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Révolution industrielle Public

Révolution industrielle

Justine Leblanc
Course by Justine Leblanc, updated more than 1 year ago Contributors

Description

History of the Industrial Revolution

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Les révolutions : Sur quoi on s’appuie pour dire que les révolutions sont importantes. Économie : Capitalisme, socialisme, industriel, grève, paupérisme, crise économique Politique : Bourgeoisie, classe ouvrière, aristocratie, conservateur, libéral, nationalité, sociologie, idéologie Travail : Grève, prolétariat, savant, ingénieur, journalisme   Qu’est la double révolution? Française, politique Anglaise, industrielle   À qui profite les révolutions? La classe moyenne, la bourgeoisie libérale (la nouvelle société bourgeoise)   Quel est le résultat des révolutions, 4 causes? Établir une domination du globe par un petit nombre de gouvernements occidentaux. Les marchants La machine à vapeur Les canons de l’Occident Les idées, science, médecine, efficacité   Double révolution fait apparaître d’autre forces en Europe? À l’intérieur : Le spectre du communisme À l’extérieur : Début des révoltes contre l’Europe dans le monde islamique par les mêmes techniques et idées
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Suffrage universel Modes de scrutin en France entre monarchie absolue et suffrage universel? Constitution de 1791 : Système électoral à 2 degrés, pas de domestiques Régime bonapartiste : Tout pour le peuple, en son nom, rien par lui. 3 degrés, assemblées cantonales, collèges électoraux de département choisi par les 600 citoyens les plus imposés. Domestiques, mais aristocratie   Obligation sociale par les Républicains durant le Régime bonapartiste? L’éducation, pour la raison, lire les bulletins politiques des députés, lire les journaux   Pourquoi pas les femmes? Peur de l’influence de l’Église catholique sur les femmes Perception universalisme français, pas un individu social, dans la sphère de la maison, du domus.
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Qu’est-ce qu’une nation?   Conceptions de la nation? Française : Plus ouvert, réunis par volonté commune, on peut devenir citoyen Allemande : Plus fermé, réunis par culture, langue. Né, pas acquis   Effets des guerres d’occupation sur le sentiment national du peuple occupé, 3 exemples? Sentiment national augmenté, mouvements populaires contre l’envahisseur.     Quels sont les 3 degrés du nationalisme? Mouvement des nationalistes, vise la correspondance de l’État et de la nation Vise à renforcer la nationalisation de la société par l’unification linguistique, éducation patriotique Idéologie de décadence appelant sursaut national, par révolution conservatrice ou par politique extérieure agressive
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Impacts de la Révolution industrielle   Urbanisation : Permet de s’éloigner des ports et des cours d’eau. Plus étendu dans les villes grâce aux chemins de fer, plus proche des mines de charbon.   Pollution dans quartiers ouvriers. Dans ville signifie dynamisme économique et emplois. Quartiers pauvres entassés dans ruelles, égouts à ciel ouvert, vagues d’épidémies. Riches en banlieu au Nord-Ouest pour vent dominant, travailleurs à l’Est. Riches dans logement à étages, en bas, puisque pas d’ascenseurs. Égouts à la 2e moitié du 19e siècle, Londres. Nouveaux matériaux révolutionnent bâtiments. Verre pas cher, béton armé, gratte-ciel.   Conditions de travail déplorables   Dangers des machines (actionnées par strap), chaleur, pollution de l’air, pollution sonore. Travail physique jusqu’à WW1.   Les femmes sont moins chères, sobres, minutieuses, dociles (abus). Enfants dans mines, plus petits dans galeries. Mines de charbon, gaz, danger de feu.     Les ouvriers veulent droit de se syndiquer, droit de grève. Grèves illégales, les patrons appellent la police, l’armée, les scabs.   Les journaux, avec la presse à rouleau, distribuent les intellectuels qui défendent les ouvriers (Karl Marx, Lénine).   En 1880, les gouvernements, avec pression des journaux, des députés socialistes, font Commission d’enquête (interrogation des ouvriers). Ils doivent légiférer. (Enfants de 13 ans, femmes enceintes, accidents au travail, personnes âgées).
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