Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR
- EXPRESA EMOCIONES, GUSTOS E IDEAS EN SU LENGUA MATERNA
- USA EL LENGUAJE PARA RELACIONARSE CON OTROS.
- COMPRENDE ALGUNAS PALABRAS Y EXPRESIONES EN INGLÉS.
- AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
- COMUNICA SENTIMIENTOS, SUCESOS E IDEAS, DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN SU LENGUA MATERNA
- ES HABLANTE DE UNA LENGUA INDÍGENA
- SE COMUNICA EN ESPAÑOL ORALMENTE Y POR ESCRITO.
- DESCRIBE EN INGLÉS ASPECTOS DE SU PASADO Y DEL ENTORNO
- AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
- UTILIZA SU LENGUA MATERNA PARA COMUNICARSE CON EFICACIA, RESPETO Y SEGURIDAD
- EN DISTINTOS CONTEXTOS CON MÚLTIPLES PROPÓSITOS E INTERLOCUTORES
- SI ES HABLANTE DE UNA LENGUA INDÍGENA, TAMBIÉN LO HACE EN ESPAÑOL
- DESCRIBE EN INGLÉS EXPERIENCIAS, ACONTECIMIENTOS, DESEOS, ASPIRACIONES, OPINIONES Y PLANES
- AL TÉRMINO DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
- SE EXPRESA CON CLARIDAD DE FORMA ORAL Y ESCRITA
- TANTO EN ESPAÑOL COMO EN LENGUA INDÍGENA, EN CASO DE HABLARLA.
- IDENTIFICA LAS IDEAS CLAVE EN UN TEXTO O DISCURSO ORAL, E INFIERE CONCLUSIONES
- SE COMUNICA EN INGLÉS CON FLUIDEZ Y NATURALIDAD.