Aufgabenbeispiel 1
Thema: Partizipatives Web – Chance oder Risiko?
Den Text zu den Aufgaben findest du hier.
- Analysieren Sie, wie der Autor Bernd Graff seine Position argumentativ entwickelt. Berücksichtigen Sie dabei auch ausgewählte sprachliche Mittel.
- Bearbeiten Sie eine der beiden folgenden Varianten!
Variante 1:
Erörtern Sie die Position des Autors zu Beteiligungsmöglichkeiten im „partizipativen Web“.
ODER
Variante 2:
Schreiben Sie einen Kommentar für eine Tageszeitung, in dem Sie sich ausgehend von Bernd Graffs Position mit Beteiligungsmöglichkeiten im „partizipativen Web“ auseinandersetzen. Ihr Kommentar sollte etwa 800 Wörter umfassen. Wählen Sie eine geeignete Überschrift.
Lösungsvorschlag
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten die Position des Autors heraus. Graff setzt sich in seinem Text mit den partizipativen Möglichkeiten des Web 2.0 polemisch auseinander und hinterfragt dessen Kontrollfunktion als vierte Gewalt. Er hebt insbesondere Unkenntnis und Fehlinformation sowie unsachliche und verantwortungslose Meinungsäußerung als Schwächen des partizipativen Web hervor. Gegen die vermeintlich höhere Intelligenz der breiten Masse der Internetnutzer verteidigt er den Qualitätsjournalismus der Printmedien.
Aufgabenbeispiel 2
Thema: Nabokovs Kommentar zu Kafkas “Verwandlung”
Den Text zu den Aufgaben findest du hier.
- Fassen Sie Nabokovs Deutungsaussagen zusammen und erläutern Sie diese!
- Setzen Sie sich auf der Grundlage Ihrer Kenntnisse der Werke Kafkas und deren Deutungen mit Nabokovs Auffassung auseinander!
Um diese Aufgabe erfolgreich zu lösen, müsst ihr euch bestens dem Originalwerk auskennen. Nutzt die Lerntools von GoConqr, um euch übersichtliche Zusammenfassungen zu erstellen. Untenstehend findest du eine mit GoConqr erstellte Zusammenfassung von Franz Kafkas Verwandlung. Wenn sie dir gefällt, markiere sie mit einem Klick auf den Stern als Favoriten!
Lösungsvorschlag
Erwartet wird hier das Widerlegen oder Zustimmen von Nabokovs Interpretationsansätzen. Widersprochen werden sollte v.a. dem theologischen Ansatz des Kommentators. Dies sollte jedoch begründet gut begründet geschehen. Der Abiturient muss hier seine Diskussions- und Analysefähigkeiten zeigen, Kafkas Werk als Künstlernovelle herausstellen und sein Wissen über Kafka richtig anwenden.
Solltest du das bei dieser Übungsaufgabe gut hingekriegt haben, bist du für die Abiturprüfung schon auf einem guten Weg!
Aufgabenbeispiel 3
Thema: Verlusterfahrungen in Gedichten – Gedichtvergleich
Den Text zu den Aufgaben findest du hier als PDF.
- Interpretieren Sie das Gedicht „Verzweiflung“ von Johann Ludwig Tieck. Berücksichtigen Sie dabei insbesondere die Rolle der Natur für die Verarbeitung des Verlustes.
- Vergleichen Sie die Darstellung der Verlusterfahrung in Tiecks Gedicht mit derjenigen in dem Gedicht „Das Unglück“ von Matthias Politycki. Berücksichtigen Sie dabei sowohl inhaltliche als auch sprachlich-formale Aspekte.
Lege los und stelle fest, wie gefestigt deine Gedichtsanalysekenntnisse sind. Solltest du Schwierigkeiten haben, findest du Hilfe auf unseren Folien.
Lösungsvorschlag
Zum einen wird hier ein grundlegendes Gedichtsanalyseverständnis sowie Kenntnisse zur Sprache von Gedichten verschiedener Epochen von dir verlangt. Zudem kannst du Stilelemente, den Aufbau, Inhalt und Sinnzusammenhänge klar herausarbeiten.
In diesem speziellen Fall ist es außerdem unumgänglich, dass du beide Gedichte und deren Einzelheiten miteinander verpflechtest. Beachte hier auch unbedingt die Rolle der Natur und metaphorische Beschreibungen der Liebe und stelle die Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten beider Gedichte klar heraus.
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Wenn dir aufgefallen ist, dass du in einigen Bereichen noch Lücken im Fach Deutsch aufweist, dann konzentriere dich auf diese bestimmten Themen und erstelle dir einen Abitur Lernplan auf GoConqr. Dadurch kannst du deinen Fortschritt verfolgen und deine Meilensteine feiern. Auf GoConqr findest du außerdem weitere Online Lernhilfen, mit denen du dein Wissen testen und dich so somit optimal auf das Abitur 2015 im Fach Deutsch vorbereiten kannst.
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