Dimensión didáctica de la práctica docente

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Dimensión didáctica de la práctica docente
Verónica De Los Santos
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Verónica De Los Santos
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Flussdiagrammknoten

  • Dimensión didáctica de la práctica docente
  • Modelo de Evaluación /formación
  • Componentes esenciales de la docencia
  • una actividad dinámica y reflexiva
  • un conjunto de situaciones dentro del aula
  • analizar la interactividad : antes, durante y después de clases.
  • Práctica docente
  • dos tipos de conocimientos
  • conocimiento del contenido de la asignatura
  • conocimiento pedagógico general
  • análisis de la práctica educativa en tres niveles
  • guiar su desarrollo, enuncia nueve principios para su diseño y práctica
  • tres grandes dimensiones de la práctica educativa
  • nivel macro
  • nivel meso
  • nivel micro
  • metas y creencias
  • estrategias pedágogicas
  • aprendizajes logrados
  • orientación formativa
  • orientación participativa
  • orientación humanista
  • enfoque multidimensional
  • enfoque multirreferencial
  • enfoque ecológico
  • enfoque contextualizado
  • considerar la acción docente como una práctica reflexiva
  • considerar al docente como un agente activo
  • dimensión A antes
  • dimensión B durante
  • dimensión C después
  • pensamiento del profesor
  • interacción en el aula
  • reflexión sobre la práctica educativa
  • técnicas de instrumentos de evaluación
  • son
  • es
  • debe
  • son
  • comprende
  • trabaja
  • aborda
  • plantea
  • sirve para
  • propone
  • utilizan
  • son
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