ORIENTACION EDUCATIVA

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• ORIENTACION EDUCATIVA

• ORIGEN

• CONCEPTO

• PRINCIPIOS

• Realizado por: Freddy Zumba B. Asignatura: Psicopedagogía Docente: Psicól. Estefany Nenger

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• Paralelo: LHOM 6 - B

• - Comienzos del siglo XX - Engloba lo referente a la salud, religión, tiempo libre, familia, amigos, escuela y trabajo. - Tiene similitudes con orientación vocacional y el bienestar personal.

• - Existen varios conceptos debido a la diversidad y amplitud que abarcan sus objetivos y formas de ponerlos en practica. - Todas las definiciones coiciden en que es un proceso de ayuda al alumno a conseguir un desarrollo integral, para que sea autonomo, participativo, critico y pueda contribuir a la sociedad. - Se extiende durante todad la vida escolar no solo para resolver eventualidades sino tambien para prevenirlos.  

• - Son las bases donde parte la practica de la orientación educativa. - Es un derecho de todo estudiante, independientemente de si lo necesita, el nivel, edad, que busca la justicia y equidad. - La orientación no solo busca resolver problemas sino tambien prevenirlos anticipandose a estos mediante la guia y el acompañamiento continuo. - El desarrollo en la orientacion educativa hace referencia que esta debe de estar presente durante todo la vida estudiantil de una persona para ayudarlo a crecer y desarrollar sus potencialidades. 

• “La orientación es un derecho del estudiante y una responsabilidad de las instituciones educativas” Cobos Cedillo, A. (2022).