Este curso busca descrever a importância de questionar de onde surgem as dificuldades de aprendizagem, diagnóstico e tratamento. Tal abordagem leva a refletir como os professores poderão detectar as dificuldades em sala de aula e como ajudar os alunos contorná-las. A finalidade da pesquisa é analisar essas DAE, detectar suas causas e fatores que contribuíram para as mesmas.
Nem toda DAE é um transtorno de aprendizagem. Esse transtorno está relacionado a inúmeros fatores tais como: metodologia utilizada, métodos pedagógicos, ambiente físico e até mesmo motivos relacionados com o próprio aluno e seu contexto de vida.
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