Monica

Flussdiagrammknoten

• FORMACIÓN PROFESIONAL

• Acuerdo 08 de 1997

• Estatuto de la formación Profesional del SENA 

• Características

• ¿Que es FP?

• Proceso educativo Teórico - Práctico de carácter integral

• Orientado a

• Se enmarca en

• Desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para la convivencia social

• Poblaciòn Destinataria

• Desde el sujeto individual, hasta todas aquellas agrupaciones (sociales, económicas, gremiales, sindicales o  comunitarias)

• El contexto Económico y social

• Proceso de la FP

• Principios

• 2. La Equidad Social

• 4. La formaciòn Permanente

• 1. El trabajo Productivo

• 3. La integralidad

• Diseño en función de competencias

• Comprensión y Valoración de lo social y ambiental

• Utilización de pedagogías innovadoras

• Aprendizaje Teórico - Practico

• Organización Modular

• SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

• DISEÑO CURRICULAR

• IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE FORMACIÓN

• GESTIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN

• DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

• NIVELES DE FORMACIÓN Y CERTIFICACIONES

• PLANES Y PROGRAMAS

• ANÁLISIS OCUPACIONAL

• ESTUDIOS SECTORIALES, SUBSECTORIALES Y POR RAMAS DE ACTIVIDAD

• SERVICIOS TECNOLÓGICOS E INVESTIGACIÓN APLICADA

• LA ESTRATEGIA TEÓRICO PRÁCTICA DE LA FORMACIÓN

• EL AMBIENTE EDUCATIVO

• EL PROCESO DE APRENDIZAJE

• GESTIÓN DE CENTROS

• REDES DE CENTROS O DE ESPECIALIDADES

• CADENA DE FORMACIÓN

• GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO