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PROCESOS PSICOSOCIALES Y AFECTIVOS (0-3 AÑOS)

Beschreibung

MAPA CONCEPTUAL DESCRIPTIVO DE LA LECTURA: EL DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS; PAPALIA, WENDKOLDS Y DUSKIN FELDMAN (2010), DESARROLLO HUMANO.
Fryda Díaz
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Fryda Díaz
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  • PROCESOS PSICOSOCIALES Y AFECTIVOS(0-3 AÑOS)
  • de la dependencia a la independencia
  • FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL
  • PERSONALIDAD
  • mezcla de emociones,temperamento, pensamientoy conducta, que hacen único a cada individuo
  • EMOCIONES
  • Reacciones subjetivas a las experiencias asociadas a los cambios fisiológicosy conductuales.
  • primeros signos:°llantos.°pataletas.°reacción a voz humana.
  • cuando los mensajes obtienen respuesta positiva, se amplia el desarrollo emocional del infante
  • SE DIVIDE EN
  • Es
  • Son
  • EMOCIONES AUTOSCONCIENTES
  • CONSCIENCIA DE SI MISMO
  • EMOCIONES AUTOEVALUATIVAS
  • Proceso ordenado que despliega una serie de emociones complejas a partir de unas más simples
  • COMPUESTO POR
  • TEMPERAMENTO
  • LA MADRE
  • Disposición o estilo  característico de acercarse y  reaccionar ante las situaciones.
  • °Dimensión emocional.°Duradero y estable.
  • Es la
  • PATRONES DETEMPERAMENTO
  • niño fácil
  • niño difícil
  • niño "lento para animarse"
  • BONDAD DELAJUSTE
  • Adecuación del temperamento del niño a las exigencias y las restriccionesambientales
  • PRIMERAS EXPERIENCIASSOCIALES
  • EL PADRE
  • Gran parte de los patrones de interacción entre padres e hijos se basan en la cultura
  • La importancia de lamaternidad va másallá del alimento.
  • °consuelo a las necesidades de tacto, alimento, compañia
  • La valoración de lapaternidad va cambiandode acuerdo a la cultura.
  • No posee el carácter generalizado de lamaternidad.
  • De acuerdo a la cultura, es el objeto de la paternidad.
  • GÉNERO
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