investigacion psicologia

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• Investigación científica en la psicología.

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• Investigación teórica.   

• Investigación instrumental.

• Investigación metodológica.

• Investigación empírica.

• Se incluyen todos aquellos trabajos que recopilan los avances producidos en la teoría sustantiva o en la metodología sobre una temática de investigación específica.

• Se incluyen todos aquellos trabajos que analizan las propiedades psicométricas de instrumentos de medida psicológicos, ya sea de nuevos tests,o de la traducción y adaptación de tests ya existentes.

• Se incluyen todos aquellos trabajos que presentan nuevas metodologías para el correcto tratamiento de cualquier temática relativa a los tres pilares básicos de la investigación empírica: el diseño, la medida y  el  análisis.

• Pretende dar respuesta a los problemas de investigación científica, utilizando las estrategias; manipulativa, asociativa y descriptiva.

• Estrategias de investigación.

• Manipulativa.

• Descriptiva.

• Asociativa.

• Configura el conjunto de estudios que son habituales en la investigación experimental. Se persigue analizar la relación causal existente (hipótesis causales) entre dos o más variables

• Se persigue explorar la relación entre variables, la predicción de comportamientos y/o la clasificación en grupos  o la prueba de modelos teóricos para su integración en una teoría subyacente.

• Se pretende describir las cosas tal y como ocurren, sin ningún tipo de manipulación de variables, ni comparación de grupos, ni predicción de comportamientos ni prueba de modelo.

• Estudios.

• Estudios.

• Estudios.

• Experimental.

• Representan el ideal de investigación. Deben cumplir dos requisitos: 1) al menos una variable debe ser manipulada y 2) los participantes se asignan al azar a los tratamientos. El primer requisito es imprescindible,

• Comparativo.

• Explicativo.

• Predictivo.

• Observacional.

• Selectivo.

• Analizan la relación entre variables examinando las diferencias que existen entre dos o más grupos de individuos.

• Su  objetivo de investigación es simplemente explorar una relación funcional entre dos o más variables.

• Tienen como objetivo probar modelos acerca de las relaciones existentes entre un conjunto de variables, tal y como se derivan de una teoría subyacente

• Retrospectivo o ex post facto.

• Prospectivos.

• Transversal.

• Utiliza información histórica para remontarse hacia atrás en el tiempo examinando eventos que han tenido lugar con anterioridad.

• Se definen en un momento temporal determinado y siguen una tradición eminentemente asociativa donde el interés en el establecimiento de relaciones causa-efecto es secundario.

•  Las VIs y VDs se observan después de haberse iniciado la investigación (aunque la VI puede en ocasiones referirse a una situación anterior). 

• Es un plan de investigación de gran versatilidad procedimental para registrar la conducta espontánea de una unidad (participante, díada, equipo, etc.) mediante técnicas de observación específicas y siguiendo un plan de muestreo de conductas en contextos naturales.

• Se basan  en el uso del método de encuesta por muestreo. Utilizan de la técnica del autoinforme para recabar información empírica sobre una muestra de participantes, y cuyos elementos se determinan mediante algún plan de muestreo, con el objeto de investigar alguna característica de la población.

• Diseños de investigación.

• Experimental.

• Cuasiexperimental.

• De caso único.

• Es una  estrategia de comparación que permiten y distingue entre diseños intersujetos, que analizan las diferencias entre medias de tratamientos administrados al azar a grupos con diferentes participantes

• Estructuras.

• De los tratamientos.

• Del error.

• Del control.

• Concierne al número y forma de agrupar los tratamientos en una investigación y permite distinguir entre estructura sencilla.

• Se refiere al número y forma de agrupar las unidades experimentales con el objeto de controlar las potenciales variables extrañas, y puede utilizar una de dos opciones posibles

• Se refiere al número de diferentes tamaños de unidad experimental y de sus componentes de error existentes en el modelo estadístico asociado al diseño de investigación, y distingue entre estructura de error única y múltiple.

• Son  diseños experimentales desarrollados en la tradición del control experimental de laboratorio.

• Básicos.

• De no reversión.

• De reversión.

• Diseño de un solo componente en dos fases A-B. Puede ser intraserie (diseño básico con N=1, DABS) o mixto (diseño básico con N múltiple, DABM).

•  Se clasifican en dos grupos; simples: pueden ser de dos tipos: intraseries, que incluyen el diseño de tres fases y el diseño de cuatro fases y el diseño de retirada y mixtos, que también tienen cuatro fases, y pueden ser de inversión o de generalización. Y los diseños de reversión compleja: el diseño multinivel, el diseño de tratamiento múltiple y el diseño de interacción.

• Destacan el diseño de tratamientos alternantes (DTA), y el diseño de tratamientos simultáneos. 

• Busca el establecimiento de relaciones causa-efecto, y cumple con el requisito de la manipulación de al menos una VI.

• Preexperimentales.

• Cuasiexperimental.

• Es el diseño solamente postest (DSP), que tiene un grupo experimental al que se le administra el programa, intervención o tratamiento, y otro grupo de control, pero carece de medidas pretest, y por tanto sólo utiliza comparaciones intersujetos.

• Recurre al empleo de grupos de tratamiento, grupos de control, medidas pretest y postest y técnicas de control experimental con el objeto de controlar las diferencias preexistentes entre grupos.

• Datos (binary/octet-stream)