Zusammenfassung der Ressource
Introducción a la
problemática y
estudio del medio
ambiente
- CONTENIDO DEL CURSO
- unidad 1: elementos
conceptuales del
ambiente
- ecología y ambiente
- ecosistemas
Anmerkungen:
- EL ECOSISTEMA MAS GRANDE ES LA BIOSFERA
- Un ecosistema es el
conjunto formado por
los seres vivos y los
elementos no vivos
del ambiente y la
relación vital que se
establece entre ellos
- ciclos biogeoquímicos
- ambiente y desarrollo
- elementos generales de
la contaminación
ambiental
- actividades
humanas y su
impacto en el
ambiente
- problematicas
ambientales globales
- ambiente y salud
- acuerdos
internacionales y
estructura legal en
el tema ambiental
- Sistema Nacional Ambiental
- unidad 2: componentes
ambientales y contaminacion
- propiedades y contaminación del agua
- el agua y su problemática
- CONTAMINACION
- es transmitir a una cosa, en especial al
agua y a la atmósfera, sustancias
capaces de perjudicar su estado o la
salud de los seres vivos
- conversión de
unidades de volumen
- propiedades y contaminación del aire
- conversión de ppm a mg/ m3
- propiedades y contaminación del suelo
- conversión de unidades de longitud
- conversión de unidades de áreas
- la Biodiversidad y su problemática
- Conversión de unidades de temperatura
- DESCRIPCIÓN DEL CURSO
- El curso es de tipo teórico y cuenta con dos (2) créditos académicos en
este se pretende dar una visión general del aspecto ambiental,
generar conciencia y desarrollar actitudes objetivas respecto a la
problemática ambiental a nivel global y local, así como resaltar la
importancia y desempeño de esta pofesión
- el curso pertenece a la Escuela de Ciencias
Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
- PROPOSITOS DEL CURSO
- -Proporcionar conceptos básicos del área
ambiental a través del estudio de materiales
escritos y audiovisuales.
- - Presentar elementos conceptuales y
metodológicos aplicados en el campo de la
contaminación ambiental, mediante el análisis
de situaciones problématicas.
- ESTRATEGIA DEL CURSO:
basada en tareas
- • Pre-tarea: en esta etapa el
estudiante arma el andamiaje
para el desarrollo de su tarea
(conocimientos, estrategias y
actividades).
- • Ciclo de la tarea: es realizada individualmente
o en grupos, dándole a cada uno la posibilidad
de expresarse y hacer propuestas frente a la
elaboración de la misma. •
- Post-tarea: entrega del
producto de la tarea