Projeto "Construção da Sala de Aula" - 2018

Observação das paredes da sala de aula: o que percebem de diferente? Por que estão tão vazias?

- Quais objetos úteis à aprendizagem faltam em nossa sala de aula? - Como podemos resolver o problema da falta desses objetos?

- 1º Momento: Separados em dois grupos, os alunos investigarão o que falta em nossa sala de aula: o primeiro grupo fará uma pesquisa sobre o assunto na internet e o segundo, uma observação pelas salas de aula da escola. - 2º Momento: Cada grupo socializará as descobertas das pesquisas e a turma decidirá quais serão os objetos que farão para construir nossa sala de aula. - 3º Momento: Divisão dos trabalhos por grupo e planejamento das atividades. - 4º Momento: Construção dos produtos.

- Após a confecção dos objetos que a turma elegeu, cada grupo apresentará seus produtos* para validação da classe e decidirão sobre o melhor lugar para afixar cada um. - Os produtos prontos serão afixados nas paredes para a construção da sala de aula. *Produtos escolhidos pela turma: calendário, lista de aniversariantes, alfabeto com letra cursiva, cartaz de banco de palavras, papel com valores dos minutos para o relógio, cartazes de críticas, felicitações e sugestões para as Assembleias, quadro de projetos e brinquedos para a sacola do parque (construídos no Laboratório Maker).

- 1º Momento: Cada grupo de trabalho terá um momento específico com a professora para reflexão sobre os conhecimentos adquiridos e a postura do grupo durante o projeto. - 2º Momento: Roda de Conversa onde cada grupo apresentará à classe os conhecimentos adquiridos com o projeto. - 3º Momento: Autoavaliação em folha (rubrica das Competências do Século XXI e questões discursivas). - 4º Momento: Construção de um texto coletivo elaborado por toda a classe, contando sobre o projeto, para ser postado no Blog do 3º Inter.

Festa de inauguração da sala de aula, com a presença de pais e comunidade Interamérica.

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Tatiana Sasse vor fast 7 Jahre