OBSERVACIÓN

Beschreibung

Mapa Conceptual sobre el tema de observación de documentos
Janeth Piña Topete
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Janeth Piña Topete
Erstellt von Janeth Piña Topete vor etwa 7 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

OBSERVACIÓN
  1. Una fuente muy valiosa de datos cualitativos son los documentos, materiales y artefactos diversos.
    1. Le sirven al investigador para conocer los antecedentes de un ambiente, las experiencias, vivencias o situaciones y su funcionamiento cotidiano.
    2. INDIVIDUALES
      1. Documentos escritos personales
        1. Materiales audiovisuales
          1. Consisten en imagenes, así como cintas de audio o vídeo. Su difusión puede ser desde personal hasta masiva.
          2. Artefactos individuales
            1. Articulos creados o utilizados con ciertos fines por una persona.
            2. Archivos personales
              1. Colección o registros privados de un individuo.
            3. GRUPALES
              1. Documentos grupales
                1. Materiales audiovisuales grupales
                  1. Artefactos y construcciones grupales o comunitarias
                    1. Documentos y materiales organizacionales
                      1. Memorandos, reportes, planes, evaluaciones, cartas, mensajes en los medios de comunicación colectiva, fotografías, publicaciones internas, avisos y otros.
                      2. Registros en archivos públicos
                        1. Huellas, rastros, vestigios, medidas de erosión o desgaste y de acumulación.
                        2. Solicitar a los participantes de un estudio que proporcionen muestras de tales elementos
                          1. Por ejemplo, en un estudio sobre la violencia intrafamiliar, pedirles fotografías de las heridas o hematomas provocadas por las agresiones.
                          2. Solicitar a los participantes que los elaboren a propósito del estudio
                            1. Pedir a los participantes que elaboren escritos, que tomen fotografías o vídeos, dibujen una imagen que represente cierta etapa de su vida, etc.
                            2. Obtener los elementos sin solicitarlos directamente a los participantes (datos no obstrusivos)
                              1. Si estamos realizando una investigación sobre la violencia en las escuelas, los videos del sistema de seguriddad pueden ser un elemento fundamental, ademas de observaciones y entrevistas.
                                1. El investigador debe de solicitar autorización formal y tiene que atenerse a la legislación de uso, de acceso a la información y privacidad de su región o país.
                                  1. La selección de tales elementos debe ser cuidadosa, solamente elegir aquellos que sean reveladores y proporcionen información útil para el planteamiento el problema.
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