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Beschreibung
Mindmap von maria camila becerra quintero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von maria camila becerra quintero
vor mehr als 7 Jahre
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LOS CUATRO PILARES DE
LA EDUCACIÓN
- Una nueva concepción más amplia de la educación debería llevar a cada persona a descubrir,
despertar e incrementar sus posibilidades creativas, actualizando así el tesoro escondido en cada uno
de nosotros.
- Aprender a conocer
- Puede considerarse a la vez medio
y finalidad de la vida humana.
- Se necesita una amplia
cultura general y tener la
facilidad de estudiar a
fondo un pequeño
número de materias.
- La formación cultural entraña a
una apertura a otros campos del
saber. Permite comunicar.
- Implica
- Aprender a aprender,
ejercitando
- La atención
- La memoria
- El pensamiento.
- La atención
- Entrelazarse de manera
creciente con la
experiencia del trabajo.
- Aprender a aprender,
ejercitando
- Se necesita una amplia
cultura general y tener la
facilidad de estudiar a
fondo un pequeño
número de materias.
- Puede considerarse a la vez medio
y finalidad de la vida humana.
- Aprender a hacer
- Implica
- Enseñar al alumno a
poner en práctica sus
conocimientos
- Adaptar la enseñanza
al futuro mercado del
trabajo
- Combinar los conocimientos teóricos y prácticos
para componer las competencias solicitadas
- Enseñar al alumno a
poner en práctica sus
conocimientos
- Importante
- La capacidad de comunicarse y de trabajar con
los demás, de afrontar y solucionar conflictos.
- La capacidad de comunicarse y de trabajar con
los demás, de afrontar y solucionar conflictos.
- Implica
- Aprender a vivir juntos,
aprender a vivir con los demás
- Implica
- Establecer relaciones en un
contexto de igualdad y formular
objetivos y proyectos comunes
- Para Disminuir los prejuicios y
la hostilidad para dar lugar a
una cooperación más serena e,
incluso, a la amistad.
- Para Disminuir los prejuicios y
la hostilidad para dar lugar a
una cooperación más serena e,
incluso, a la amistad.
- Orientaciones
complementarias
- El descubrimiento
gradual del otro.
- Tender hacia
objetivos comunes
- El descubrimiento
gradual del otro.
- Establecer relaciones en un
contexto de igualdad y formular
objetivos y proyectos comunes
- Implica
- Aprender a ser
- Implica
- Contribuir al desarrollo global de cada
persona: cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, sentido estético,
responsabilidad individual, espiritualidad.
- Dotarse de un pensamiento autónomo y
crítico y de elaborar un juicio propio, para
determinar por sí mismos qué se debe hacer
en las diferentes circunstancias de la vida.
- Contribuir al desarrollo global de cada
persona: cuerpo y mente, inteligencia,
sensibilidad, sentido estético,
responsabilidad individual, espiritualidad.
- Implica
- Aprender a conocer
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