Zusammenfassung der Ressource
InnovaciónEducativa y "TIC"NuevoParadigma
(Unesco,2014)
- Condiciones de Éxito
- Centralidad en los estudiantes
- Características,
potencial, intereses,
condiciones,
expectativas particulares
- Espacio de desarrollo e
integración para cada uno
- Alineación con los
requerimientos de la Sociedad
del Conocimiento
- Contribuir creativamente en la
creación, comunicación y
construcción de conocimiento
- Apoyar el desarrollo de sociedades
inclusivas, participativas y equitativas.
- Integralidad e implementación sistémica
- Consistencia Interna
- Sistemas educativos abiertos al cambio
- Prácticas
esenciales
- Personalización
- Centro del aprendizaje: " El estudiante"
- Apoyar diversas formas de aprender, saber,
ritmos y necesidades
- Foco en los resultados del
aprendizaje
- Mejores resultados de aprendizaje
- estrategias diferenciadas
- Crear, gestionar y comunicar
conocimiento
- Evaluación formativa
- Ampliación de los tiempos y
espacios de aprendizaje
- Superar límites de tiempo y espacio
- Auto aprendizaje según intereses
- Redes sociales de conocimiento
- Nuevas experiencias de aprendizaje
- Estrategias: Blendend Learninng, ABP y ambientes
personalizados de aprendizaje
- Construcción colaborativa del
Conocimiento
- Aprender de y con otros
- Mejorar vínculos con familia,
escuela, compañeros y
organismos
- Gestión del Conocimiento Basado
en evidencia
- Habilidad para registrar, entender y utilizar
los datos que estos sistemas producen.
- Apoyar la toma de decisiones a
todo nivel, basado en las evidencias disponibles
- Registro del progreso de cada uno de los actores