La oración compuesta

Beschreibung

4º de ESO Lengua Castellana y Literatura Flussdiagramm am La oración compuesta, erstellt von Damián Casado am 08/04/2020.
Damián Casado
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Damián Casado
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Flussdiagrammknoten

  • ORACIÓN   COMPUESTA
  • Yuxtapuestas
  • Oraciones independientes, con sentido completo, separadas por comas, puntos y coma, o dos puntos
  • Ej.: Vine, vi, vencí
  • Coordinadas
  • Cada proposición tiene, por separado, sentido pleno: están en el mismo nivel gramatical y son sintácticamente independientes. Están unidas mediante nexos.
  • Copulativas
  • Disyuntivas
  • Adversativas
  • Distributivas
  • Explicativas
  • y, e, ni, ni... ni, no sólo... sino también, ...
  • o, u, o... o, o bien,...
  • pero, sin embargo, no obstante, sino que,...
  • unos... otros, unas veces... otras veces,...
  • es decir, o sea, esto es, mejor dicho,...
  • Ej.: Juan estudia Derecho y Ana trabaja en una farmacia
  • Ej.: O vienes o te quedas
  • Ej.: Jugamos muy bien pero perdimos el partido
  • Ej.: Unos juegan al fútbol, otros hacen sus deberes
  • Ej.: Le hizo un quite, esto es, se llevó el toro.
  • Subordinadas
  • Existe una relación de subordinación o dependencia de una respecto de la otra. La PS desempeña una función gramatical dentro de la PP.
  • (P1 - P2)
  • Sustantivas
  • (PP - PS)
  • Desempeña la función de un sustantivo.   Se pueden sustituir por “eso”
  • Interrogativas indirectas
  • Completivas   (o declarativas)
  • Conjunción: que Sin nexo + verbo subordinado en infinitivo
  •   Funciones de las subordinadas sustantivas:  - Sujeto: Me preocupa que estudies tanto  - Complemento directo (CD): Andrés piensa que Carlos tenía razón  - Complemento indirecto (CI):  Das mucha importancia a que te escuchen  - Complemento del nombre (CN): Tengo la impresión de que vamos a ganar  - Complemento de un adjetivo (C Adj): Estaba seguro de que ganaríamos el concurso  - Atributo : Su obsesión es limpiar constantemente  - Complemento de régimen (C Rég): Me alegro de que estés bien  - Complemento agente (C Ag): El cantante fue aplaudido por quienes asistieron
  • Adjetivas     (o de relativo)
  • Funcionan como un adjetivo: califican a un nombre. A este nombre se le llama antecedente. 
  • Pronombres relativos: que,  (el/la/los/las) cual(es), quien, quienes Adverbios relativos: donde, como, cuando Determinantes relativos posesivos: cuyo (-a/-os/-as)
  • Especificativas
  • Explicativas
  • Selecciona al antecedente de entre el grupo al que pertenece.
  • Siempre van entre comas. Puede omitirse sin alterar el sentido de la oración.
  • Ej.: Los niños que se portaron mal se quedaron sin recreo (Sólo esos niños, los demás no)
  • Ej.: Los niños, que se portaron mal, se quedaron sin recreo (Todos los niños. Además, se explica que se portaron mal)
  • Adverbiales
  • Adverbiales propias
  • De lugar
  • De tiempo
  • De modo
  • Se pueden sustituir por "allí"
  • Sustituibles por "entonces"
  • Se pueden sustituir por "así"
  • Ej.: Siéntate donde quieras
  • Ej.: Siéntate cuando quieras
  • Ej.: Siéntate como quieras
  • Nexos: donde (con o sin preposición)
  • Nexos: cuando, mientras (que), antes de (que), desde que, después de (que), hasta que, etc.
  • Nexos: como, según, conforme, etc.
  • Parciales
  • Totales
  • Pronombres interrogativos: qué, quién, cuál, etc. Adverbios interrogativos: cuándo, dónde cómo
  • Conjunción: si
  • Adverbiales impropias
  • También llamadas "de relación circunstancial"
  • También llamadas "de relación lógica"
  • Causales
  • Finales
  • Consecutivas
  • Concesivas
  • Condicionales
  • Comparativas
  • Expresa el motivo por el cual acontece la PP
  • Explica para qué se realiza la acción de la PP
  • La PS es consecuencia de la PP
  • Opone una dificultad al cumplimiento de la PP.
  • Hay una condición para que se cumpla la PP
  • Hay una comparación con la PP
  • Nexos: porque, ya que, puesto que, pues, como,… 
  • Nexos: para que, para, a fin de que, con el objeto de que…
  • Nexos: por consiguiente, por tanto, luego, con que, así que, tan...que..., tanto que..
  • Nexos: aunque (no sustituible por pero), a pesar de que, aun cuando, por más que… 
  • Nexos: si, con tal de que, siempre que, a condición de que, como... 
  • Superioridad: más… que, más... de,... Igualdad: tan/tanto… como, igual... que,… Inferioridad: menos… que, menos... de,...
  • Ej.: Me voy porque llueve.
  • Ej.: Jugaremos para divertirnos
  • Ej.: Pienso, luego existo
  • Ej.: Llegarás tarde aunque corras
  • Ej.: Me quedaré si me ayudas
  • Ej.: Luis es más listo que Javier
  • Funcionan como un adverbio
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