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Beschreibung
Mindmap von abraham landaeta, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von abraham landaeta
vor mehr als 7 Jahre
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Enfoques constructivistas en la educación
- Los seres humanos son producto de su capacidad para obtener conocimiento el cual es una combinación de estados
emocionales y los estímulos provenientes del exterior
- Jean Piaget
- Constructivismo Psicogenetico
- Se centra en el almacenamiento de
situaciones previas y posteriormente
actuando de acuerdo a esas experiencias
- Cualquier aprendizaje estará determinado por el nivel
cognitivo previo del individuo
- Profesor funge como facilitador
- Constructor de esquemas y
estructuras operatorias
- Profesor funge como facilitador
- Cualquier aprendizaje estará determinado por el nivel
cognitivo previo del individuo
- Se centra en el almacenamiento de
situaciones previas y posteriormente
actuando de acuerdo a esas experiencias
- Constructivismo Psicogenetico
- Ausubel
- Constructivismo Cognitivo
- defiende la teoría del aprendizaje significativo
- Concibe al alumno como un procesador activo de la información y dice que el aprendizaje
es sistemático y organizado, pues en su forma más elaborada consiste en un fenómeno
complejo que no se reduce a simples asociaciones memoristicas
- profesor es un organizador de la información
teniendo puentes cognitivos, promotor de
habilidades de pensamiento y aprendizaje
- Alumno funge como procesador activo de la información
- profesor es un organizador de la información
teniendo puentes cognitivos, promotor de
habilidades de pensamiento y aprendizaje
- Concibe al alumno como un procesador activo de la información y dice que el aprendizaje
es sistemático y organizado, pues en su forma más elaborada consiste en un fenómeno
complejo que no se reduce a simples asociaciones memoristicas
- defiende la teoría del aprendizaje significativo
- Constructivismo Cognitivo
- Lev Vigotsky
- Constructivismo Sociocultural
- Describe que el aprendizaje viene determinado según
el ámbito, el momento histórico e institucional
- Las tradiciones culturales y practicas sociales regulan, transforman y brindan medios de expresión
del psiquismo humano, que se caracteriza más por la diversidad étnica o cultural que por la unicidad
psicológica
- Situado en un contexto dentro de la comunidades de practica
- Profesor realiza una labor
de mediacion
- Efectúa apropiación o reconstrucción de
saberes culturales
- Profesor realiza una labor
de mediacion
- Situado en un contexto dentro de la comunidades de practica
- Las tradiciones culturales y practicas sociales regulan, transforman y brindan medios de expresión
del psiquismo humano, que se caracteriza más por la diversidad étnica o cultural que por la unicidad
psicológica
- Describe que el aprendizaje viene determinado según
el ámbito, el momento histórico e institucional
- Constructivismo Sociocultural
- Jean Piaget
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