MT X MA

Flussdiagrammknoten

• Metodologias de ensino

• Tradicional 

• Ativas

• professor é centro no processo de ensino-aprendizagem

• centralizador, autoritário e impositor de disciplina.

• detentor do conhecimento

• aluno

• repetidor de informações

• postura passiva

• memorizador

• foco na resolução de exercícios desconsidera o conhecimento prévio dos alunos aplicação de avaliação da teoria supostamente aprendida.

• professor como facilitador da aprendizagem mediador

• aluno

• Foco na resolução de problemas; Visa a contextualização do conhecimento com a realidade; Melhor interação entre discentes e docentes; Não a anula a metologia tradicional no processo de ensno-aprendizagem.

• foco do processo de ensino aprendizagem

• postura ativa autônomo criativo responsável pela construção do conhecimento  

• TIPOS

• PBL

• construção do conhecimento relacionado à investigação e proposta de soluções para situações reais.

• TBL

• introduzir conceitos relacionados a qualquer área de conhecimento e estimular o trabalho em equipe no desenvolvimento de tarefas;

• APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

• relaciona a construção do conhecimento à investigação e proposta de soluções para situações reais