TEST:transferencia tecnologica

Transferencia plena

Adaptativa

Vertical

Horizontal

3

2

4

9

Posibilidad de perder la capacidad de desarrollar la tecnología internamente o de estancarse en una tecnología concreta.

Necesidad de adquirir del proveedor repuestos, materias primas o componentes relacionados para utilizar efectivamente la tecnología

Posibilidad de realización de prácticas ilegales o infracciones de los derechos tecnológicos concedidos tras la transferencia por parte del receptor

Posibilidad de imposición o limitación por parte del proveedor del uso de canales de distribución, territorios, cantidades de venta, etc

el objetivo es no transferir tecnología para impulsar el desarrollo de sectores tecnologicos

El objetivo de las colaboraciones para transferencia tecnológica es el impulsar el desarrollo y crecimiento de los diversos sectores de la sociedad

no hay un objetivo en especifico

ninguna de las anteriores

D es verdadera y C es falsa

C y D son falsas

Ha sido fundamental para mejorar las operaciones, lo que permite el rediseño de sistemas empresariales, y la creación de nuevas oportunidades.

Las TIC beneficia al proceso de transferencia de tecnología puesto que estas han permitido a muchos de las más importantes innovaciones de procesos y productos en la última década

Ingeniería en reversa, copia, lo constituye el conocimiento adquirido a través del análisis de la tecnología involucrada en bienes producidos en el extranjero.

Inversión extranjera directa: es el mecanismo más antiguo, es el proceso de evolución de cambio tecnológico.

ninguna de las anteriores

A y B son verdaderas

Conocimientos y habilidades técnicas, generalmente ocultos (como parte del saber hacer y experiencia de las personas de una organización) o de dominio público, aunque muy específicos y proporcionados por expertos en la materia o mediante infraestructura singular.

Conocimiento científico: Conocimiento y capacidades científicas y tecnológicas para desarrollar actividades futuras de I+D, generalmente a través de la sabiduría y la experiencia académica-científica personal altamente cualificado de universidades, organismos de investigación y centros tecnológicos.

A y B son falasas

A y B son verdadera

3

1

4

6

equipamiento, maquinaria, software, hardware, etc. (maquinaría de envasado automático ultrarrápido para la industria alimentaria, sistema informático de gestión y planificación de recursos

invenciones, dispositivos, componentes, procedimientos, metodologías, etc. (patente de un principio activo para la industria farmacéutica).

conocimiento del estado del arte de una disciplina científica y del método científico (creación de estructuras nanotecnológicas en materiales).

todas son falsas

Posibilidad de perder la capacidad de desarrollar la tecnología internamente o de estancarse en una tecnología concreta.

Posibilidad de realización de prácticas ilegales o infracciones de los derechos tecnológicos concedidos tras la transferencia por parte del receptor.

Existencia de barreras a la transferencia de la tecnología de tipo organizativo en el receptor: reticencias del personal (síndrome “no inventado aquí”, ausencia de planificación,

Posibilidad de que el receptor se convierta en un competidor futuro como usuario o proveedor de la tecnología al generar conocimiento propio y experiencia a lo largo del tiempo.