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Beschreibung
Mindmap von nanyiver morales, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von nanyiver morales
vor etwa 7 Jahre
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APLICACIÓN DE LOS MOMENTOS Y
ELEMENTOS DIDÁCTICOS EN EL
PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE...
- Estructura del proceso
enseñanza-aprendizaje
- Educando
- Dispositivo de
cooperar y
participar.
- Dispositivo de
cooperar y
participar.
- Educador
- Disposición de ayuda,
Autoridad entendida
como servicio.
- Disposición de ayuda,
Autoridad entendida
como servicio.
- Principios de la interacción
- Autodesarrollo.
- Cooperación.
- Intereducación.
- Autodesarrollo.
- Educando
- Objetivos educativos:
- Conocimiento.
- Actitud.
- Habilidad.
- Compromiso.
- Destreza.
- Conocimiento.
- Objetivos de
conocimiento:
- Sobre lo personal
- Autoconciencia.
- Perspectiva propia.
- Cómo nos ven lo demás.
- Autoconciencia.
- Sobre lo
sistématico
- Teoría de sistemas.
- Sistemas mundiales.
- Interdependencia.
- Comunalidad.
- Teoría de sistemas.
- Sobre el
desarrollo
- Formas de desarrollo.
- Relaciones comerciales.
- Ayuda.
- Colonialismo.
- Papel de la mujer.
- Población.
- Salud y Nutrición.
- Educación y alfabetización.
- Formas de desarrollo.
- Sobre el Ambiente
- Destrucción de ecosistemas.
- Recursos naturales.
- Conservación.
- Uso y reforma de la tierra.
- Ambientes edificados.
- Destrucción de ecosistemas.
- Sobre la paz y el
conflicto
- Paz Negativa y Paz Positiva.
- Paz Intergrupal.
- Paz Internacional.
- Armamentos.
- Terrorismo/Lucha por la Libertad.
- Movimientos de no-violencia.
- Paz Negativa y Paz Positiva.
- Sobre los
derechos y
deberes
- Humanos.
- Morales y legales.
- Orientados a la Libertad y a
la Seguridad.
- Opresión.
- Autodeterminación.
- Derechos de los Animales.
- Humanos.
- Sobre las Visiones
Alternativas
- Futuras.
- Estilo de vida sostenibles.
- Salud humana y planetaria.
- Futuras.
- Sobre lo personal
- Metodología:
- Método
- Es el camino a seguir
para el logro de
aprendizajes
significativos, como
objeto de estudio de la
docencia.
- Los diferentes tipos métodos son:
- Deductivo,Inductivo
y Analógico o
Comparativo.
- Lógico y
psicológico.
- Simbólico o
Verbalista,
Intuitivo.
- Pasivo y
Activo.
- Individual,
Recíproco y
Colectiva.
- Individual,
Colectivo y
Mixto.
- Dogmático
y Heurístico.
- Analítico y
Sintético.
- Deductivo,Inductivo
y Analógico o
Comparativo.
- Los diferentes tipos métodos son:
- Es el camino a seguir
para el logro de
aprendizajes
significativos, como
objeto de estudio de la
docencia.
- Técnica
- Es el que
modifica la
dinámica
grupal y es el
medio para la
realización
del método.
- Técnicas de:
- Integración.
- Facilitadoras de
Aprendizaje.
- Verificación de
Aprendizaje.
- Verificación de
Aprendizaje.
- Facilitadoras de
Aprendizaje.
- Integración.
- Es el que
modifica la
dinámica
grupal y es el
medio para la
realización
del método.
- Procedimiento
- Es el cómo se
realiza el
método con
base en los
pasos que
exige la
técnica del
educador.
- Es el cómo se
realiza el
método con
base en los
pasos que
exige la
técnica del
educador.
- Metodología Participativa:
- Abarca las
técnicas de
aprendizaje que
promueven y se
apoyan en la
participación de
quienes integran
un grupo de
estudio.
- Abarca las
técnicas de
aprendizaje que
promueven y se
apoyan en la
participación de
quienes integran
un grupo de
estudio.
- Método
- Principales técnicas de enseñanza:
- Técnica expositiva
- Fases:
- Introducción.
- Información.
- Síntesis.
- Introducción.
- Fases:
- Técnica de Interrogatorio
- Técnica de Demostración
- Fases:
- Preparación.
- Demostración.
- Ejecución.
- Evaluación.
- Investigación.
- Preparación.
- Fases:
- Técnica expositiva
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