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Beschreibung
Mindmap von Clemencia Marysol Lípez Francísquez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Clemencia Marysol Lípez Francísquez
vor mehr als 7 Jahre
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LA INFORMACIÓN DOCENTE, LAS
TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL DESAFÍO
DE LA CALIDAD EN EL CORTO PLAZO
- La formación del
docente en
educación virtual
- Carencia de información
básica del uso de
tecnologías a docentes
- Ocurre con personas de
todas las edades
- Ocurre con personas de
todas las edades
- Algunos construyen
conocimientos sobre
aspectos fundamentales
de las tic
- Es necesario que docentes se
actualicen constantemente en
cuante a tecnologías digitales
- Es necesario que docentes se
actualicen constantemente en
cuante a tecnologías digitales
- Insiferencia, intimidación,
de docentes ante estas
herramientas
- Docentes que no abren o
emplean una cuenta de email
aún escriben textos en papel
- Docentes que no abren o
emplean una cuenta de email
aún escriben textos en papel
- Dejar de aprender cuando nos
graduamos no es una actitud
profecional acertada
- Necesario seguir estudiando para
la actualización y eficiencia.
- Necesario seguir estudiando para
la actualización y eficiencia.
- Carencia de información
básica del uso de
tecnologías a docentes
- ¿Cómo llagar a
todos con calidad?
- Seleccionar modos de emplear
las herramientas digitales
citadas en la labor educativa
- Conocer los recursos digitales a disposición,
adquirir conocimientos en la actualidad y
actualización permanente
- Estrezas que se deben adquirir
- Habilidades básicas
en el uso del
internet
- Eficiencia
- Sindicar contenidos
- Principios metodológicos de
un aprendizaje significativo
- Emplear material de modo
creativo y ajustado a la necesidad
- Transformación de un
aprendizaje autónomo
- Habilidades básicas
en el uso del
internet
- Seleccionar modos de emplear
las herramientas digitales
citadas en la labor educativa
- Lo que es necesario
aprender: las TAC
- Es necesatio que el estado
implemente la formación
docente de instituciones
educativas centrada no ya en
las TIC si no en las TAC
- Las TAC aún mas alla de
aprender meramente a
usar las TIC
- Las TAC aún mas alla de
aprender meramente a
usar las TIC
- Objetivos
- El curso se logra/ se ayuda a lograr
con empleo de esta herramienta
- La nutación de TAC ayuda a
comprender el
conocimiento de lo virtual
- Conocimiento de metodología
espedífica en educación
virtual es imprescindible
- Quien desconoce la metodología lo
puede comprender las razones
porlos que las herramientas
virtuales son eficaces en educación
- Nueva dimención a la
idea constructivista
- Educando y educadores
ambos aprendes
- Educando y educadores
ambos aprendes
- Nueva dimención a la
idea constructivista
- Quien desconoce la metodología lo
puede comprender las razones
porlos que las herramientas
virtuales son eficaces en educación
- Conocimiento de metodología
espedífica en educación
virtual es imprescindible
- La nutación de TAC ayuda a
comprender el
conocimiento de lo virtual
- El curso se logra/ se ayuda a lograr
con empleo de esta herramienta
- Es necesatio que el estado
implemente la formación
docente de instituciones
educativas centrada no ya en
las TIC si no en las TAC
- Gestión del
conocimiento
- La sociedad del
conocimiento
- Ciudadanos tienen posibilidad
de apropiarse de la información
de modo típoco
- Tes etapas
- Lenguaje medio de
transmición oral
- Texto Escrito, lectura escrita
- Internet
- Conocimiento compartido,
trabajo colaborativo y
transmición inmediata
- Permite interacción entre
los usuarios
- Permite interacción entre
los usuarios
- Conocimiento compartido,
trabajo colaborativo y
transmición inmediata
- Lenguaje medio de
transmición oral
- Tes etapas
- Ciudadanos tienen posibilidad
de apropiarse de la información
de modo típoco
- TAC
- Implica aprender a aprender
(gestión de conocimiento)
- A través de recursos
virtuales (e - learning)
- Nuevos métodos de aprender
- Ubicua
- No limitada a las
instituciones educativas
- No limitada a las
instituciones educativas
- Permenente
- Imprescindible
estudiar toda la vida
- Imprescindible
estudiar toda la vida
- Personalizada
- Relación con la propia
identidad y propios objetivos
- Relación con la propia
identidad y propios objetivos
- Social
- Red de contactos
humanos
- Otros aprendes
- Consultar con
especialistas
- Red de contactos
humanos
- Ubicua
- Nuevos métodos de aprender
- A través de recursos
virtuales (e - learning)
- Implica aprender a aprender
(gestión de conocimiento)
- La sociedad del
conocimiento
- RESUMEN
- Modo cencillo de emplear
recursos digitales en educación a
través de Blendea Learning
- Desconocimiento
- Carencia de información bádica
- Indiferencia de algunos docentes
- Limitaciones de herramientas
- Consecuencia
- Instituciones
carentes de
tecnología
- Instituciones
carentes de
tecnología
- Consecuencia
- Instruir a docentes sobre
metodoloía del uso de estos
recursos
- Aprendizaje de las TAC
(Tecnología del Aprendizaje y del
Conomimiento)
- Necesidad de emplear las TIC (Tecnología de la
Información y la Comunicación) acompañadas de
las metodologías que explican su uso
- Necesidad de emplear las TIC (Tecnología de la
Información y la Comunicación) acompañadas de
las metodologías que explican su uso
- Aprendizaje de las TAC
(Tecnología del Aprendizaje y del
Conomimiento)
- Carencia de información bádica
- Desconocimiento
- Modo cencillo de emplear
recursos digitales en educación a
través de Blendea Learning
- Facultad de humanidades y ciencias
de la educación Universidad Nacional
de la Plata Argentina
- Silvia Cecilia Enríquez
- Silvia Cecilia Enríquez
- ¿Es posible producir un cambio tan importante en
el mantenimiento de los docentes?
- Esta enseñanza se debe llevar a cabo
implementando fundamentalmente
cursos de modalidad virtual
- Esta enseñanza se debe llevar a cabo
implementando fundamentalmente
cursos de modalidad virtual
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