Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA
- Unidad 1: De la pedagogía sus orígenes y concepciones.
- Unidad 2: Antecedentes y trayectorias históricas de la pedagogía
- Unidad 3: pedagogías contemporáneas y pedagogías emergentes
- Competencia: Fundamenta su saber pedagógico a partir de la identificación de los elementos constitutivos de la pedagogía como ciencia y saber fundante de la práctica docente.
- Competencia: Argumenta la historicidad
de las ideas pedagógicas a partir del reconocimiento de acontecimientos
significativos de la historia de la pedagogía.
- Competencia: Propone experiencias de aprendizaje aplicadas a la educación infantil derivadas del análisis de corrientes pedagógicas contemporáneas y de las pedagogías emergentes.
- Estrategías de acompañamiento Docente
- Sincrónico
* Tres encuentros a través de web conferencia
*Asesoría por skype de acuerdo con horario definido
- Asincrónico
* Comunicación vía correo institucional
*Comunicación a través de mensajería interna del curso
*Interacción con la dirección de curso a través del foro general del curso
*Tutorías a través del foro para la construcción de la actividad
- Tarea 1
Mapa mental
Puntaje 25
01/FEB/2020 -14/FEB/2020
- Tarea 2
Informe de lectura
Puntaje 110
15/FEB/2020 - 14/MAR/2020
- Tarea 5
Aprendizajes alcanzados
en el curso Puntaje 125
09/MAY/2020 - 22/MAY/2020
- Tarea 3
Linea de tiempo
Puntaje 120
15/MAR/ 2020 - 12/ABR/2020
- Tarea 5
Aprendizajes alcanzados
en el curso Puntaje 125
: 09/MAY/2020 - 22/MAY/2020
- Tarea 4
Blog
puntaje 120
13/ABR/2020 - 08/MAY/2020
- Tarea 5
Aprendizajes alcanzados
en el curso Puntaje 125
09/MAY/2020 - 22/MAY/2020
- El estudiante realizará un mapa mental
sobre la estructura del curso
25 puntos.
- El estudiante presentará informe de lectura de las referencias bibliográficas obligatorias de
la unidad 1 puntos 110
- El estudiante sustentará a través de un video los aprendizajes alcanzados en el curso puntos 125
- El grupo colaborativo consolidará los eventos históricos de la pedagogía a través de una línea de tiempo puntos 120
- El estudiante sustentará a través de un video los aprendizajes alcanzados en el curso puntos 125
- El estudiante diseñará un Blog con una propuesta de experiencia de aprendizaje para la educación infantil
puntos120