LINEA DE TIEMPO PSICOPATOLOGIA DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

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• Nov 25, 1965 Ana Freud

• Partiendo de la teoría psicoanalítica, A. Freud hizo un intento de crear categorías diagnósticas basadas en los conceptos de fijación, regresión, desarro del super-yo, Su esfuerzo en crear un sistema taxonómico infantil no se vio recompensado ni por una aplicación clínica amplia ni por unos estudios de fiabilidad y validez de sus categorías.

• Jun 16, 1968 DSM-II

• Este solamente consideraba dos categorías infantiles: la reacción de adaptación y la esquizofrenia infantil. Con lagran ampliación de las categorías diagnósticas de la ICD-9

• Jun 17, 1970 La clasificación de Greenberg

• Es la primera clasificación que hemos encontrado para la psicopatología del lactante. Partiendo de una base comportamental, agrupa unas cincuenta conductas atípicas y las relaciona con el comportamiento materno.

• Feb 11, 1992 CIE 10 OMS

• La CIE-10 se subdivide en diez secciones principales de las que tres están dedicadas específicamente a los trastornos infantiles: Retraso mental, Trastornos del desarrollo y Trastornos emocionales y conductuales con inicio en la infancia y la adolescencia

• Sep 19, 1978 DSM-III

• Los trastornos infantiles salen beneficiados pero siguen en situación de inferioridad respecto a los de los adultos y esta situación no mejora en el DSM-III-R

• 1989 Taxonimia para los trastornos infantiles

• Las que han sido creadas directamente para los niños Sistemas de clasificación creados específicamente para trastornos infantiles Este grupo podemos subdividirlo a su vez en: a) Clasificaciones cuantitativas b) Clasificaciones categoriales

• Sep 27, 1988 La clasificación francesa de los trastornos mental del niño y del adolescente

• Es una clasificación categorial biaxial. El primer eje contiene las categorías clínicas básicas y el segundo se refiere a factores etiológicos o asociados. Este, a su vez, comprende dos subejes que hacen referencia a las causas orgánicas ya los condicionantes ambientales.

• Jun 17, 1944 Hans Asperguer  

• Psicopatologia autistica describe el comportamiento y rasgo de conductas disrutivas en niños

• 1994 DSM-IV

• Sobre trastornos infantiles. Se sintetiza la subclasificación de la categoría "Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia" del DSM-III-R y DSM-IV. Con respecto al retraso mental, el cambio ha consistido en situar esta alteración en el eje I y modificar los criterios para hacerlos más compatibles con las definiciones de la American Association of Mental Retardation. T

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