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EVALUACIÓN SUMATIVA 5° Y 6° - NEE

R. P. 10 questions Updated 10 Mar 2017

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Questions in this quiz (10)

  1. 1En Colombia, Los sistemas educativos deben estar diseñados en atención a la enorme variedad de niños y jóvenes con NEE y a las características de los múltiples casos qué es posible encontrar.Image for question 1
    1. ATrue
    2. BFalse
  2. 2La situación anterior muestra un claro ejemplo de:Image for question 2
    1. ADiscriminación racial y persecusión por parte de la policia
    2. BDesobediencia por parte del estudiante
    3. CSeguridad nacional
    4. DProtección a los barrios
  3. 3Lee la siguiente historieta y selecciona si el concepto de cada viñeta es ACERTADO O DESACERTADO.Image for question 3
    1. AAcertado, porque es discriminación
    2. BDesarcertado, porque es falso
    3. CDesacertado, porque no es explicación
    4. DAcertado, porque es buena aclaración
  4. 4Las escuelas ordinarias, con esta orientación [blank_start]integradora[blank_end], representan el medio más [blank_start]eficaz[blank_end] para combatir las actitudes discriminatorias, crear comunidades de acogida, construir una sociedad integradora, y lograr la educación para todos. Además, proporcionan una educación efectiva para la mayoría de los niños y mejoran la eficiencia y, en definitiva, la relación [blank_start]costo-eficacia[blank_end] de todo el sistema [blank_start]educativo[blank_end].Image for question 4
    1. Aintegradora
    2. Bdiscrimanatoria
    3. Ceficaz
    4. Dineficaz
    5. Ecosto-eficacia
    6. Fcosto-discriminación
    7. Geducativo
    8. Hpolítico
  5. 5Todos los niños, de ambos sexos, tienen el derecho fundamental a la educación y debe dárseles la oportunidad de alcanzar y mantener un nivel aceptable de conocimientos. Sin embargo, las niñas deben ser más responsables y dedicadas al hogar, ya que son las futuras madres de Colombia.Image for question 5
    1. ATrue
    2. BFalse
  6. 6Selecciona la imagen que se relaciona directamente con la población con NEE.
    1. AInclusión socialImage for option A
    2. BRecreación en casaImage for option B
    3. CAmigabilidadImage for option C
    4. DViolenciaImage for option D
  7. 7Durante la Conferencia Mundial de Necesidades Educativas Especiales, celebrada en la ciudad de Salamanca- España en 1992. se dictó como principio básico que cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios. Con base en lo aprendido en clase, selecciona la imagen que explica esta afirmación.Image for question 7
    1. AImage for option A
    2. BImage for option B
    3. CImage for option C
    4. DImage for option D
  8. 8Arrastra el concepto o definición acorde con el siguiente mapa conceptual.Image for question 8
    1. APERMANENTES
    2. BESTABLECIDAS
    3. CPresentes en algún momento de la vida
    4. DPresentes toda la vida
  9. 9La imagen es un ejemplo de:Image for question 9
    1. AEscuela diferente
    2. BEscuela especial
    3. CEscuela inclusiva
    4. DEscuela diferencial
  10. 10Arrastra la situación en el número que represente el tipo de discapacidad presentada por cada personaje.Image for question 10
    1. AANA NO PUEDE OIR POR UNO DE SUS OIDOS
    2. BJUAN SE LE DIFICULTA ENTENDER LA CLASE
    3. CSARA TIENE SINDROME DE DOWN
    4. DMARCOS TIENE CEGUERA PARCIAL
    5. ELUIS NO PUEDE CAMINAR

Information

Description
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Author
R. P.
Language
Español
Views
289
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Created on 10 Mar 2017 · updated on 10 Mar 2017
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