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CRETA 701-800

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Quiz on CRETA 701-800, created by DANIEL PEREZ on 29/06/2017.
DANIEL PEREZ
Quiz by DANIEL PEREZ, updated more than 1 year ago
DANIEL PEREZ
Created by DANIEL PEREZ over 7 years ago
27
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Resource summary

Question 1

Question
DESDE LA PERSPECTIVA CONSTRUCTIVISTA, ES DIALOGAR Y REFLEXIONAR SOBRE EL PROCESO DE ANSEÑANZA APRENDIZAJE
Answer
  • EVALUAR
  • ENSEÑAR
  • REVISAR

Question 2

Question
ACTIVIDAD QUE AL MISMO TIEMPO CONSTITUYE UNA TAREA NECESARIA Y ESENCIAL EN LA LABOR DOCENTE
Answer
  • EVALUACION EDUCATIVA
  • ESTRATEGIAS
  • RETROALIMENTACION

Question 3

Question
QUE APORTA LA EVALUACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA AL PROFESOR, PERMITIENDOLE REGULARLO
Answer
  • MECANISMO DE AUTOCONTROL
  • EL LOGRO DE CADA ALUMNO
  • EL NIVEL DE APRENDIZAJE

Question 4

Question
TIENE QUE VER DIRECTAMENTE CON LA COMPRENSION, REGULACION Y MEJORA DE LA SITUACION DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Answer
  • FUNCION PEDAGOGICA
  • FUNCION EDUCATIVA
  • EVALUACION PEDAGOGICA

Question 5

Question
DENTRO DE LOS ASPECTOS CENTRALES DE EVALUAR LA_______________REALIZADA A PARTIR DEL JUICIO CONSTRUIDO CONSTITUYEN SIN DUDA EL POR QUÉ Y PARA QUÉ DE LA EVALUACIÓN.
Answer
  • TOMA DE DECISIONES
  • CLASE INTERACTIVA
  • TOMA DE ENSEÑANZA

Question 6

Question
LA_______________SON LOS DOS TIPOS DE FUNCIONES QUE ES POSIBLE DISTINGUIR EN LA EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES.
Answer
  • FUNCIÓN PEDAGÓGICA Y LA FUNCIÓN SOCIAL
  • FUNCIÓN ÉTICA Y LA FUNCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
  • FUNCIÓN DE LA EDUCACIÓN Y LA FUNCIÓN BASICA

Question 7

Question
LA EVALUACION DE_______________CONSISTE EN HACER UNA COLECCION DE PRODUCTOS O TRABAJOS E INCLUSO DE ALGUNOS INSTRUMENTOS.
Answer
  • PORTAFOLIOS O DE CARPETAS
  • CONTENIDOS O METODOS
  • ANEXOS Y MATERIAL

Question 8

Question
SEGÚN BUNGE LA____________ESTUDIA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y SU PRODUCTO, EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.
Answer
  • EPISTEMOLOGÍA
  • PSICOLOGÍA
  • ETIMOLOGÍA

Question 9

Question
EN CUANTO A LA DIVISION DE LA DIDACTICA NOS ACOGEMOS A LA CLASIFICACIÓN CLÁSICA QUE DIVIDE A LA DIDÁCTICA EN:
Answer
  • GENERAL Y ESPECIAL
  • ESPECIFICA Y PARTICULAR
  • BASICA Y COMPLEJA

Question 10

Question
EN LA PRIMERA ETAPA DE LA ENSEÑANZA, SEGUN ZABALZA SE IDENTIFICA LA ENSEÑANZA CON__________
Answer
  • LA TRASMISIÓN DE CONOCIMIENTOS
  • LA MEMORIZACIÓN DE CONCEPTOS
  • EL APRENDIZAJE BASICO

Question 11

Question
KLAFKI DICE QUE EL__________________NO DESIGNA UN CAMPO TEMÁTICO DE LA DIDACTICA CLARAMENTE DELIMITABLE.
Answer
  • CURRICULUM
  • APRENDIZAJE
  • CONOCIMIENTO

Question 12

Question
ZABALZA SEÑALA QUE AL SER HECHO EDUCATIVO UN FENÓMENO COMPLEJO Y PUNTO FRONTERIZO DE DISCIPLINAS,ENTONCES SE ESTARÍA HABLANDO DE:_________________________
Answer
  • CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
  • CURRICULUM
  • CIENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN

Question 13

Question
LA TEORIA DE LA ______________________SE CENTRA EN EL FENÓMENO EDUATIVO, LA EDUCACION INTEGRAL DE LA PERSONA, Y LA DIDÁCTICA SE ORIENTA MÁS AL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN CONDICIONES ÓPTIMAS
Answer
  • POSITIVISTA
  • EDUCACIÓN
  • INTERPRETATIVA

Question 14

Question
LA TEORIA_________SE FUNDAMENTA EN UN SABER QUE SE ASIENTA EN LA EXPERIMENTACION CIENTÍFICA Y NATURISTA
Answer
  • EDUCACIÓN
  • POSITIVISTA
  • INTERPRETATIVA

Question 15

Question
LA TEORIA____________SE CENTRA EN COMPRENDER LOS PATRONES DE INTERACCIÓN COMUNICATIVA Y SIMBÓLICA QUE DAN FORMA AL SIGNIFICADO INTERSUBJETIVO E INDIVIDUAL
Answer
  • EDUCACIÓN
  • INTERPRETATIVA
  • POSITIVISTA

Question 16

Question
LA TEORÍA __________APORTA UN MODO DE ANÁLISIS CRÍTICO SOCIAL QUE INCORPORA LA HERENCIA DEL TRABAJO TEÓRICO DESARROLLADO POR FILÓSOFOS NEOMARXISTAS DE LA DENOMINADA ESCUELA DE KRANKURT.
Answer
  • INTERPRETATIVA
  • CRÍTICA
  • POSITIVISTA

Question 17

Question
¿CUÁL ES LA CLASIFICACION DE LA CIENCIA DE BUNGE?
Answer
  • CIENCIA FORMAL, CIENCIA FACTUAL, CIENCIA APLICADA
  • CIENCIA FÍSICA, CIENCIA MENTAL, CIENCIA BASICA
  • CIENCIA SOCIAL, CIENCIA NATURAL, CIENCIA MATEMATICA

Question 18

Question
¿QUÉ ESTUDIA LA CIENCIA APLICADA?
Answer
  • LA TECNOLOGÍA, INGENIERÍA, MEDICINA, PEDAGOGÍA,DERECHO Y POLÍTICA
  • MATEMATICAS, FÍSICA, QUIMICA, MEDICINA
  • CONTABILIDAD, ALGEBRA, ALGORITMICO

Question 19

Question
_______________AFIRMA QUE LOS ACTOS HUMANOS SE ESPECIFICAN POR EL FIN, ES CLARO QUE EL FIN ES EL PRINCIPIO DE LOS ACTOS HUMANOS EN CUANTO QUE SON HUMANOS.
Answer
  • SANTO TOMÁS DE AQUINO
  • ARISTÓTELES
  • VAIHINGER

Question 20

Question
PARA________LA PRAXIS *LO PRÁCTICO EN SENTIDO GRIEGO* NO SE OPONE A LO TEORÉTICO;DOLO CONTRARIO, LA TEORIÁ ES PARA ÉL LA FORMA SUPREMA DE LA PRAXIS.
Answer
  • SANTO TOMÁS DE AQUINO
  • ARISTÓTELES
  • STEIN

Question 21

Question
NOS HALLAMOS AQUÍ CON UNA ESPECIE DE FILOSOFÍA DEL -COMO SI -TAL Y COMO LA DENOMINÓ_________EN 1911 UN MERO OBRAR-COMO SI -ES IMPOSIBLE QUE CONSTITUYA A LA LARGA EL ÚLTIMO TÉRMINO EN QUE DESCANSA EL ESPÍRITU HUMANO.
Answer
  • VAIHINGER
  • MARITAIN
  • STEIN

Question 22

Question
EN LAS TESIS ANTROPÓLOGICAS POSTULADAS POR _____________LA PERSONA NO SE PUEDE SUBDIVIDIR NI ESCINDIR PORQUE ES UNA UNIDAD, CADA PERSONA ES ABSOLUTAMENTE UN SER NUEVO.
Answer
  • FRANKL
  • VAIHINGER
  • STEIN

Question 23

Question
PARA__________LA PALABRA HUMANISMO PUEDE SER UN VOCABLO AMBIGUO PORQUE DEPENDE DE LA CONCEPCIÓN QUE DEL HOMBRE SE TENGA PREVIAMENTE.
Answer
  • FRAKL
  • MARITAIN
  • ARISTOTELES

Question 24

Question
AFIRMA QUE TANTO LA CONFARMACIÓN ANÍMICA COMO LA CORPORAL SE DESARROLLAN EN CONTINUA ACTIVIDAD, QUE ES EL RESULTADO DE LA DE CIERTAS CAPACIDADES Y A LA VEZ DECIDE CUALES DE LAS DIFERENTES POSIBILIDADES PREFIGURADAS EN EL SER DE LA PERSONA SE HARÁN REALIDAD.
Answer
  • FRANKL
  • STEIN
  • GILSON

Question 25

Question
SEGÚN__________CUANDO SE TRATA DE UN ASUNTO DE ESTE GÉNERO Y SE PARTE DE TALES PRINCIPIOS, ES PRECISO SABER CONTENERSE CON UN BOSQUEJO UN POCO GROTESCO DE LA VERDAD.
Answer
  • ARISTÓTELES
  • STEIN
  • MARTAIN

Question 26

Question
AFIRMA QUE HALLAR LA VERDAD NO ES DIFÍCIL;LO DIFÍCIL ES NO HUIR DE LA VERDAD UNA VEZ QUE SE LE HA HALLADO_____________
Answer
  • GILSON
  • ARISTÓTELES
  • STEIN

Question 27

Question
ESTA LEY DICE QUE EL HOMBRE SE ENCUENTRA ASÍ MISMO EN LA MEDIDA EN QUE SALE DE SUS PROPIOS LÍMITES Y SE ENTREGA A SU TAREA.
Answer
  • LEY FUNDAMENTAL DE LA AUTENTICA AUTORREALIZACIÓN
  • LEY FUNDAMENTAL DE LA AUTENTICA REALIZACIÓN
  • LEY DE LA AUTENTICA EDUCACIÓN

Question 28

Question
¿EN QUE CONSISTE EL CARÁCTER PRINCIPAL DE LA CIENCIA?
Answer
  • EN PODER SER TRANSMITIDA POR LA ENSEÑANZA
  • EN EDUCAR A LAS PERSONAS
  • EN HACER A PERSONAS INVESTIGADORES

Question 29

Question
ES UNO DE LOS PRINCIPIOS DEL IDEARIO OCCIDENTAL
Answer
  • UNA CREENCIA INCONCLUSA EN LA DIGNIDAD DE LA PERSONA
  • UNA CREENCIA QUE LA CULTURA ASIATICA ES MEJOR
  • LA CREENCIA EN LA EDUACION HUMANISTICA

Question 30

Question
ES UNO DE LOS PRINCIPIOS DEL IDEARIO OCCIDENTAL QUE DICE QUE SI SE PRIVA AL HOMBRE DE SU RAZON LO QUE QUEDA YA NO ES UN HOMBRE SI NO UN ANIMAL
Answer
  • UNA CONVICCION FIRME EN LA QUE LA RAZÓN ES LA DIFERENCIA ESPECIFICA DEL HOMBRE
  • UNA CREENCIA INCONCLUSA EN LA DIGNIDAD HUMANA
  • ES UN PRINCIPIO DEL IDEARIO OCCIDENTAL

Question 31

Question
ENGELS MARX LENNIN LAS CONSIDERABAN COMO LAS TRES FUENTES Y LAS TRES PARTES DEL MARXISMO
Answer
  • LA FILOSOFIA ALEMANA, LA ECONOMIA POLITICA INGLESA Y EL SOCIALISMO FRANCES
  • LA FILOSOFIA RUSA, LA ECONOMIA POLITICA ALEMANA Y EL SOCIALISMO INDU
  • LA EDUCACION, LA FILOSOFIA Y LA CIENCIA

Question 32

Question
SE ENCUENTRAN EN EL PUNTO CENTRAL DE LA DIDACTICA EDUCATIVA
Answer
  • LA PERSONA QUE DEBE SER EDUCADA
  • LA ECONOMIA POLITICA INGLESA
  • UNA CREENCIA INCONLCUSA EN LA DIGNIDAD DE LA PERSONA

Question 33

Question
LOS TRES MAYORES METAFÍSICOS DE LA HISTORIA QUE SU DESEO NO ERA REMATAR LA FILOSOFÍA DE UNA VEZ PARA SIEMPRE, SINO MANTENERLA Y SERVIRLA EN SU EPÓCA
Answer
  • PLATÓN, ARISTÓTELES Y SANTO TOMAS DE AQUINO
  • ENGELS MARX, LENNIN Y MARXISMO
  • HERBART, SOCRATES Y DEWEY

Question 34

Question
EXPLICA QUE EL VIVIR ES UNA FUNCIÓN COMÚN AL HOMBRE Y A LAS PLANTAS Y SOLO SE BUSCA LO QUE ES EXCLUSIVAMENTE ESPECIAL AL HOMBRE
Answer
  • ARISTÓTELES
  • PLATÓN
  • SANTO TOMAS DE AQUINO

Question 35

Question
DICE QUE EL HOMBRE ES DUEÑO DE SUS ACTOS MEDIANTE LA RAZON Y LA VOLUNTAD;ASÍ SE DEFINE EL LIBRE ALBEDRIO COMO FACULTAD DE LA VOLUNTAD Y LA RAZON.
Answer
  • PLATÓN
  • SANTO TOMAS DE AQUINO
  • ARISTOTELES

Question 36

Question
EL HOMBRE Y LA MUJER SON PERSONAS: ESTO ES LO QUE LOS DISTINGUE DE TODOS LOS SERES DE LA NATURALEZA
Answer
  • ARISTÓTELES
  • SANTO TOMÁS AQUINO
  • SER LIBRE Y ESPIRITUAL

Question 37

Question
ES LA FORMA BÁSICA DE LA VIDA ANÍMICA ESPECÍFICAMENTE HUMANA
Answer
  • LA INTENCIONALIDAD ES DECIR, ESTAR DIRIGIDA A OBJETOS
  • SER LIBRE Y ESPIRITUAL
  • EL PUNTO DE VISTA OBJETIVO

Question 38

Question
LOS TRABAJOS DE BIESTA Y MIEDEMA PRESENTAN EL INTERÉS DE UNA EDUCACIÓN NO MERAMENTE INSTRUCTIVA SINO DE UNA_______
Answer
  • ENSEÑANZA PEDAGÓGICA
  • ETIMOLÓGIA PLENA
  • EDUCACIÓN BASICA

Question 39

Question
LA PALABRA_______APORTA UNA SERIE DE CONDICIONES AXIOLÓGICAS QUE SE HAN DE CONTEMPLAR DESDE CUALQUIERA DE LAS ÁREAS DE INTERPRETACIÓN EDUCATIVA
Answer
  • FORMACIÓN
  • EDUCACIÓN
  • ENZEÑANZA

Question 40

Question
MONTESSORI,MÉDICA, PSIQUIATRA Y ESTUDIOSA DE LA ANTROLOGÍA Y LA PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA PONE EL_____________EN LA FASE PRIMERA DEL HACER EDUCATIVO DE UN MAESTRO.
Answer
  • CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL ALMA DEL NIÑO
  • LA FORMA BÁSICA DE LA VIDA ANÍMICA ESPECIFICAMENTE HUMANA
  • RESULTADO DE LA EDUCACIÓN

Question 41

Question
ETIMOLÓGICAMENTE EL TÉRMINO ENSEÑANZA PROVIENE DEL INSIGNARE QUE SIGNIFICA:
Answer
  • DAR SIGNO A ALGUNA COSA O REALIDAD
  • CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL ALMA DEL NIÑO
  • ENSEÑAR A ALGUIEN

Question 42

Question
LA________CONSIDERA LA ENSEÑANZA COMO UN ARTE PROFESIONAL EN TÉRMINOS DE REFLEXION EN LA ACCIÓN.
Answer
  • EPISTEMOLOGÍA DE LA PRÁCTICA
  • ARISTOTELES
  • ETIMOLOGIA GRIEGA

Question 43

Question
PARA STENHOUSE LA ENSEÑANZA ES UNA____________, ES DECIR,UN ESQUEMA DE APRENDIZAJE MEDIANTE UN ESTUDIO REFLEXIVO DE LOS PROBLEMAS
Answer
  • INDAGACIÓN
  • APROXIMACIÓN
  • AFIRMACIÓN

Question 44

Question
MARZ A DIFERENCIA DE LA PIEDRA Y DE LOS SERES VEGETALES Y ANIMALES, LA PERSONA HA DE ENCONTRAR EL CAMINO EN:____________
Answer
  • LA REALIDAD TOTAL
  • LA SOCIEDAD
  • EL CONTEXTO

Question 45

Question
SCHULMAN DEFINE A LA ENSEÑANZA COMO:
Answer
  • LA DESCRIPCIÓN DE PROCESOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL QUE SE DESARROLLAN EN LAS AULAS
  • EL MEDIO POR EL CUAL SE TRANSFIERE EL CONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS
  • LA NECESIDAD NATA DEL SER HUMANO PARA DESARROLLARSE

Question 46

Question
SEGÚN SCHON EXISTEN PRINCIPALMENTE DOS TENDENCIAS QUE MARCAN PERSPECTIVAS DIFERENTES SOBRE LA ENSEÑANZA EN LA ACTUALIDAD:
Answer
  • LA RACIONALIDAD TÉCNICA Y LA EPISTEMOLÓGIA DE LA PRÁCTICA
  • LA FORMA DE APRENDER Y LA MANERA DE ENSEÑAR
  • LOS METODOS Y LAS TECNICAS

Question 47

Question
ES LA TAREA DE UN PROFESOR SEGÚN STHENHOUSE:
Answer
  • AYUDAR A LOS ALUMNOS A INTRODUCIRSE EN UNA COMUNIDAD DE CONOCIMIENTO Y DE CAPACIDADES
  • TRASNMITIR LOS CONOCIMIENTOS BASICOS
  • MEDIAR ENTRE LOS ALUMNOS PARA QUE ADQUIERAN SU APRENDIZAJE

Question 48

Question
SEGÚN ELLIOT LA ENSEÑANZA SUPONE
Answer
  • TENER EN CUENTA NO SOLO EL RESULTADO SI NO TAMBIEN EL PROCESO
  • LAS FORMAS DE ENSEÑAR AL ALUMNO
  • LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA ENSEÑANZA

Question 49

Question
LA ENSEÑANZA DE ________SIGUIENDO EL MÉTODO DE LA DIALÉCTICA, DESARROLLADA POR ÉL, PERSEGUÍA EL CONOCIMIENTO DE LA VERDAD, EL BIEN Y LA BELLEZA COMO VIRTUDES PERSONALES Y SOCIALES.
Answer
  • SÓCRATES
  • SANTO TOMAS DE AQUINO
  • J DEWEY

Question 50

Question
__________BASABA SU ENFOQUE SOBRE LA EDUCACIÓN EN UNA TEORÍA DE LA COGNICIÓN
Answer
  • HERBART
  • J DEWEY
  • SÓCRATES

Question 51

Question
EL MOVIMIENTO DE LA ESCUELA__________FUE UN MOVIMEINTO DE RENOVACIÓN PEDAGÓGICA SURGIDO EN EUROPA Y ESTADOS UNIDOS QUE LENTAMENTE SE ECTENDIERO AL RESTO DE LOS PAÍSES.
Answer
  • NUEVA
  • VIEJA
  • RENOVADA

Question 52

Question
_______FUE EL PEDAGOGO QUE ROMPÍO CON EL INTELECTUALISMO DE LA ENSEÑANZA Y SE EMPEÑO EN INCORPORAR A LA DIDÁCTICA LA EXPERIENCIA DEL ESTUDIANTE, SUS INTERESES PERSONALES Y SU TENDENCIA.
Answer
  • J DEWEY
  • HERBART
  • SÓCRATES

Question 53

Question
EN EL SISTEMA DE ________CADA SUJETO PUEDE ESCOGER LA ACTIVIDAD QUE MÁS LE INTERESE SEGÚN SU INCLINACIÓN; ES LA FUNCION;ES LA FUNCIÓN D ELIBERTAD QUE CARACTERIZA EL ESTILO DE VIDA DEMOCRÁTICO, SEGÚN KILPATRICK.
Answer
  • PROYECTOS
  • PORTAFOLIOS
  • EVIDENCIAS

Question 54

Question
LAS CONDICIONES FUNDAMENTALES DE LOS PROYECTOS SON: DEBEN SER ELABORADOS POR LOS PROPIOS ALUMNOS,QUE IMPLIQUE UNA ENSEÑANZA GLOBALIZADA Y_________________
Answer
  • QUE INCLUYA ACTIVIDADES EN EQUIPO
  • QUE SEAN ATRACTIVAS AL ALUMNO
  • QUE INCLUYAN ACTIVIDADES ASOMBROSAS

Question 55

Question
EL MÉTODO ____________-TAMBIÉN ES CONOCIDO POR MÉTODO DE TRABAJOS POR EQUIPOS
Answer
  • COUSINET
  • BINAS
  • PARES

Question 56

Question
EN 1970 CON LA PROMULGACION DE LA _______________________EL SISTEMA EDUCATIVO TUVO UN CRECIMIENTO ESPECTACULAR DE PUESTOS ESCOLARES.
Answer
  • LEY GENERAL DE LA EDUCACIÓN
  • ESCUELA BASICA
  • REFORMA EDUCATIVA

Question 57

Question
FUE EL PEDAGOGO QUE ROMPIO CON EL INTELECTUALISMO DE LA ENSEÑANZA Y SE EMPEÑO EN INCORPORAR A LA DIDACTICA LA EXPERIENCIA DEL ESTUDIANTE, SUS INTERESES PERSONALES Y SU TENDENCIA DE ACCIÓN
Answer
  • J DEWEY
  • DALTON
  • SÓCRATES

Question 58

Question
EN ESTE SISTEMA CADA SUJETO PUEDE ESCOGER LA ACTIVIDAD O PROYECTO QUE MÁS LE INTERESE SEGÚN SU INCLUNACIÓN; ES LA FUNCIÓN DE LA LIBERTAD QUE CARECTERIZA EL ESTILO DE VIDA DEMOCRATICO.
Answer
  • SISTEMA DE PROYECTOS
  • METODO COUSINET
  • TRABAJO EN EQUIPO

Question 59

Question
EN ESTE PLAN, LA MAESTRA HELEN PARKHURST INTENTO RESOLVER EL PROBLEMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA CON ALUMNOS DE DIFERENTES EDADES Y NIVELES DE CONOCIMIENTO Y CON UN SOLO MAESTRO
Answer
  • PLAN DALTON
  • PLAN PARKHURST
  • PLAN COUSINET

Question 60

Question
AL MÉTODO COUSINET SE LE CONOCE TAMBIÉN COMO:
Answer
  • DE TRABAJO POR EQUIPOS
  • PLAN DALTON
  • TRABAJO GRUPAL

Question 61

Question
______________OCUPA LA PARTE MÁS CENTRAL DE LOS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA DIDÁCTICA
Answer
  • EL APRENDIZAJE
  • LA ENSEÑANZA
  • EL ALUMNO

Question 62

Question
____________ES UN PROCESO DE APREHENSIÓN DE LA REALIDAD, DE EXPERIENCIA DE REALIDAD,EN EL QUE LA PERSONA SE IMPLICA TODA ELLA, SU INTELIGENCIA, SU SENSIBILIDAD, TODAS SUS PARTES DESPIERTAS.
Answer
  • EL APRENDIZAJE HUMANO
  • LA EDUCACION BASICA
  • EL CONOCIMIENTO OPERANTE

Question 63

Question
ES IMPORTANTE LA APORTACIÓN DE _______________ACERCA DE LA ECOLOGÍA DEL SER HUMANO Y QUE NOSOTROS LO APLICAMOS AL APRENDIZAJE
Answer
  • BRONFENBRENNER
  • J DEWEY
  • SOCRATES

Question 64

Question
SEGÚN BRONFENBRENNER LA VARIEDAD CONTEXTUAL QUE AFECTA Y DETERMINA EL APRENDIZAJE LO CONSTITUYEN LOS_______________
Answer
  • MICROCONTEXTOS
  • MACROCONTEXTOS
  • MESOCONTEXTOS

Question 65

Question
SEGÚN BRONFENBRENNER SON AQUELLOS CONTEXTOS AMPLIADOS DE LOS MICROCONTEXTOS
Answer
  • MESOCONTEXTOS
  • MICROCONTEXTOS
  • MACROCONTEXTOS

Question 66

Question
LA_____________ES LA FUNCION MENTAL POR LA QUE NOS CONCENTRAMOS EN UN OBJETO,SU BASE ES COGNOSCITIVA Y TAMBIEN AFECTIVA.
Answer
  • ATENCIÓN
  • MEMORIA
  • FIJACION

Question 67

Question
LA___________ES UNA CAPACIDAD QUE ADQUIERE Y CONSERVA LA INFORMACION, LA RECUERDA Y RECONOCE CUANDO LA EVOCA DE NUEVO
Answer
  • MEMORIA
  • ATENCION
  • MOTIVACION

Question 68

Question
DESDE EL ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, LA MEMORIA TIENE DOS COMPONENTES ESENCIALES____________
Answer
  • FUNCIONALES Y ESTRUCTURALES
  • LOGARITMICAS Y CONSTRUCCIONALES
  • DINAMICA Y MIXTA

Question 69

Question
EL COMPONENTE_________________ES EL COMPONENTE DE LA MEMORIA QUE ESTA REFERIDO A LOS PROCESOS DE LA ADQUISICIÓN Y EL RECUERDO DE LA INFORMACIÓN
Answer
  • FUNCIONAL
  • ESTRUCTURAL
  • LOGARITMICA

Question 70

Question
EL COMPONENTE __________ES EL COMPONENTE DE LA MEMORIA QUE ESTA REFERIDO A LA FORMA Y NATURALEZA DEL ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION
Answer
  • ESTRUCTURAL
  • FUNCIONAL
  • CONSTRUCCIONAL

Question 71

Question
_____________RECOGE DOS SIGNIFICADOS ACTUALES DENTRO DE LA CONCEPCIÓN GENERAL DE CREATIVIDAD QUE EXPRESAN UNA DOBLE DIRECCION
Answer
  • BURGALETA
  • J DEWEY
  • SCHON

Question 72

Question
LA_____________ES UNO DE LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO MÁS ESTUDIADOS Y ÚTILES QUE INTERVIENEN EN EL APRENDIZAJE DURANTE LA ENSEÑANZA, ES PUES, EL PROCESO QUE INICIA,MANTIENE Y DIRIGE LA ACTIVIDAD
Answer
  • MEMORIA
  • MOTIVACION
  • PRACTICA SOCIAL

Question 73

Question
LA__________________CONSTITUYE EL CONJUNTO DE RASGOS QUE CARACTERIZAN A UN INDIVIDUO, RASGOS DE TIPO INTELECTUAL,MOTIVACIONAL, TEMPERAMENTAL,ETC.
Answer
  • PERSONALIDAD
  • INTELIGENCIA
  • IMAGEN

Question 74

Question
EL___________OCURRE CUANDO SE CONSTRUYEN LOS CONOCIMIENTOS NUEVOS A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS ANTERIORMENTE Y QUE ESTAN RELACIONADOS CON LOS NUEVOS
Answer
  • APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
  • ENTRENAMIENTO
  • APRENDIZAJE MEMORISTICO

Question 75

Question
ES CUALQUIER FORMA COHERENTE Y COMPLEJA DE ACTIVIDAD HUMANA
Answer
  • PRACTICA SOCIAL
  • CONOCIMIENTO
  • INTERACCION

Question 76

Question
PROCESO DE LA ENSEÑANZA QUE TIENE QUE VER CON LA ADQUISICIÓN DE LAS DESTREZAS BÁSICAS PARA REALIZAR UNA TAREA CONCRETA
Answer
  • ENTRENAMIENTO
  • CONOCIMIENTO
  • MOTIVACION

Question 77

Question
DESIGNA LA SITUACION REAL DE UNA SOCIEDAD CON VARIOS GRUPOS CULTURALES
Answer
  • MULTICULTURAL
  • INTERCULTURAL
  • CULTUAL

Question 78

Question
ES UNO DE LOS PRINCIPALES OBSTACULOS DEL MULTICULTURALISMO
Answer
  • EL RACISMO
  • LA ESCLAVITUD
  • LA DESIGUALDAD

Question 79

Question
PROCESOS DE ENSEÑANZA QUE SE RELACIONA CON LA ADQUISICIÓN Y MEMORIZACION DE INFORMACION
Answer
  • INSTRUCCION
  • REPETICION
  • CONOCIMIENTO

Question 80

Question
ES UNA ACTIVIDAD HUMANA QUE SE LLEVA ACABO EN UNA RED DE INFLUENCIAS SOCIALES QUE CONTIENEN UNA INTENCIONALIDAD EDUCATIVA
Answer
  • ENSEÑANZA
  • APRENDIZAJE
  • CONOCIMIENTO

Question 81

Question
PROCESO DE ENSEÑANZA QUE SIGNIFICA ADQUIRIR UN COMPROMISO CON DETERMINADOS VALORES Y NORMAS SOCIALES QUE SE TRANSMITEN IMPLICITAMENTE A TRAVES DEL CURRICULUM OCULTO
Answer
  • INICIACION
  • EMPOWERMENT
  • CAPACITACION

Question 82

Question
ES EL PROCESO DE ADQUISICION DEL CONTROL SOBRE LA PROPIA VIDA Y EL ENTORNO INMEDIATO
Answer
  • EMPOWERMENT
  • CONOCIMIENTO
  • INICIACION

Question 83

Question
SE DEFINE COMO LA CARENCIA DE RECURSOS PARA MANTENER LAS CONDICIONES DE VIDA Y LAS CIRCUNSTANCIAS QUE SON HABITUALES O APROBADAS EN LA SOCIEDAD
Answer
  • POBREZA
  • MARGINACION
  • REZAGO

Question 84

Question
TIPOS DE RELACIONES QUE DIRIGEN LAS INTERACCIONES ASINCRONICAS DE LOS INDIVIDUOS QUE PERTENECEN A DIFERENTES CULTURAS
Answer
  • EXPLOTACION, COMPETICION, DOMINACION Y SELECCION CULTURAL
  • RAZA, COLOR, LENGUA, CONOCIMIENTO
  • INDAGACION, INICIACION,INSTRUCCION Y ENTRENAMIENTO

Question 85

Question
PROCESOS DE LA ENSEÑANZA SEGUN STENHOUSE
Answer
  • INDAGACION, INICIACION,INSTRUCCION Y ENTRENAMIENTO
  • EXPLOTACION,COMPETICION,DOMINACION Y SELECCION NATURAL
  • INICIAL, FORMAL E INFORMAL

Question 86

Question
CUALES SON LAS DIMENSIONES IMPORTANTES DEL PODER QUE CONTIENE LA DEFINICION DE EMPOWERMENT
Answer
  • RESPETO MUTUO, REFLEXION CRITICA Y PROCESO COLECTIVO
  • COMPAÑERISMO, TRABAJO EN EQUIPO
  • COLABORACION, EQUIPOS Y TRABAJO

Question 87

Question
SON LOS TIPOS DE SISTEMAS DE ENSEÑANZA
Answer
  • EXPLICITAS Y ENCUBIERTAS
  • CERRADAS Y ABIERTAS
  • INTENCIONAL Y AUSENTE

Question 88

Question
ES EL MEDIO A TRAVES DEL CUAL INTERACTUAN LAS MENTES HUMANAS EN COMUNICACION
Answer
  • CULTURAS
  • ESCUELA
  • FAMILIA

Question 89

Question
PUNTOS A TENER EN CUENTA POR LOS EDUCADORES EN TODAS SUS ENSEÑANZAS
Answer
  • APRENDER A VER,PENSAR,HABLAR Y ESCRIBIR
  • COLABORACION, TRABAJO Y CONOCIMIENTO
  • ESTRATEGIAS, MATERIAL DE APOYO Y CONTENIDO

Question 90

Question
EL ALTO O BAJO EXITO ESCOLAR ESTA RELACIONADO CON
Answer
  • CONDICIONES ECONOMICAS DEL ALUMNO
  • CONDICIONES INTELECTUALES DEL ALUMNO
  • LA FORMA DE ENSEÑAR DEL PROFESOR

Question 91

Question
SE CONSIDERA COMO EL MEJOR MEDIO PARA LOGRAR UNA SITUACION DE IGUALDAD SOCIAL Y PARA REDUCIR LAS DISTANCIAS DE RIQUEZA Y PODER ENTRE LA POBLACION
Answer
  • POSIBILITAR EL ACCESO A LA ESCUELA
  • ENSEÑANZA POR IGUAL A TODOS LOS ALUMNOS DEL SALON
  • OPORTUNIDAD DE APRENDER DE IGUAL MANERA

Question 92

Question
SON DETERMINANTES DECISIVOS EN LA CALIDAD DEL RENDIMIENTO ESCOLAR
Answer
  • EL ORIGEN SOCIAL Y FAMILIAR
  • EL BUEN PROMEDIO
  • LAS ESTRATEGIAS Y LOS ALUMNOS

Question 93

Question
EL CURRICULUM COMO____________EN ESTA TENDENCIA SE SITUAN LOS QUE CONCIBEN AL CURRICULUM EN SU FUNCION DE TRANSMISION DOCENTE
Answer
  • ESTRUCTURAS ORGANIZADA DE CONOCIMIENTOS
  • SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCION
  • PLAN DE INSTRUCCION

Question 94

Question
EL CURRICULUM___________________COMO ES UNA TENDENCIA DE ORIENTACION TECNOLOGICA EL CURRICULUM SE CONVIERTE EN UN DOCUMENTO DONDE SE REFLEJAN LOS RESULTADOS LOGRADOS DEL SISTEMA DE PRODUCCION
Answer
  • SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCION
  • ESTRUCTURA ORGANIZADA DE CONOCIMIENTO
  • PLAN DE INSTRUCCION

Question 95

Question
EL CURRICULUM COMO________________________ES UNA PLANIFICACION DEL APRENDIZAJE, SE ESTABLECE UNA DIFERENCIACION ENTRE EL CURRICULUM Y LOS PROCESOS DE INSTRUCCION
Answer
  • SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCION
  • PLAN DE INSTRUCCION
  • CONJUNTO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Question 96

Question
EL CURRICULUM COMO_____________, SE CENTRA EN CONCEBIR AL CURRICULUM COMO LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJES DE LOS NIÑOS EN LA ESCUELA COMO CONSECUENCIA DE LA INTERVENCION DE LOS PROFESORES
Answer
  • SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCION
  • CONJUNTO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
  • SOLUCION DE PROBLEMAS

Question 97

Question
EL CURRICULUM COMO________________CONCLUYE QUE EL ESTUDIO DEL CURRICULUM SE INTERESA POR LA RECOLECCION DE DOS ACEPCIONES: COMO INTENCIÓN Y COMO REALIDAD
Answer
  • SISTEMA TECNOLOGICO DE PRODUCCION
  • SOLUCION DE PROBLEMAS
  • CONJUNTO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Question 98

Question
SEGUN_____________PARA UNA ELABORACION TEORICA DEL CURRICULUM HAY QUE CONSIDERAR QUE EL ESTUDIO DE ESTE HA DE SERVIR PARA DAR UN ENFOQUE DE CULTURA QUE SE OFRECE EN LAS ESCUELAS
Answer
  • GIMENO
  • LUNDGREN
  • ROGORDF

Question 99

Question
SEGUN GIMENO EL _____________ ES UN AREA DONDE CONFLUYEN RECIPROCAMENTE TEORIAS Y PRAXIS.
Answer
  • CURRICULUM
  • APRENDIZAJE
  • CONOCIMIENTO

Question 100

Question
SEGUN GIMENO EL CURRICULUM ES UN PROYECTO HISTORICAMENTE UBICADO EN UNA_____________SELECCIONADO DE ACUERDO AL PODER DOMINANTE EN ELLA, CON CAPACIDAD DE REPRODUCCION Y DE INTERVENCION
Answer
  • SOCIEDAD
  • COMUNIDAD
  • ESCUELA
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