Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- CREATIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO
- Capacidad de crear, de innovar de generar nuevas ideas, que normalmente llevan a conclusiones nuevas.
el emprendimiento es una forma en que las personas pueden salir adelante, atraves de la motivación y el talento.
- Es la capacidad mas importante del ser humano.
las personas creativas son las que mas solución buscan a los problemas.
es un rasgo esencial de las personas.
- ETAPAS DEL PROCESO CREATIVO
- Es el encuentro de una linea de acción, de un principio, de una dirección que la mente humana empieza a dar al hacer diversas asociaciones.
- Proceso incesante de búsqueda de solución que la mente humana sigue haciendo.
- Es cuando, por fin la mente genera su producto
- Corresponde a la comprobación de la validez de la solución, es estudiar sus características de factibilidad.
- Corresponde al cierre del proceso creativo. Es cuando la solución se comunica y convence a los usuarios de la validez de ella como solución.
- Todas las actividades que el ser humano realiza para entender el problema
- Momento en el cual el ser humano percibe o experimenta un problema o situación la cual no tiene solución.
- HERRAMIENTAS PARA MEJORAR LA CAPACIDAD CREATIVA
- BARRERAS DE LA CREATIVIDAD
- DIFERENCIAS ENTRE CREATIVIDAD, INNOVACIÓN E INVENCIÓN
- COMPETENCIAS O CARACTERISTICAS EMPRENDEDORAS
- Diversos tipos de profesionales han venido trabajando en
busca de formas de incrementar la capacidad creativa.
- Denominaciones importantes en el área de creatividad empresarial
- La lista de revisión de Osborn plantea los siguientes caminos, como
manera de encontrar más soluciones a los problemas:
- Tormenta de ideas con crítica
- Método de la libreta de apuntes
- Análisis de escenarios alternativos.
- Análisis de campos de fuerzas.
- Análisis de la naturaleza de la empresa.
- Análisis de la cadena de valor.
- Otro esquema interesante para pensar en forma creativa es
- Adapte o aplique ideas que funcionan para problemas, situaciones o productos
parecidos
- Elabore una lista de todo lo que no funciona. ¿Cómo puede corregirse?
- Elabore una lista de todo lo que funciona. ¿Cómo podrían aumentar o
mejorar?
- ¿Cómo se pueden simplificar?
- ¿Qué se le puede agregar o aumentar para mejorar?
- ¿Para qué otra cosa se puede utilizar?
- ¿Qué cambios radicales se pueden introducir?
- ¿Qué pasa si se invierte todo, se hace todo lo contrario, se voltea al revés?
- ¿Qué se puede sustituir por completo?
- ¿Cómo se podrían cambiar varios aspectos del problema?
- ¿Cómo se podrían introducir variaciones en el uso o en la aplicación?
- Establezca si hay posibilidad de hacerlo mejor o manejarlo mejor.
- escomponga el problema en sus partes y elabore una lista de ideas para
cada una.
- Adapte o aplique ideas que funcionan para problemas, situaciones o
productos que no tienen nada que ver con el que usted está estudiando.