Die Rückkehr zur Schule nach den Ferien bedeutet für viele Schüler ein Gewusel aus neuen Schreibutensilien, neue Technik und andere Utensilien, Räume und mehr Stress als man manchmal denkt.
Zu dieser Zeit kann man in vielen Ländern das Stöhnen der Schüler hören, wenn das Schuljahr wieder startet. Auch Lehrer sind beschäftigt: Sie erstellen Lehrpläne und forschen nach neuen Unterrichtsaktivitäten und -ideen, um ihre Schüler mit neuen Dingen zu motivieren. Die Aufmerksamkeit einer Gruppe junger Schüler für eine gewisse Zeit zu erhalten, ist keine einfache Angelegenheit. Es gibt aber zahlreiche „Lehrer-Tricks“, wie man das neue Schuljahr gut beginnt. Wir zeigen sie hier.
Unsere Ideen zum Schulanfang: Stelle diese Fragen:
Es wird Schüler geben, die das Klassenzimmer nach der Sommerpause geknickt betreten. Lass das nicht die Arbeitsmoral deiner Klasse beeinflussen. Die ersten Wochen können hart für Schüler sein, da ihre Freiheit schwindet und sich der Lebensstil wieder ändert hin zu Lernen und Schularbeit.
Um dagegen zu arbeiten, gibt es einige Schulanfangsideen und –aktivitäten, welche Schüler dazu ermutigt, sich wieder mit ihrer Ausbildung zu beschäftigen. Ein Schlüssel zu diesem Erfolg ist es, das Wort „Lernen“ wieder in den Wortschatz der Schüler zu etablieren. Dies lässt sich mit offenen Fragen umsetzen.
Hier ist eine Liste von Fragen, die du Schülern stellen solltest, wenn das Schuljahr wieder losgeht:
- Was beunruhigt dich bezüglich des Schulanfangs?
Es gibt diverse Persönlichkeitsschichten der Schüler, zu denen du als Lehrer vielleicht nicht immer vordringen kannst. Mit dieser Frage wird es aber vielleicht etwas einfacher und dir wird u.a. beantwortet, ob der Schüler Schwierigkeiten in der Schule hat und zudem gibt es einen Einblick in seinen/ihren Charakter.
Merke dir die Antwort, um eine Situation in der Zukunft besser zu analysieren und zu bewerten.
- Worauf freust du dich in diesem Halbjahr am meisten?
Für diese Antwort durchdenken die Schüler ihre bisherige Schulerfahrung. Ihre Antworten werden herausstellen, was in der Vergangenheit gut und schlecht funktioniert hat. Zudem bringt sie die Schüler dazu, positive Aspekte der Rückkehr zur Schule begrifflich zu erfassen.
- Wenn du diese Klasse unterrichten würdest, welche neuen Methoden würdest du ausprobieren?
Erwarte nicht, dass die Schüler Bescheid wissen über spezielle Unterrichts- und Designmethoden. Diese Frage ist nicht dafür gedacht, dir spezifische Unterrichtsideen zu bieten. Vielmehr geht es darum, dass das Hinterfragen bei den Schülern gefördert werden soll, welches sie im Jahresverlauf weiter ausbilden können und ein integraler Teil ihres Lernprozesses werden sollte.
- Welche Seiten und Apps benutzt ihr zum persönlichen, inviduellen Lernen?
Du wirst überrascht sein, wie viele deiner Schüler bereits Web 2.0 Lernmittel wie GoConqr nutzen, um ihr Lernen selbstständig zu verbessern. Die Schüler sind schlau genug, Lösungen für ihre Bedürfnisse mithilfe von Technologien zu suchen.
Viele Schüler nutzen etwa e-Learning tools, die auf GoConqr bereitstehen, um ihre Lernzeiten besser zu managen, visuelle Lernhilfen zu kreieren, ihr Wissen vor einer Prüfung zu testen oder um für ein Gruppenprojekt zusammenzuarbeiten. Hier bietet sich dir die Chance, das Neuste zu erfahren. Probiere GoConqr selbst aus: www.goconqr.com/de
- Welche Technologien möchtest du einmal ausprobieren?
Es ist egal, ob du vorher noch nie Bildungstechnologieangebote genutzt oder du nur ein Weilchen gebraucht hast. Es gibt immer etwas neues zum Ausprobieren. Wenn du wirklich leidenschaftlich gerne Technologien nutzen willst, um deine Schüler zu motivieren, folge Experten und Debatten wie http://blog.multimedia-lernen.de/ , http://hochschulforumdigitalisierung.de/blog , https://twitter.com/hashtag/educhatde .
- Wie kann ich dir dieses Schuljahr helfen?
Dies ist deine Chance, der “coole” Lehrer an deiner Schule zu sein! Denk dran, diese Schulanfangs-Aktivitäten drehen sich nicht um dich. Es geht um die Schüler in deiner Klasse, der mehr erwartet als traditionelles Lernen. Denke außerhalb deiner gewohnten Bahnen, lass deine Schüler ein gewisses Maß an Führung übernehmen und entdecke, was bisher in deinem Unterricht gefehlt hat. Du weißt nie, ob das nicht vielleicht sogar in einigen deiner Schüler die Leidenschaft zum Lehren entfacht.
Warum sollten Schüler Fragen stellen?
Die übergreifende Herausforderung ist es, ein Umfeld zu schaffen welches offen für Fragen ist. Gestalte es so, dass die Schüler sich von Tag 1 sicher und wohl fühlen, in einer lebendigen Atmosphäre Fragen zu stellen und jedes Thema debattiert werden darf.
Das wird Fähigkeiten fördern, für die dir die Schüler ein Leben lang dankbar sein werden, etwa wenn sie Leiter ihres universitären Debattierclubs sind.
Außerdem fördert man damit in den Schülern die Fähigkeit, Lernmaterialien systematisch zu analysieren und zu hinterfragen. Dies führt wiederum zu einem besseren Verständnis der Unterlagen und gründlicheren Kenntnisse in dem jeweiligen Feld.
Auf der persönlichen Ebene bestärkt deine Frage nach den Gefühlen der Schüler und dem intensiven Zuhören ihr Selbstwertgefühl und ihre Motivation.
Bonus: Weitere Fragen
Falls du denkst, die oben genannten Fragen werden deine Schüler motivieren, haben wir hier noch eine Extrafragen für sie:
- Was möchtest du im Rahmen meiner Lehrstunden lernen?
- Was hast du bisher wichtiges in deiner Ausbildung/Schulausbildung gelernt?
- Wie kannst du diese Lehren im neuen Schuljahr nutzen?
- Welche 3 Dinge kannst du tun, um dieses Jahr noch erfolgreicher zu sein?
- Welche lebenslangen Fähigkeiten möchtest du gerne in meinem Unterricht erlernen?
Rüttel deine Schüler aus der Sommerpause wieder wach und lass nicht zu, dass sie ein längeres Sommerlernloch haben.
Hast du noch mehr Unterrichtsideen für den Schulanfang? Hinterlasse einen Kommentar hier unten und teile uns deine Ideen mit!
Über den GoConqr Blog
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