Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- Aplicaciones que ayudan a identificarlo
- Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias
(Real Academia Española)
- Reutilizar ideas no propias sin darle créditos al autor
- Al imitar un modelo y reproducirlo de forma idéntica de nuevo se incurre en este delito.
- Girón, 2008 citado por Soto, 2012, pp. 1-2
- Copias sin autorización de código fuente
- Este tipo de plagio es aquel donde se copia un trabajo anteriormente realizado con las mismas ideas solo que con diferente estructura para hacerlo pasar como diferente
- Es cuando se pone de nombre de autoría a una persona que no participó en la realización del documento
- Se da cuando se envía dos veces el artículo a dos diferentes sitios de publicación con el fin de obtener mas probabilidad de aceptación
- Copiar material de otra persona sin autorización.
(Imran, 2010, citado por Soto, 2012, p .5)
- Se da principalmente en el área informática donde se copian códigos de programas virtuales
- Copiar texto de una fuente y pegarlo en un trabajo sin citar adecuadamente. (Imran, 2010, citado por Soto, 2012, p. 6)
- Ocurre cuando se intercambian palabras de un texto simplemente para hacerlo "diferente"
- No citar o no poner referencia de la fuente de donde se tomó
- Poner una referencia no congruente de donde realmente se tomó
- Es la manipulación de datos para el favorecimiento propio
- Presentar la idea de otra persona como nuestra
- Es aquella que sucede de forma deliberada, es decir con el fin de engañar y hacer pasar un documento de otra persona como propio
- Es aquella que se comete inconsientemente sin la intención de robar una idea original
- Poner en comillas información textual corta
- Citar el parafraseo dentro de un texto
- Cerrar comillas y dar datos de la fuente original
- Reconocer las ideas que no son propias y perspectivas de otros autores
- Referencias
Sánchez, A. (2005). Para evitar el plagio: reflexiones y recomendaciones. Las ideas en préstamo. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (15). Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/1942/194220464001.pdf
Soto, A. (2012). El plagio y su impacto a nivel académico y profesional. Revista electrónica de E- Ciencias de la Información. 1(2), pp. 1-13. Recuperado de https://www.redalyc.org/html/4768/476848735003/
Cemborain, M. y Valarino, E. (2011). Programas para detectar plagio. Recuperado de http://webs.ucm.es/BUCM/opt/doc20071.pdf
Alumno.- Jair Enrique Silveira González
- Pérdida de cédula profesional