AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

CONJUNTO DE ENTORNOS DE INTERACCIÓN, SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA, DÓNDE CON BASE EN UN PROGRAMA CURRICULAR SE LLEVA A CABO EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ELEMENTOS
1. SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE: Sistemas por lo general informáticos que facilitan la interacción, comunicación y control del proceso educativo, mediante herramientas colaborativas, comunicativas y de seguimiento que permiten la asesoría, el trabajo colaborativo y la evaluación.
  1. ACTORES
    1. ADMINISTRADOR: Representa a la persona que se registra y usa el S.G.A. con la finalidad de administrar el ambiente, crear y administrar los usuarios, crear y administrar las actividades y recursos de los cursos
      1. FUNCIONES
        Crea los cursos
        Crea y administra usuarios del ambiente
        Administra el ambiente
        Puede crear y asignar recursos del ambiente y de los cursos
        Consulta de las actividades de los usuarios
        Hacer copias de seguridad del ambiente
    2. PROFESOR: Representa a la persona que se registra y usa el S.G.A. para administrar los cursos asignados, administrar a los estudiantes del curso, crear temas y asignar los recursos y actividades de cada tema y asignar calificaciones a las actividades.
      1. FUNCIONES
        Administrar calendario
        Administrar foros
        Definir actividades
        Administrar test y cuestionarios
        Administrar contenidos temáticos
        Administrar grupos de trabajo
        Administrar chats
        Administrar anuncios
        Administrar enlaces
    3. ESTUDIANTE: Representa a la persona que se registra y usa el ambiente para visualizar las actividades y recursos, llevar a cabo las actividades de los cursos en que esté matriculado, consultar las calificaciones.
      1. FUNCIONES
        Consulta de enlaces
        Crear documentos colaborativo
        Participar en grupos de trabajo
        Consulta a inforación de otros participantes
        Consultar contenidos temáticos
        Editar información personal
        Consulta al calendario
  2. OBJETIVOS
    1. Aumentar la cantidad y la calidad de los materiales y recursos de aprendizaje, propios y ajenos y facilitar su acceso a los estudiantes
    2. Incrementar las posibilidades de comunicación didáctica entre los docentes y los estudiantes y entre los propios estudiantes.
    3. Aumentar la flexibilidad y la variedad de las actividades didácticas que se desarrollen dentro del proceso de formación.
    4. Contribuir a la formación de los estudiantes en habilidades tecnológicas y metacognitivas (autoaprndizaje, planificación de actividades y autoevaluación).
    5. Flexibilizar y controlar el tiempo de estudio, con el fin de adaptarse a las necesidades y posibilidades de los estudiantes.
  3. EVALUACIÓN
    1. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
      1. COMUNICACIÓN
      2. PRODUCTIVIDAD
      3. PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
    2. HERRAMIENTAS DE SOPORTE
      1. ADMINISTRACIÓN
      2. DISTRIBUCIÓN DEL CURSO
      3. DISEÑO DEL PLAN DE ESTUDIO
    3. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
      1. SOFTWARE
      2. PRINCING/LICENSING
2. PROFESORES Y ESTUDIANTES: Son los principales actores del A. V. A. quienes participan en el ambiente con el fin de desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje mediante el uso de un Sistema de Gestión de Aprendizaje con el fin de lograr el desarrollo de las competencias propias del currículo.
3. CURRÍCULO: Cuerpo de conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar, que guía los propósitos educativos, contenidos y materiales que orientará el proceso enseñanza aprendizaje
ENTORNOS
1. DE CONOCIMIENTO
2. DE COLABORACIÓN
3. DE ASESORÍA
4. DE GESTIÓN
5. DE EXPERIMIENTACIÓN

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