Zusammenfassung der Ressource
Flussdiagrammknoten
- Un proceso humano, la transmisión de saberes y valores mediante acciones sistemáticas y organizadas en una serie de acciones con objetivos determinados en un tiempo establecido.
- Las metas a lograr, los conocimientos y competencias a adquirir, el tipo de hombre que se desea formar, etc.
- Lo que se debe aprender: conceptos, destrezas, competencias, valores, actitudes, hábitos, etc.
- La que estimula, orienta, posibilita o facilita este aprendizaje. Sin ella no seriamos capaces de iniciar ese aprendizaje.
- Todo proceso educativo está dirigido a la generación de aprendizaje. Una acción que la lleva a cabo de forma exclusiva cada educando, toda acción del educador se dirige y planifica para que este pueda, quiera y sepa aprender.
- Todas las personas que intervienen dentro del proceso de enseñanza.
- Quien guía y orienta al educando para que obtenga un adecuado aprendizaje. Intención de transmitir una idea, valor y destreza.
- Los que orientan a encontrar la identidad y personalidad del ser, mediante saberes cognitivos y emocionales que ayudan en su desarrollo dentro de la sociedad.
- Quien recibe los conocimientos que el educador le transmite, es quien aprende.
- Todos aquellos que intervienen en el proceso formativo del educando.
- El primer agente educativo, se constituye la identidad social e individual de las personas. La socialización se hace en la familia. Ya que se interiorizan las normas sociales.
- Un proceso utilizado por la sociedad para instruir a las generaciones más jóvenes que puede darse dentro de las instituciones escolares o fuera pero que tiene como principal protagonista a la escuela.
- Aquel conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
- Todos aquellos lugares de donde se obtiene el aprendizaje.
- Un sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado.
- Aquella que es intencionada y planificada fuera del ámbito de la escolaridad obligatoria.
- Aquella que se ofrece de forma casual sin planificación, se recibe en lugares del ámbito cotidiano.
- Elaborado por Jhoselyn Reyes Galindo
- Al asistir a una institución educativa como: primaria, secundaria, preparatoria, universidad, etc.
- Cursos, actividades; deporte, arte, actividades básicas para niños que no acuden a la escuela, etc.
- Los libros, las revistas, la televisión, una conversación, el radio, etc.
- Factores de la comunicación
- Lo que se quiere transmitir.