Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- Añade información referente al instrumento con que se realiza la acción, responde a la pregunta ¿con que?
- Ejemplos
Partió la tarta con un cuchillo → ¿Con qué la partió?: con un cuchillo
Haz la foto con la cámara → ¿Con qué le pide hacer la foto?: con la cámara
El karateca rompió la tabla de madera con la cabeza
- Añade información referente al tiempo en que se desempeña la acción verbal. utiliza los siguientes adverbios. (Después, mañana, ahora, anoche, ante, ayer, hoy, mas, tarde). Responde a la pregunta ¿cuando?
- Ejemplos
¿Vienes al cine conmigo esta noche? → ¿Cuándo vienes al cine conmigo?
Estaré contigo enseguida, discúlpame por favor
Mañana será tarde
Ahora repetiremos todo una vez más
- Expresa el modo en que se desempeña la acción verbal. Responde a la pregunta ¿como?.
Ejemplos
El niño llegó cómodamente → ¿cómo llegó?: cómodamente
No me gusta cuando te comportas así
Lo hice conscientemente
Quiero que saltes con más ganas
- EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL