lineamientos

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• LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A POBLACIONES VULNERABLES.

• se propuso diseñar e implementar procesos y acciones al rededor de sus tres ejes de politica 

• aumento de la cobertura

• mejoramiento en los esquemas de calidad 

• politica de eficiencia 

• VULNERABILIDAD

• QUE ES 

• Que deben hacer 

• propender por el fortalecimiento de la oferta educativa de las entidades territoriales, y se proponen orientar las acciones para prestar una atención educativa oportuna en el marco de la diversidad 

• FACTORES

• institucionales 

• educativas

• ambientales y del entorno

• culturales 

• salud

• son aquellas poblaciones que por sus diferencias socioculturales, económicas y biológicas, han permanecido excluidas del sistema educativo.

• PRINCIPIOS PARA SUPERARLA

• corresponsabilidad 

• participación

• equidad

• reconocimiento

• multiculturalidad

• ARTICULACIÓN DEL SECTOR EDUCATIVO

• El ministerio de educacion nacional

• las secretarias de educación

• las instituciones y centros educativos 

• los docentes 

• las familias y comunidades 

• GRUPOS VULNERABLES PRIORITARIOS DE ATENCIÓN.

• diferencia en la sociedad por sus practicas socioculturales, las cuales pueden ser visibles a través de sus costumbres y tradiciones.

• 1. comunidades étnicas 

• Caracteristicas De Los Grupos Etnicos (image/jpeg)

• 2. población con necesidades educativas especiales

• se identifican como , grupo de personas que presentan discapacidades o limitaciones y aquellas que poseen capacidades o talentos excepcionales.

• 3. población afectada por la violencia

• Ne@S (image/jpeg)

• Violencia Hh (binary/octet-stream)

• niños niñas y jóvenes trabajadores

•  personas adultas o jóvenes mayores de 13 años, residentes en zonas rurales o urbanas que nunca accedieron al servicio publico educativo formal escolarizado o en su defecto desertaron prematuramente del mismo

• 4. menores en riesgo social

• adolecentes en conflicto con la ley penal

• niños, niñas y adolecentes en protección 

• 5. jóvenes y adultos iletrados 

• las personas que no tienen ningún conocimiento ni dominio de procesos de lectura y escritura , ni sobre nociones basicás del calculo matematica elemental. 

• 6. habitantes de frontera 

• 7.  poblacion rural dispersa 

• Población que habita en los departamentos y municipios de frontera, con características de vulnerabilidad y sociales, económicas y culturales particulares que establecen la necesidad de impulsar acciones educativas acorde con su especificidad. Las poblaciones de frontera comparten con las de los países vecinos características comunes. 

• Violencia Infantil (image/jpeg)

• población en situación de desplazamiento

• menores desmovilizados de los grupos armados al margen de la ley.

• hijos en edad escolar de adultos desmovilizados. 

• Escuela 010713 (image/jpeg)

• 90497 (image/jpeg)

• Clases Rurales 1024x768 (image/jpeg)

• Se estima que el 30% de la población en edad escolar colombiana son niños que habitan en las zonas rurales y de difícil acceso La prestación del servicio educativo  Deben ofrecer programas de calidad que garanticen contenidos curriculares materiales educativos y formación docente 

• MODELOS EDUCATIVOS Aceleración del aprendizaje Escuela Nueva Postprimaria Telesecundaria Servicio de Educación Rural – SER Programa de Educación Continuada – CAFAM Sistema de Aprendizaje Tutorial – SAT