El proceso educativo y sus actores

Beschreibung

Aproximación a escenarios educativos
JHOSELYN REYES GALINDO
Flussdiagramm von JHOSELYN REYES GALINDO, aktualisiert more than 1 year ago
JHOSELYN REYES GALINDO
Erstellt von JHOSELYN REYES GALINDO vor mehr als 3 Jahre
21
0

Zusammenfassung der Ressource

Flussdiagrammknoten

  • PROCESO EDUCATIVO
  • Un proceso humano, la transmisión de saberes y valores mediante acciones sistemáticas y organizadas en una serie de acciones con objetivos determinados en un tiempo establecido.
  • ES
  • ELEMENTOS  
  • Contenido
  • Es 
  • Las metas a lograr, los conocimientos y competencias a adquirir, el tipo de hombre que se desea formar, etc.  
  • Finalidad 
  • Es
  • Lo que se debe aprender: conceptos, destrezas, competencias, valores, actitudes, hábitos, etc. 
  • Intervención educativa  
  • Intervención educativa  
  • Es 
  • Ya que
  • La que estimula, orienta, posibilita o facilita este aprendizaje. Sin ella no seriamos capaces de iniciar ese aprendizaje.  
  • Todo proceso educativo está dirigido a la generación de aprendizaje. Una acción que la lleva a cabo de forma exclusiva cada educando, toda acción del educador se dirige y planifica para que este pueda, quiera y sepa aprender. 
  • ACTORES EDUCATIVOS  
  • Todas las personas que intervienen dentro del proceso de enseñanza.
  • Es
  • El educador
  • Es
  • Los padres y familia 
  • El educando 
  • Quien guía y orienta al educando para que obtenga un adecuado aprendizaje. Intención de transmitir una idea, valor y destreza. 
  • Los que orientan a encontrar la identidad y personalidad del ser, mediante saberes cognitivos y emocionales que ayudan en su desarrollo dentro de la sociedad.
  • Quien recibe los conocimientos  que el educador le transmite, es quien aprende.
  • Es 
  • Es
  • Es 
  •  AGENTES EDUCADORES  
  • Es
  • Todos aquellos que intervienen en el proceso formativo del educando.
  • Es
  • La familia 
  • Es 
  •  El primer agente educativo, se constituye la identidad social e individual de las personas. La socialización se hace en la familia. Ya que se interiorizan las normas sociales.​​​​​​​
  • La educación   
  • Es 
  • Un proceso utilizado por la sociedad para instruir a las generaciones más jóvenes que puede darse dentro de las instituciones escolares o fuera pero que tiene como principal protagonista a la escuela.
  • La sociedad  
  • Es 
  • Aquel conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
  • ECENARIOS EDUCATIVOS
  • Es
  • Todos aquellos lugares de donde se obtiene el aprendizaje.
  • Son la educación
  • formal
  • informal
  • Es
  • Un sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado.
  • no formal
  • Es
  • Aquella que es intencionada y planificada fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.
  • Es
  • Aquella que se ofrece de forma casual sin planificación, se recibe en lugares del ámbito cotidiano. 
  • Elaborado por  Jhoselyn Reyes Galindo
  • Ejemplo
  • Ejemplo
  • Ejemplo
  • Al asistir a una institución educativa como: primaria, secundaria, preparatoria, universidad, etc. 
  • Cursos, actividades; deporte, arte, actividades básicas para niños que no acuden a la escuela, etc. 
  • Los libros, las revistas, la televisión, una conversación, el radio, etc. 
  • Factores de la comunicación
  • Emisor  
  • receptor
  • Mensaje
  • Es
  • Es
  • Quien emite el mensaje.
  • Quien recibe el mensaje.
  • Es
  • Lo que se quiere transmitir.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

COMPONENTES DE LA GESTION EDUCATIVA
q_estrada
Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
Sebastian Moreno Rodriguez
Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
Leonardo Ibañez Calvo
EL CLIMA
sindy perez
Proceso educativo: "Proceso permanente en el desarrollo de todo individuo"
Yuriria Manrique
USO DEL PARADIGMA SOCIOCRÍTICO EN EL FENÓMENO DEL VANDALISMO
Luis Francisco Rodriguez Barreto
elementos de la teoría fuente.
Diego Zerkk
PEDAGOGIA
Jombo Inox
Modelos Pedagógicos
Laura Bello Rodríguez
INDIVIDUO, SOCIEDAD Y ELEMENTOS
Memo Andrade
Modelo de Kolb
Olga Rivera