. [blank_start]ASÍNCRONA[blank_end] Un ejemplo de comunicación síncrona puede ser: [blank_start]EL CHAT[blank_end] La comunicación asíncrona ocurre cuando usamos: [blank_start]UN FORO[blank_end]

Seleccione la opción que corresponda de acuerdo a la definición dada: Apariencia que un residente puede adoptar en SL. [blank_start]AVATAR[blank_end] Toda persona real con cuenta en SL. [blank_start]RESIDENTE[blank_end] Cada una de las zonas geográficas que componen SL. [blank_start]SIM[blank_end] Cada uno de los conjuntos de regiones que se han creado. [blank_start]CONTINENT[blank_end]

Señale, de acuerdo al modelo propuesto por Simonson y Volker, a qué elemento del proceso de comunicación corresponde la descripción dada. Individuo que quiere comunicar algo. [blank_start]EMISOR[blank_end] Vehículo para transportar el mensaje. [blank_start]CANAL[blank_end] Cualquier cosa que interfiera con la entrega del mensaje. [blank_start]RUIDO[blank_end] Destino del proceso de comunicación. [blank_start]RECEPTOR[blank_end] Señales que sirven para darle significado al mensaje. [blank_start]SÍMBOLOS[blank_end]

Al utilizar Google, selecciona la frase con el operador de búsqueda que permite cumplir la condición especificada en cada caso: Busca páginas que contienen los dos términos o variantes morfológicas de los mismos. [blank_start]APRENDIZAJE AND ONLINE[blank_end] Busca páginas que contienen al menos uno de los dos términos o variantes morfológicas de los mismos. [blank_start]APRENDIZAJE OR ONLINE[blank_end] Devuelve solo páginas que contienen literalmente la frase [blank_start]"APRENDIZAJE ONLINE"[blank_end]

Selecciona en cada caso el color complementario al color dado que se recomienda utilizar durante la producción de una presentación: Verde. [blank_start]ROJO[blank_end] Azul. [blank_start]NARANJA[blank_end] Amarillo. [blank_start]VIOLETA[blank_end]

Selecciona cuál de las siguientes técnicas de búsqueda en Google no es correcta:

Durante la preparación de una presentación se debe buscar material relacionado con el tema a partir de una única fuente de información para garantizar la coherencia del contenido.

El uso de mundos vituales en la educación a distancia permite el desarrollo de actividades de aprendizaje participativas y muy reales. Aunque también contribuyen a aumentar la sensación de aislamiento, soledad e incomunicación.

Creative Commons, así se denomina a una de las licencias más utilizadas en los contenidos educativos, la cual se distingue por eximir la responsabilidad de citar la fuente, permitiendo, de esta forma, presentar el contenido como propio.

Seleccione a continuación el elemento que no pertenece a las etapas de preparación de una presentación digital académica según el Dr. Jeff Radel:

Señale cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de mundo vitual:

Determina cuál de los siguientes es un metabuscador:

Señale las ventajas, para los usuarios, de los libros electrónicos sobre sus contrapartidas impresas:

Una estrategia efectiva para mejorar la consistencia de una presentación es comenzar y terminar la charla con dos láminas iguales que sumaricen los puntos principales. Así se proporciona al principio una noción de qué esperar y del esquema lógico, y al final se provee una forma de recapitular los puntos principales de la presentación.

Para que un buscador indexe completamente nuestro sitio es suficiente con registrar su página de inicio o enlazarla desde otra página que ya esté indexada, pues los buscadores cuentan con programas que recorren los enlaces buscando páginas para indexar automáticamente.

Según el Dr. Jeff Radel, una de las etapas de preparación de una presentación académica digital es:

Identifica la acción que no pertenece a la etapa de Preparación y Esquematización de una presentación:

La etapa de Producción de la preparación de una presentación puede comenzar única y exclusivamente cuando hayan terminado las etapas anteriores.

Señale las características que distinguen al canal utilizado en el proceso de comunicación on-line del resto de canales existentes:

El algoritmo PageRank, utilizado por Google en sus búsquedas, interpreta un vínculo desde la página A hacia la página B como un voto de la página B por la página A.

Entre las características más destacables de SL están las siguientes:

La comunicación on-line es aquella que ocurre cuando el canal utilizado es:

Con varios buscadores web se puede obtener acceso a la mayor parte de la web puesto que se estima que la web indexada es mucho mayor que la web oculta

Según Polsani, un objeto de aprendizaje es una unidad didáctica dependiente y autocontenida con predisposición para su reutilización en contextos educativos.

Para asegurar que una presentación pueda proyectarse y verse bien, las transparencias mostradas de manera completa en la pantalla del ordenador deben ser legibles como mínimo a 3,80 metros de distancia

Durante una presentación se deben utilizar oraciones cortas y estructuras simples. De esta manera el concepto que se presente va a estar más claro.

Las herramientas de mensajería instantánea son programas que se instalan en el ordenador y que están diseñados para comunicarnos con otros usuarios de forma asíncrona.

Durante la preparación de una presentación se deben organizar los puntos colocando los de mayor importancia al final, teniendo en cuenta que la capacidad de retención de la audiencia va en incremento a medida que avanza la charla.

Selecciona el elemento que no pertenece a los aspectos de la planificación de una presentación:

Se puede definir un repositorio de objetos para el aprendizaje como:

Google Books es una herramienta que permite:

Señale cuáles de las siguientes opciones son útiles para generar aportaciones claras y efectivas en la comunicación on-line escrita (foros, chats,emails):

La regla de oro para la simplicidad de una presentación sugiere que no debe haber más de siete líneas por transparencia y no más de siete palabras por línea