La evaluación

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• Es una forma de atribuir o asignar una puntuación a un resultado, no requiere análisis ni se basa en argumentos para definir el número. 

• Es una forma en que el resultado de un proceso educativo es comparado con un estándar.

• La evaluación es un procedimiento pedagógico en donde se define de manera sistemática un juicio con bases argumentativas, una medida alcanzada por los estudiantes.  la evaluación implica el uso de materiales, técnicas y elementos que permiten concretar retroalimentaciones e identificar avances o dificultades.

• Medir 

• Calificar 

• Evaluar

• Es cuando dentro de un argumento es deductiva y evidente una conclusión que respalda razonablemente el argumento.

• Cuando un argumento viable evidencia exactitud y precisión en cuanto a su premisa

• Validez

• Confiabilidad