Mapa mental Profilaxis

Flussdiagrammknoten

• Origen y evolución de la profilaxis perinatal 

• Antecedentes históricos 

• Primitiva La mujer al parir lo hacia de manera solitaria. En cuclillas de manera instintiva, en ocasiones ayudada por otra cuando se complicaba el nacimiento (partera)

• Egipcia vagina húmeda, masajes en zona abdominal y genital, parían sentadas, desnudas y con el cabello suelto. Diosa Tauret o Tueris. (Fertilidad)

• Edad Media  Época de oscurentismo, retraso médico, prohibido que los hombres atiendan a las mujeres. Siglo XVI el renacimiento. Parto más abierto, participan los hombres

• Época Prehispánica  Brebajes medicinales, temazcal, parir en cuclillas, a la partera azteca se le conoce como Tlamatquiticitli, realiza maniobras externas y fetotomía. 

• Época colonial Las mujeres mestizas y españolas aceptaban la superioridad de los métodos médicos de parto, Posición horizontal al parír. Los aztecas acudían con la Tlamatquiticitli de manera clandestina. Primeros cursos para parteras 

• Época de reforma La partera empírica atiende partos eutósicos y puerperios en estancia hospitalaria. Las comadronas atienden partos en domicilio, las pacientes en ocasiones mueren por procesos infecciosos

• Época de la revolución  1930 se adiestra a la partera empírica  (zonas rurales)

• Época de la industrialización y modernismo  Parteras con carrera universitaria. En 1962 se congelan las plazas de parteras, el Seguro Social considera que el parto es una acción de alto riesgo para la vida, la partera no puede realizar cirugías ni certificados de defunción

• Origen de método psicoprofiláctico : Escuelas 

• Escuela Rusa  (Parto sin dolor) El evento obstétrico es un proceso fisiológico.  Representado por Velvosky, Platinou y Nikolaiev Miedo= Dolor.  Emplean la hiposugestión, existen 2 reflejos el fisiológico o incodicionado y el psiqueo o reflejo  condicionado, este se adquiere de experiencias negativas y alteraciones emocionales. Enseñanza de la relajación y respiración   Masaje- respiración y enseñanza de pujo  

• Escuela Inglesa (Parto sin temor) Dr. Dicky Read (pionero de la pricoprofilaxis).  Síndrome del miedo. Dolor= tensión  El desconocimiento sobre el proceso del embarazo y el parto, los factores negativos  y los mitos sociales provocan un desequilibrio emocional (superestimulación). El equilibrio mente, cuerpo y la armonía controlan el dolor de las contracciones estas se logran con: 1. Evolución. Valorar el embarazo- parto. 2. Respiración 3. Relajación  4. Ejercicio Mujer tensa cervix tenso, mujer relajada cervix blando.

• Escuela Francesa (Parto psicoprofiláctico) El Dr. Lamaze incorpora la enseñanza de la escuela Rusa y Francesa e incorpora a la pareja en la preparación del parto. La psicoprofilaxis como un método educativo (embarazo- parto- puerperio- cuidado del R/N), educar a la mujer y a su pareja. Evitar intervenciones medicas innecesarias a trávez de un método: 1. Trabajar sobre reflejos condicionales 2. Aplicar diferentes patrones de respiración  3. Preparación física, psiquica e intelectual  4. Integrar al esposos o pareja en su preparación y parto   

• Estado actual de la psicoprofilaxis en México     El método psicoprofiláctico fue traído México en el año de 1957 por Stefano Vich y Stoopen. Santibañez y Fuentes Calvo lo aplican por primer vez en el Hospital Militar con esposas de soldados razos y posteriormente con la de los oficiles. En 1957 Santibañez y Fuentes Calvo, fundan la Clínica Psicosomática en Gineco-obstetricia. En 1971 se imparten las primeras clases a instructoras teórico- prácticas y se les denomina las psicosomáticas.  En 1978. El Instituto Nacional e Perinatología  funda el primer departamento de educación pregestacional. En el 2005 El Hospital 1º de Octubre implementa el servicio de psicoprofilaxis perinatal  En el 2011 El Hospital GEA Gonzáles  implementa el servicio de psicoprofilaxis en donde participan una enfermera y una psicologa 2012 Se implementa programa en CIMIgen junto con la ENEO, donde se trabaja para formar instructoras en psicoprofilaxis. El Centro Nacional de Equidad de Genero y Salud Reproductiva y la Secretaria de Salud prepara profesionales para cubrir zonas rurales. La OPS y la OMS marca la importancia de capacitar al personal de salud para disminuir la morbi- mortalidad