Estándares Básicos de Competencia

Beschreibung

Pedagogia Flussdiagramm am Estándares Básicos de Competencia , erstellt von Sara María Cardona Londoño am 15/05/2022.
Sara María Cardona Londoño
Flussdiagramm von Sara María Cardona Londoño, aktualisiert more than 1 year ago
Sara María Cardona Londoño
Erstellt von Sara María Cardona Londoño vor mehr als 2 Jahre
1
0

Zusammenfassung der Ressource

Flussdiagrammknoten

  • Estándares Básicos de Competencia 
  • Lengua Castellana
  • - Producción textual: Produzco textos orales que responden a distintos propósitos comunicativos. Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.  - Comprensión e interpretación textual: Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades   
  • Matemáticas 
  •   - Pensamiento métrico y sistema de medidas:  Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración. - Pensamiento aleatorio y sistema de datos: Represento datos relativos a mi entorno usando objetos concretos, pictogramas y diagramas de barras.
  • Tecnología
  • Solución de problemas con la tecnología. 
  • Ciencias Sociales 
  • Reconozco la interacción entre el ser humano y el paisaje en diferentes contextos e identifico las acciones económicas y las consecuencias que resultan de esta interacción.
  • Ciencias Naturales
  • Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos. 
  • Lenguas Extranjeras
  • - Escucha: Sigo instrucciones relacionadas con actividades de clase y recreativas propuestas por mi profesor. - Lectura: Reconozco palabras y frases cortas en inglés en libros, objetos, juguetes, propagandas y lugares de mi escuela.  - Escritura: Copio y transcribo palabras que comprendo y que uso con frecuencia en el salón de clases.  - Conversación: Uso expresiones cotidianas para expresar mis necesidades inmediatas en el aula.
  • Religión 
  • Respetar las expresiones de culto y de religiosidad de las diversas identidades religiosas.  
  • Ética y valores 
  • Colaboro activamente para el logro de metas comunes en mi salón y reconozco la importancia que tienen las normas para lograr las metas.
Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
elementos que componen un software educativo
Quetzael Santillan
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Maria de la Paz Hernández
Teorías de la educación
Mailén Urrutia
MAPA CONCEPTUAL CAP 1 GERENCIA ESTRATEGICA
DAVID ARCE
impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
diana ramirez
Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
Diego Santos
¿Qué tipo de maestro eres?
Diego Santos