Presentación Taller de estrategias didácticas colaborativas con tecnologías web 2.0    Con la evolución del internet y las tecnologías de la información, evolucionaron también las posibilidades de comunicación e interacción humana que en el campo del aprendizaje, han permitido cada vez más con mayor facilidad y velocidad el acceso, intercambio y construcción del conocimiento.    Ante este hecho, el aprendizaje colaborativo se ha convertido en un método que aprovecha las bondades de la tecnología y la cooperación humana, permitiendo el intercambio de ideas, el desarrollo de pensamiento crítico y la autoconfianza, que acelera y asegura los procesos de aprendizaje en comparación con los modelos tradicionales.    Este método se fortalece aún más de los beneficios que aporta la web 2.0 a través de las múltiples plataformas digitales y aplicaciones educativas que ofrece, y a la vez rebasan los límites espacio temporales que por mucho tiempo estuvo condicionado al aula y a la transmisión de conocimiento casi de forma exclusiva del docente hacia el alumno.    El propósito de este curso es estimular el autoaprendizaje del estudiante para que conozca y manipule las tecnologías web 2.0, para emplearlas como estrategias didácticas colaborativas, por lo que el curso fue diseñado a manera de taller para estimular el conocimiento a través de la práctica.

Evaluación Deberás poner en práctica cada una de las herramientas web 2.0 vistas en el curso, el tema es libre.